Evaluación e Intervención Logopédica En Trastornos Del Espectro Autista

TEMA 1: INTRODUCCIÓN
UD 1: Introducción histórica
UD 2: ¿Qué es el autismo? Definiciones

TEMA 2: CLASIFICACIÓN
UD 1: Trastorno Autista
UD 2: Asperger
UD 3: Síndrome de Rett
UD4: Trastorno desintegrativo de la infancia
UD 5: Trastorno del desarrollo no especificado de la infancia
TEMA 3: ETIOLOGÍA/CAUSA.
UD 1: Teorías explicativas del autismo.
UD 2: Teorías genéticas.
UD 3: Teorías neurobiológicas.
UD 4: Teorías psicológicas.
TEMA 4: ATENCIÓN TEMPRANA
UD 1: Importancia de un diagnostico temprano
UD 2: Logopeda en centros de atención temprana
TEMA 5: EVALACIÓN Y DIAGNOSTICO
UD1: Técnicas de evaluación.
UD 2: Instrumentos de evaluación
UD 3: Criterios internacionales de diagnóstico.
TEMA 6: INTERVENCIÓN EN AUTISMO.
UD 1: Introducción a la clasificación de los distintos modelos de intervención.
UD 2: Intervención psicodinámica.
UD 3: Intervención biomédicas.
UD 4: Intervención psicoeducativa.
UD 5: Intervención conductual: ABA
UD 6: Entrenamiento en ensayos separados: DDT
UD 7: intervención combinada: Método Teacch
TEMA 7: PROFUNDIZACIÓN MÉTODO TEACCH
UD 1: Intervención con TEACCH.
TEMA 8: ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
UD 1: Intervención en el área social. Lenguaje y comunicación.
UD 2: Posibles actividades para incluir en una programación
TEMA 9: INTERVENCIÓN EN ENTORNOS NATURALES
UD1: ¿Qué son los entornos naturales?
UD 2: Estrategia de intervención.
TEMA 10: TERAPIAS COMPLEMENTARIAS PARA EL FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN.
UD1: ¿Qué son las terapias complementarias?
UD2: Musicoterapia
UD3: Terapia asistida con animales.
TEMA 11: CASOS PRACTICOS
Caso práctico 1
Caso práctico 2
Caso práctico 3