Cursos estadistica aplicada investigacion

El curso de "Metodología de la Investigación Cuantitativa" es un curso sólido formado por 46 lecciones en las que se trabaja desde la perspectiva de los expertos aquellos contenidos que debe dominar cualquier sujeto que deba por obligación o gusto enfrentarse a cualquier trabajo (Tesis doctoral, TFM, TFG, artículo científico) en el que se exija el tratamiento cuantitativo...

- Fechas: L-14, J-17, L-21, J-24 de febrero y J-3 de marzo de 2022. – Horario: de 18:00h. a 20:30h. (Madrid, UTC+1). – Modalidad: Sincrónica práctica y asincrónica (con vídeos de la sesión). – Duración: 18 horas (12h. de sesión y 6h. de aprendizaje autónomo).

El Grado en Estadística tiene como objetivo general la formación de profesionales capacitados para la aplicación y desarrollo de métodos y modelos de la Estadística y la Investigación Operativa, así como para la realización de una gran cantidad de tareas específicas que acompañan a cualquier proceso de análisis de datos.

La Diplomatura se presenta en una convocatoria amplia, dirigida a todo Profesional o Funcionario Público vinculado con las actividades de Investigación de Accidentes de Tránsito, que busquen mejorar sus habilidades en las estimaciones de parámetros físicos de la colisión (velocidad, distancias, evitabilidad).

El “Curso de análisis de datos cuantitativos con SPSS aplicado a la investigación socioeducativa –nivel básico” formará a los participantes en el uso y aplicación del programa Statistical Package for the Social Science- SPSS como una herramienta para el análisis descriptivo e inferencial, suministrando una visión global de las aplicaciones de técnicas de análisis de datos...

Competencias Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas en el ámbito sanitario. Capacidad para el desarrollo y mantenimiento de aprendizaje autónomo. Capacidad para el trabajo en equipo.

El Grado de Estadística Aplicada de la UCM está orientado a la formación de profesionales en el campo de la Estadística y de sus aplicaciones, con un carácter eminentemente práctico. Esto exige que el enfoque de las asignaturas sea muy aplicado desde un principio, y que el ordenador se convierta en una herramienta indispensable en la docencia. Para ello, en la Facultad...

El título de Máster en Estadística Aplicada está orientado a la formación de nivel superior de profesionales e investigadores, para empresas, administración e industrias, capacitados para el desempeño competente de actividades de investigación, desarrollo e innovación, vinculadas con la Estadística.

La titulación en Marketing e Investigación de Mercados es un nuevo Grado que se incorporó a la oferta de estudios de la Universidad de Málaga en el curso 2010-11, y que hoy en día resulta de gran trascendencia ante el actual entorno económico y empresarial. La enorme competencia y la madurez en la que se encuentran la gran mayoría de los mercados y sectores de actividad...

Formamos profesionales polivalentes y expertos en estadística y en análisis sociológico, una combinación que permite abordar la comprensión de los fenómenos sociales con más variedad de técnicas empleadas en la investigación y el análisis científico.

Este curso se enmarca dentro de los cursos de investigación cuantitativa de LearnToResearch, situado dentro del enfoque cuantitativo. A través de este curso intermedio de metodología cuantitativa continuamos donde lo dejamos en el curso anterior de Metodología Cuantitativa básica y profundizaremos en aspectos mucho más prácticos relacionados con el trabajo de campo estadístico...

El diplomado corresponde a una actividad teórico práctica en la que se abordan las bases epistemológicas, metodológicas y éticas de la Investigación Médica. Su propósito es desarrollar en el alumno las competencias necesarias para enfrentar adecuadamente los desafíos que se generan en la investigación médica.

Competencias BÁSICAS CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

La UNED, gracias a su red de Centros Asociados y a su apuesta por la comunicación virtual via internet, es una institución lider en posibilitar el acceso a los conocimientos académicos deseados por aquellas personas con inquietudes.

El “Curso de análisis de datos cuantitativos con SPSS aplicado a la investigación socioeducativa –Nivel Avanzado” formará a los participantes en el uso y aplicación del programa Statistical Package for the Social Science- SPSS.

El doctorado "Estadística y Optimización" comenzó siendo impartido en el marco del Real Decreto 778/1998 y obtuvo la Mención de Calidad. El programa de doctorado ha tenido continuidad en el marco del Real Decreto 1393/2007 y ha obtenido la Mención hacia la excelencia para los cursos del 2011-2012 al 2013-2014. La existencia de un Programa de Doctorado en Estadística y...

El objetivo es el de formar, en un marco pluridisciplinar, profesionales capaces de resolver problemas de Salud Pública en distintos ámbitos de actuación y que les permita tanto el desarrollo profesional como la iniciación en tareas investigadoras. Se espera que los alumnos:

Relevancia y Actualidad Se requieren nuevos enfoques para la solución de los problemas vitales del hombre. La filosofía aplicada da respuesta racional y veritativa a las cuestiones más relevantes de la vida humana.

Este curso se enmarca dentro de los cursos de investigación cuantitativa de LearnToResearch, situado dentro del enfoque cuantitativo. A través de este curso avanzado de metodología cuantitativa aprenderemos las concepciones, técnicas y métodos estadísticos más complejos que nos permitirán ampliar nuestro abanico de conocimientos en esta materia y nos situará en un mejor...

Formamos profesionales polivalentes y expertos en estadística y en análisis sociológico, una combinación que permite abordar la comprensión de los fenómenos sociales con más variedad de técnicas empleadas en la investigación y el análisis científico.