Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso intensivo

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    180h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

El alumno, tras finalizar el curso de “Evaluación e intervención en los trastornos de aprendizaje” habrá adquirido los conocimientos teóricos que avalan los distintos tipos de trastornos del aprendizaje, así como la adquisición de una amplia variedad de instrumentos para evaluar e intervenir en las dificultades de aprendizaje en el centro educativo.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Conocer las principales demencias y sus síntomas psicopatológicos.
Aprender cuáles son los trastornos más comunes del aprendizaje y cómo realizar un diagnóstico apropiado.
Conocer las estrategias de intervención más adecuadas para cada uno de los trastornos de aprendizaje
Conocer en qué consiste el trastorno de lectura o dislexia
Aprender los síntomas de los trastornos de expresión y comprensión
Tener conocimiento de las características del trastorno del cálculo o discalculia
Aprender cómo identificar la disortografía
Conocer los signos y síntomas de un trastorno de la escritura.
Conocer los sistemas de intervención y tratamiento para evitar el fracaso escolar.

Maestros, logopedas, psicólogos, psicopedagógos, maestros de audición y lenguaje, maestros de pedagogía terapéutica, integradores sociales y terapeutas ocupacionales.

Diploma otorgado por Más Formación.

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Ahí te explicaremos la documentación necesaria para inscribirte en el curso si te interesa hacerlo.
Cuando recibamos la documen

Los trabajadores contratados por cuenta ajena se pueden bonificar la formación, esto quiere decir básicamente que el dinero que la empresa que bonifica la formación paga por dicha formación, lo puede recuperar en descuentos en los pagos de la Seguridad Social, resultando el curso de coste 0 para el trabajador.
Solo podrá bonificarse la formación de las personas contratadas por cuenta ajena en empresas privadas (españolas) que coticen a la seguridad social en concepto de formación profesional.
Los desempleados, autónomos y trabajadores de la Administración pública no podrían beneficiarse de la formación bonificada, pues este es un sistema que se usa para trabajadores contratados en empresa privada, por la cotización que realizan en concepto de formación profesional.
Para más información consulta con el centro.

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2020
2018
2017

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 12 años en Emagister.

Materias

  • Fracaso escolar
  • Trastornos del aprendizaje
  • Discalculia
  • Disortografía
  • Disgrafía
  • Dislexia
  • Trastornos de aprendizaje
  • Procesos básicos de aprendizaje
  • Recogida de datos
  • Resolución de problemas

Profesores

Cristina Castillo

Cristina Castillo

Tutora/Formadora

Licenciatura de Psicología. Estudios de Psicopedagogía. Máster en Logopedia. Título de formador de formadores. Psicóloga y Logopeda. Docente de cursos relacionados con temas de psicología, psicopedagogía y logopedia.

Temario

MÓDULO I.– BASES FISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE.

Unidad didáctica 1: El aprendizaje y sus tipos

Unidad didáctica 2: Localización cerebral del aprendizaje y los procesos implicados

Unidad didáctica 3: Plasticidad sináptica

MÓDULO II.– PROCESOS IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE

Unidad didáctica 1: Procesos cognitivos

Unidad didáctica 2: Procesos socioafectivos

Unidad didáctica 3: Procesos conductuales

MÓDULO III.– ESTILOS DE APRENDIZAJE

Unidad didáctica 1: Modelos explicativos de los estilos de aprendizaje

Unidad didáctica 2: Estilos de aprendizaje

Unidad didáctica 3: Teoría de las inteligencias múltiples

MÓDULO IV.– APRENDIZAJES BÁSICOS

Unidad didáctica 1: Aprendizaje de la lectura

Unidad didáctica 2: Aprendizaje de la escritura

Unidad didáctica 3: Aprendizaje del cálculo

Unidad didáctica 4: Aprendizaje de la resolución de problemas

MÓDULO V.– TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

Unidad didáctica 1: Dislexia

Unidad didáctica 2: Disgrafía

Unidad didáctica 3: Disortografía

Unidad didáctica 4: Discalculia

Unidad didáctica 5: Trastornos del aprendizaje no verbal

MÓDULO VI.– EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

Unidad didáctica 1: Procesos de recogida de datos

Unidad didáctica 2: Instrumentos de evaluación de procesos básicos de aprendizaje

Unidad didáctica 3: Evaluación de los trastornos de aprendizaje

MÓDULO VII.– INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

Unidad didáctica 1: Dislexia

Unidad didáctica 2: Disgrafía

Unidad didáctica 3: Disortografía

Unidad didáctica 4: Discalculia

Unidad didáctica 5: Trastornos del aprendizaje no verbal

MÓDULO VII.– PREVENCIÓN DEL FRACASO ESCOLAR

Unidad didáctica 1: Factores de riesgo del fracaso escolar

Unidad didáctica 2: Tipos de fracaso escolar

Unidad didáctica 3: Prevención del fracaso escolar

Información adicional

CURSO BONIFICABLE (gratuito para trabajadores de empresas privadas).

ENLACE DIRECTOAL CURSO:
https://masformacion.es/producto/evaluacion-e-intervencion-en-los-trastornos-del-aprendizaje/

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