Experto en atención al alumnado con necesidades educativas especiales en ludotecas

Módulo 1. Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)

Unidad formativa 1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

• Unidad didáctica 1. SAAC: tipos y características

• Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del ACNEE

Unidad formativa 2. Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE

• Unidad didáctica 1. Técnicas de apoyo a un ACNEE en la incorporación y/o salida del centro educativo

• Unidad didáctica 2. Programas y apoyos al ACNEE en la movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos en el centro educativo

• Unidad didáctica 3. Deambulación, orientación y movilidad en el desplazamiento por el centro educativo del ACNEE con menor grado de dependencia.

Módulo 2. Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)

Unidad formativa 1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

• Unidad didáctica 1. SAAC: tipos y características

• Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del ACNEE

Unidad formativa 2. Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales

• Unidad didáctica 1. Programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso en el aula del ACNEE

• Unidad didáctica 2. Proceso de enseñanza-aprendizaje del ACNEE en el aula

• Unidad didáctica 3. Coordinación entre profesionales en el centro educativo del ACNEE

Unidad formativa 3. Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales

• Unidad didáctica 1. Análisis de las ayudas técnicas y materiales especiales para favorecer la autonomía del ACNEE en el aula

• Unidad didáctica 2. Ergonomía en el aula del ACNEE

• Unidad didáctica 3. Actividades complementarias del ACNEE

• Unidad didáctica 4. Actividades de descanso dentro del aula de ACNEE

Módulo 3. Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especialesUnidad formativa 1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

• Unidad didáctica 1. SAAC: tipos y características

• Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del ACNEE

Unidad formativa 2. Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE

• Unidad didáctica 1. Programas de autonomía e higiene en el aseo del ACNEE

• Unidad didáctica 2. Aseo personal del ACNEE

• Unidad didáctica 3. Materiales y mobiliario del cuarto de baño

Módulo 4. Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales

Unidad formativa 1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

• Unidad didáctica 1. SAAC: tipos y características

• Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del ACNEE

Unidad formativa 2. Programas de actividad lúdica en el recreo

• Unidad didáctica 1. Necesidades previas para la actividad de recreo

• Unidad didáctica 2. Resolución de problemas en el recreo del ACNEE

• Unidad didáctica 3. Ayudas técnicas y materiales para favorecer la autonomía del ACNEE en el recreo

• Unidad didáctica 4. Apoyo al desarrollo de actividades lúdicas con ACNEE en tiempos de recreo

• Unidad didáctica 5. Programas de autonomía social en el recreo del ACNEE

Módulo 5. Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar

Unidad formativa 1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

• Unidad didáctica 1. SAAC: tipos y características

• Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del ACNEE

Unidad formativa 2. Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE

• Unidad didáctica 1. Programas de autonomía e higiene personal de un ACNEE en el comedor escolar

• Unidad didáctica 2. Interacción del ACNEE en el espacio del comedor escolar

• Unidad didáctica 3. Comportamientos inadecuados de un ACNEE en el espacio del comedor escolar

Unidad formativa 3. Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar

• Unidad didáctica 1. Autonomía en la alimentación del ACNEE

• Unidad didáctica 2. Menús y dietas especiales de un ACNEE en el comedor escolar

• Unidad didáctica 3. Programas de adquisición de hábitos de alimentación del ACNEE

• Unidad didáctica 4. Apoyos para la alimentación de un ACNEE en el centro escolar