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Máster en Personal Trainer + Máster en Nutrición Deportiva. (DOBLE TITULACIÓN RECONOCIDA POR APENB)

INSTITUTO DYN
INSTITUTO DYN
CUM LAUDE
4.6
5 opiniones
  • El temario bastante completo e interesante sobre los diferentes usos y propiedades de las plantas medicinales. La profesora muy atenta. Recomendaría este curso a quien este interesado en aprender más en fitoterapia y tener un título sobre esta formación.
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  • Para mi no es un curso online, es simplemente estudiar con un libro!
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  • Me encanto tener la posibilidad de poder estudiar las plantas medicinales. Recomendado este curso para todos los que creemos en este tipo de terapias.
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¿Te apasiona el ámbito de la medicina natural? ¿Quieres dedicarte de manera profesional a ello? Si es así, esta información es para ti. En esta oportunidad emagister.com y el INSTITUTO DYN abren inscripciones para el programa de Experto en Fitoterapia, formación que tendrás la oportunidad de realizar en modalidad semipresencial.



Este curso cuenta con la ventaja de ser semipresencial, con lo cual disfrutarás de los beneficios de estudiar online pero también tendrás un par de clases presenciales con las que reforzarás conocimientos. El objetivo del curso es dotar a los alumnos de los mejores conocimientos en medicina natural haciendo énfasis en fitoterapia, esto se logra por medio de su completo temario en el cual el alumno aprenderá de temas como: orígenes de la fitoterapia, beneficios de tratar dolencias con plantas y flores, conservación, clasificación, propiedades curativas, etc. Al culminar la formación será un profesional capaz de prestar sus servicios en una clínica de homeopatía o de forma independiente.



Si te pareció interesante este curso, no lo dudes más y ponte en contacto por medio de la plataforma de emagister.com.

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¿Cómo se lleva a cabo la modalidad semipresencial en el curso Experto en Fitoterapia?

Camilla G., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Buenas tardes Camilla Galli. En el curso Experto en Fitoterapia, ofrecen una modalidad semipresencial que combina elementos en línea y presenciales. Los estudiantes tienen acceso a contenidos en línea a través del campus virtual, lo que les permite estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento que les resulte conveniente. Además, organizan sesiones presenciales donde los estudiantes pueden participar en talleres, prácticas y actividades de aprendizaje práctico. Esta combinación de enfoques ofrece flexibilidad y una experiencia de aprendizaje integral en el campo de la fitoterapia.

¿Cuál es la metodología educativa empleada en Instituto DYN para sus maestrías en línea?

Angelo G., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

En el Instituto DYN tienen una metodología educativa que se basa en una formación en línea que garantiza la máxima calidad académica y la flexibilidad en el estudio. Su modelo de estudio se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante y se alinea con las demandas del mercado laboral. Utilizan una metodología innovadora que ofrece contenidos de vanguardia y calidad. La tecnología es una herramienta fundamental en su enfoque, permitiendo que estudiantes de todo el país accedan a una capacitación que promueva su desarrollo personal y profesional. Los estudiantes encuentran valor en esta modalidad, como lo demuestran las opiniones positivas compartidas después de completar sus estudios.

Opiniones

4.6
excelente
  • El temario bastante completo e interesante sobre los diferentes usos y propiedades de las plantas medicinales. La profesora muy atenta. Recomendaría este curso a quien este interesado en aprender más en fitoterapia y tener un título sobre esta formación.
    |
  • Para mi no es un curso online, es simplemente estudiar con un libro!
    |
  • Me encanto tener la posibilidad de poder estudiar las plantas medicinales. Recomendado este curso para todos los que creemos en este tipo de terapias.
    |
80%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

María Tarrazó Domínguez

5.0
14/04/2024
Sobre el curso: El temario bastante completo e interesante sobre los diferentes usos y propiedades de las plantas medicinales. La profesora muy atenta. Recomendaría este curso a quien este interesado en aprender más en fitoterapia y tener un título sobre esta formación.
¿Recomendarías este curso?:

Monica Laudato

3.0
28/10/2022
Sobre el curso: Para mi no es un curso online, es simplemente estudiar con un libro!
¿Recomendarías este curso?: No

Sergio Martinez

5.0
19/12/2021
Sobre el curso: Me encanto tener la posibilidad de poder estudiar las plantas medicinales. Recomendado este curso para todos los que creemos en este tipo de terapias.
¿Recomendarías este curso?:

Juan Antonio Ruiz

5.0
20/05/2021
Sobre el curso: Después de hacer varios cursos online, me quedo sin duda con esta escuela. El poder elegir cuando presentarte al examen me parece un puntazo ya que no pierdes el tiempo y lo haces cuando te sientas preparado, otra cosa que me ha gustado es que puedas descargarte el temario para tenerlo tanto en campus como el papel.
¿Recomendarías este curso?:

Romina León Martí

5.0
01/05/2021
Opinión verificada
Sobre el curso: La información de los dos temas que he visto es muy completo. Me costó un poco al principio la metodología de trabajo.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Activos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dietética
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicina natural
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicina alternativa
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Herbodietética
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Fitoterapia
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conservacion
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Plantas medicinales
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Plantas
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Terapias naturales
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Cosecha
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Aromaterapia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Flores de bach
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Terapias alternativas
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Recolección
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Plantación
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicinales
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Polifenoles
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sustancias vegetales
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Arboterapia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

PARTE 1
NUTRICIÓN DEPORTIVA
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
1. Alimentación, nutrición y condición física-Condición física relacionada con la salud-Condición física relacionada con el deporte
2. Clasificación de alimentos
3. Clasificación de nutrientes-Hidratos de carbono o glúcidos-Grasas o lípidos-Proteínas o prótidos-Vitaminas-Minerales-Agua
4. Dieta y grupos de alimentos-Pirámide de la alimentación saludable-Rueda de los alimentos-Plato para Comer Saludable
5. Valoración del estado nutricional y desnutrición
6. Inactividad física y sedentarismo


UNIDAD DIDÁCTICA 2. APARATO DIGESTIVO
1. Definición y generalidades
2. Anatomía y fisiología del aparato digestivo
3. Digestión


UNIDAD DIDÁCTICA 3. NECESIDADES NUTRICIONALES
1. Introducción a la bioquímica-Enlaces covalentes
· Clasificación de los enlaces covalentes-Enlaces de hidrógeno o puente de hidrógeno-Fuerzas hidrofóbicas-Transformaciones celulares de los macronutrientes
· Hidratos de carbono o azúcares
· Lípidos o grasas
· Proteínas-ATP o adenosín trifosfato
2. Metabolismo-Rutas metabólicas


UNIDAD DIDÁCTICA 4. APORTE DE ENERGÍA
1. Necesidades energéticas
2. Unidades de medida de la energía
3. Metabolismo basal y necesidad de energía-Sustratos energéticos-Obtención de energía por el organismo
4. Balance energético y disponibilidad de energía
5. Valor calórico de los alimentos-Valor nutritivo y valor energético de los alimentos-Medición del valor energético/calórico de los alimentos
· Medición directa
· Medición indirecta
· Métodos teóricos
6. Necesidades energéticas de un individuo sano-Gasto energético en reposo (GER)-Gasto energético total (GET)-Consejos para acelerar el metabolismo basal


UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIDRATOS DE CARBONO
1. Definición y generalidades
2. Clasificación de los hidratos de carbono-Monosacáridos-Oligosacáridos-Polisacáridos
3. Funciones de los hidratos de carbono
4. Digestión de los hidratos de carbono
5. Metabolismo de los hidratos de carbono-Glucólisis-Vía de las pentosas-Ciclo de Krebs-Fosforilización oxidativa-Gluconeogénesis-Ciclo de Cori-Metabolismo del glucógeno
6. Fibra dietética


UNIDAD DIDÁCTICA 6. LÍPIDOS
1. Definición y generalidades
2. Funciones lipídicas
3. Ácidos grasos-Biosíntesis-Catabolismo
4. Clasificación de los lípidos-Perspectiva dietética y nutricional-Perspectiva química
· Saponificables
· Insaponificables
5. Digestión y absorción lipídica
6. Distribución y transporte lipídico


UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTEÍNAS
1. Definición y generalidades
2. Aminoácidos
3. Clasificación de las proteínas-Holoproteínas o proteínas simples
· Globulares
· Fibrosas-Heteroproteínas o proteínas conjugadas
· Glucoproteínas
· Lipoproteínas
· Nucleoproteínas
· Cromoproteínas-Proteínas derivadas
4. Digestión y absorción proteica
5. Metabolismo proteico-Descarboxilación-Desaminación
· Transaminación
· Desaminación oxidativa-Ciclo de la urea-Ciclo de Krebs o ciclo del ácido cítrico-Gliconeogénesis-Síntesis de los ácidos grasos-Síntesis de las proteínas
6. Necesidades proteicas
7. Origen y valor biológico de las proteínas-Proteínas de origen animal-Proteínas de origen vegetal
8. Enfermedades relacionadas


UNIDAD DIDÁCTICA 8. VITAMINAS
1. Definición y generalidades
2. Clasificación de las vitaminas-Vitaminas liposolubles
· Vitamina A o retinol
· Vitamina D o calciferol
· Vitamina E o tocoferol
· Vitamina K-Vitaminas hidrosolubles
· Vitamina C o ácido ascórbico
· Complejo B
3. Enfermedades por ausencia o exceso de vitaminas-Avitaminosis e hipovitaminosis-Hipervitaminosis


UNIDAD DIDÁCTICA 9. MINERALES
1. Definición y generalidades
2. Clasificación de los minerales-Macrominerales
· Calcio
· Fósforo
· Magnesio
· Azufre
· Sodio, potasio y cloro-Microminerales
· Hierro
· Cobre
· Yodo
· Magnesio
· Cromo
· Cobalto
· Zinc
· Flúor
· Selenio


UNIDAD DIDÁCTICA 10. AGUA
1. Definición y generalidades
2. Funciones del agua
3. Balance hídrico


UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA NUTRICIÓN
DEPORTIVA
1. Origen de la nutrición deportiva
2. Fundamentos de la nutrición deportiva
3. Alimentación precompetitiva
4. Alimentación percompetitiva
5. Alimentación postcompetitiva


UNIDAD DIDÁCTICA 12. MIOLOGÍA APLICADA
1. Introducción a la miología
2. Características y tipos de tejido muscular
3. Características morfológicas y funcionales del músculo esquelético-Fibra muscular-Sarcómero o sarcómera
4. Fuerza muscular-Tipos de acción muscular-Tipos de fibras musculares
5. Contracción muscular-Unión neuromuscular-Transmisión del impulso nervioso o neuromuscular
· Bomba sodio-potasio
· Potencial de membrana
· Potencial de acción
· Proceso de sinapsis-Secuencia de la contracción muscular
RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO Y DEL
DEPORTE
1. Principios de la fisiología del ejercicio y del deporte
2. Carga física y adaptaciones orgánicas-Adaptaciones en el entrenamiento de fuerza-Adaptaciones en el entrenamiento de resistencia
3. Tipos de ejercicio-Ejercicios anaeróbicos alactácidos-Ejercicios anaeróbicos lactácidos-Ejercicios aeróbicos
4. Fatiga-Fatiga periférica-Fatiga central-Fatiga post ejercicio


UNIDAD DIDÁCTICA 14. PAUTAS NUTRICIONALES DEPORTIVAS
1. Pautas nutricionales de hidratos de carbono-Fase de precompetición-Fase previa al entrenamiento de alta densidad-Fase de realización del ejercicio-Fase post ejercicio
2. Pautas nutricionales de proteínas-Deportes de fuerza y/o potencia-Deportes de resistencia
3. Pautas nutricionales de grasas
4. Hidratación-Reposición de líquidos en el deportista-Bebida deportiva-Consejos para mantener una buena hidratación


UNIDAD DIDÁCTICA 15. USO DE LOS NUTRIENTES EN EL EJERCICIO
1. Utilización de energía por el músculo-Sistemas energéticos
· Sistema de fosfato de creatina o vía fosfagénica
· Glucólisis
· Oxidación de sustratos o vía oxidativa-Fuentes de energía-Entrenar los sistemas energéticos-Energía en los diferentes tipos de ejercicio
2. Utilización de hidratos decarbono-Glucógeno
3. Utilización de grasas-Lipólisis
4. Utilización de proteínas


UNIDAD DIDÁCTICA 16. AYUDAS ERGOGÉNICAS Y DOPAJE
1. Concepto de ayuda ergogénica y sustancia dopante
2. Tipos de objetivos de la suplementación nutricional-Creatina-Cafeína-Bicarbonato sódico-Beta-alanina-Vitaminas y minerales
· Vitaminas
· Minerales


UNIDAD DIDÁCTICA 17. ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN LAS
ETAPAS DE LA VIDA
1. Infancia-Alimentación-Actividad física
2. Adolescencia-Alimentación-Actividad física
3. Edad adulta-Alimentación-Actividad física
4. Tercera edad-Alimentación-Actividad física


PARTE 2
PERSONAL TRAINER
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PERSONAL TRAINING
1. Conceptos y definiciones
2. Fitness-Evolución del fitness
3. Entrenamiento personalizado-Servicio personalizado vs. Entrenamiento personal


UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL PERSONAL TRAINER
1. Definición del personal trainer-Legislación
· Cataluña
· Comunidad de Madrid-Código ético
2. Habilidades y funciones del personal trainer
3. Requisitos técnicos del personal trainer
4. Áreas de desarrollo
5. Progreso del personal trainer-Evolución de la técnica-Entrenadores cualificados
6. Salidas profesionales-Servicio online
· Ventajas del servicio online
· Inconvenientes del servicio online


UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL DEL CLIENTE
1. Demandas
2. Tipos de usuarios-Estética-Obligación-Competitividad-Mantenimiento-Salud
3. Factores clave del cliente
4. Grupos de trabajo con los clientes
5. Complicaciones en la relación laboral
6. Comunicación con el cliente
7. Plan de marketing-Definición-Imagen-Comunicación e información-Resultados-Control y evaluación


UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DEL ESTADO FÍSICO DEL CLIENTE
1. Primer contacto
2. Punto de partida y objetivos-Composición corporal
· Calcular el porcentaje de grasa corporal-Fuerza muscular
· Flexiones
· Abdominales
· Fuerza máxima-Resistencia cardiovascular
· Andar o correr 1.5 km
· Escalón-Postura y flexibilidad
3. Valoración activa-Fitness cardiovascular-Fitness muscular-Fitness anatómico
4. Factores de riesgo-Antecedentes familiares-Tabaquismo-Hipertensión-Hipercolesterolemia-Alteración de los niveles de glucemia-Obesidad-Vida sedentaria
5. Resultados


UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE UN PROGRAMA
1. Estructuras temporales
2. Planificación, programación y periodización del plan de entrenamiento-Periodización
· Tipos de periodización
3. Aspectos esenciales del programa
4. Objetivos más demandados-Reducción de la grasa corporal-Aumento del tono muscular
5. Fases del programa


UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPAMIENTO Y ENTORNO
1. Características del material necesario
2. Factores ambientales-Clima-Altitud-Instalaciones
3. Factores de medición
4. Equipamiento en el aire libre o a domicilio
5. Equipamiento en el gimnasio-Mantenimiento del material
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ADAPTACIONES ORGÁNICAS DEL
ENTRENAMIENTO
1. Características de la adaptación-Síndrome General de Adaptación-Ley del Umbral-Sobrecompensación
2. Factores ambientales-Tipo de entrenamiento-Genética-Nivel de rendimiento deportivo
3. Adaptaciones del entrenamiento aeróbico-Metabólicas-Musculares-Cardiovasculares-Respiratorias-Esqueléticas-Composición corporal
4. Adaptaciones del entrenamiento anaeróbico-Neurológicas-Musculares-Metabólicas-Esqueléticas-Composición corporal
5. Sobreentrenamiento
6. Desentrenamiento


UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
1. Características del entrenamiento de fuerza-Levantamiento de pesos
2. Beneficios del entrenamiento de fuerza
3. Planificación del programa de fuerza-Cantidad de peso o resistencia-Número de repeticiones-Número de series-Frecuencia de los entrenamientos de fuerza-Cantidad de ejercicios-Duración de la sesión-Organización de los ejercicios-Descanso entre las series-Recuperación entre los entrenamientos-Incremento del peso utilizado


UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DE
RESISTENCIA
1. Características del entrenamiento de resistencia
2. Componentes del entrenamiento de resistencia-Tipo de ejercicio-Intensidad-Frecuencia-Duración-Progresión-Calentamiento y enfriamiento
3. Tipos de entrenamiento de resistencia-Entrenamiento LSD-Entrenamiento de ritmo/tempo-Entrenamiento interválico-Entrenamiento en circuito-Ejercicios de brazos


UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO CRUZADO
1. Características del entrenamiento cruzado
2. Diseño del entrenamiento cruzado
3. Ventajas del entrenamiento cruzado


UNIDAD DIDÁCTICA 11. ASPECTOS NUTRITIVOS
1. Nutrición en el personal training
2. Alimentación y nutrición-Alimentos-Raciones-Nutrientes-Relación entre alimentación y nutrición
3. Pirámide de la alimentación saludable
4. Necesidades energéticas-Unidades de medida de la energía-Metabolismo basal-Balance energético y disponibilidad de energía
5. Clasificación de los nutrientes-Macronutrientes
· Hidratos de carbono o glúcidos
· Lípidos o grasas
· Proteínas
· Agua-Micronutrientes
· Vitaminas
· Minerales


UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONTROL DE LA EVOLUCIÓN DEL CLIENTE
1. Herramientas de control del progreso-Gráficos de rendimiento-Diario de entrenamiento
2. Comparación del estado previo y del estado actual
3. Previsión futura


UNIDAD DIDÁCTICA 13. ENTRENAMIENTOS ESPECIALIZADOS
1. Ejercicio físico y grupos de población concretos-Mujeres embarazadas
· Beneficios de la actividad física durante el embarazo
· Inconvenientes de la actividad física durante el embarazo
· Definición del programa de entrenamiento personal-Niños y adolescentes-Tercera edad
· Adecuación del entrenamiento personal
· Objetivos del entrenamiento personal
2. Ejercicio físico y discapacidades-Discapacidad intelectual
· Definición del programa de entrenamiento personal-Discapacidad física
· Definición del programa de entrenamiento personal
3. Ejercicio físico y patologías-Problemas cardiovasculares
· Definición del programa de entrenamiento personal-Problemas respiratorios
· Definición del programa de entrenamiento personal
4. Ejercicio físico y enfermedades-Obesidad-Osteoporosis
· Definición del programa de entrenamiento personal-Cáncer
· Definición del programa de entrenamiento personal


UNIDAD DIDÁCTICA 14. PRINCIPIOS PSICOLÓGICOS
1. Psicología del deporte
2. Repaso histórico
3. Áreas de desarrollo-Motivación-Ansiedad-Atención y concentración-Personalidad
4. Psicólogo deportivo vs. Personal trainer
5. Psicología en las lesiones deportivas-Factores psicológicos propensos a la lesión-Historial de lesiones-Intervención psicológica para la prevención de lesiones-Estrés y vulnerabilidad a las lesiones


UNIDAD DIDÁCTICA 15. LESIONES DEPORTIVAS
1. Características de las lesiones deportivas-Componentes del sistema musculoesquelético
· Músculos
· Huesos
· Articulaciones y sus componentes
2. Tipos de lesión
3. Causas y prevención-Fases del programa de prevención de lesiones-Fase previa al entrenamiento: el calentamiento
· Calentamiento general
· Estiramientos estáticos
· Calentamiento específico
· Estiramientos dinámicos
4. Tratamiento-Lesiones agudas
· Protection (protección)
· Rest (reposo)
· Ice (tratamiento frío)
· Compression (compresión)
· Elevation (elevación)-Lesiones por uso excesivo
· Factores intrínsecos
· Factores extrínsecos-Métodos de apoyo
5. Rehabilitación-Periodo agudo-Periodo de rehabilitación-Periodo de entrenamiento
6. Lesiones frecuentes-Esguinces y torceduras-Desgarros musculares-Lesiones de rodilla-Tendón de Aquiles-Fracturas y dislocaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 16. PRIMEROS AUXILIOS
1. Situaciones de urgencia-Regla de las 4 “E” y PAS
2. Accidentes frecuentes-Heridas-Hemorragias-Traumatismos
· Inmovilización de roturas-Accidentes eléctricos-Picaduras y mordeduras de animales
3. Transporte de la persona afectada
4. Prácticas de reanimación cardiopulmonar (RCP)
5. Botiquín-Mantenimiento del botiquín

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Máster en Personal Trainer + Máster en Nutrición Deportiva. (DOBLE TITULACIÓN RECONOCIDA POR APENB)

Precio Emagister

595 € 1.520 € IVA inc.