Experto monitor de terapia asistida con perros

4.7
3 opiniones
  • Me gusto el curso.
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  • Maravillo lo que los animales pueden hacer con las personas. Maravillosa tecnica para terapias.
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  • Recomiendo la formación y la escuela. Voy a estudiar otra formación de adiestramiento con ellos. Lo que más me gustó fue que el estudio es a mi ritmo
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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

¿Te apasionan los perros y quieres dedicarte a ayudar a las personas a través de la terapia asistida con animales? Entonces, el Experto Monitor de Terapia Asistida con Perros de Escuela Postgrado De Arte, Artesanía Y Oficios es el curso que necesitas para desarrollar tus habilidades y conocimientos en este ámbito profesional. Esta formación hace parte del catálogo web de Emagister, siendo impartida en modalidad online, por lo que podrás capacitarte desde la comodidad de tu hogar.

Este curso está diseñado para todo tipo de profesionales, técnicos y personas interesadas en la terapia asistida con animales (TAA). Durante el curso, aprenderás todo lo necesario sobre la terapia asistida con perros, los profesionales en TAA, las habilidades sociales y de comunicación del profesional, el perro de terapia, el comportamiento social del perro y las bases morfológicas de conducta, los factores de modificación de la conducta en el perro y su aprendizaje, la valoración de conductas no deseadas, susceptibles de corrección, la valoración de conductas no deseadas relacionadas con la emotividad, la eliminación de las conductas no deseadas y las técnicas básicas de control y de adiestramiento.

No pierdas la oportunidad de formarte en un ámbito profesional en constante crecimiento y con una demanda cada vez mayor. Contacta ahora pulsando el botón "Pide información" que encontrarás en la misma página de Emagister, y un agente se pondrá en contacto contigo lo antes posible para despejar tus dudas.

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A tener en cuenta

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Experto monitor de terapia asistida con perros”, de la Escuela de postgrado de arte, artesanía y oficios, avalada por la condición de socios de la CECAP.

Preguntas & Respuestas

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¿Se imparte el curso en modalidad presencial o en línea?

Maximiliano C., 25/10/2023

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Respuesta de Equipo E. (25/10/2023)

¡Buenos días! Me complace saludarte. Este curso se imparte en modalidad a distancia. Cualquier otra inquietud no dudes en contactarnos nuevamente, Saludos

¿Cuál es el procedimiento para inscribirse en este programa?

Federico C., 25/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (25/10/2023)

Para comenzar el proceso de inscripción, debes rellenar un formulario con tus datos e indicar el nombre del curso que te interesa a través de la plataforma Emagister. Una vez que recibamos esta información, uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo en el menor plazo posible. Saludos

Opiniones

4.7
excelente
  • Me gusto el curso.
    |
  • Maravillo lo que los animales pueden hacer con las personas. Maravillosa tecnica para terapias.
    |
  • Recomiendo la formación y la escuela. Voy a estudiar otra formación de adiestramiento con ellos. Lo que más me gustó fue que el estudio es a mi ritmo
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Adam Reyes

4.5
02/05/2022
Sobre el curso: Me gusto el curso.
¿Recomendarías este curso?:

Ariadna Caballero

4.5
28/04/2022
Sobre el curso: Maravillo lo que los animales pueden hacer con las personas. Maravillosa tecnica para terapias.
¿Recomendarías este curso?:

Javier Sigfrido

5.0
21/12/2021
Sobre el curso: Recomiendo la formación y la escuela. Voy a estudiar otra formación de adiestramiento con ellos. Lo que más me gustó fue que el estudio es a mi ritmo
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2023
2022
2021
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La valoración media es superior a 3,7

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Materias

  • Habilidades sociales
  • Perros
  • Modificación de la conducta
  • Veterinaria
  • Terapia asistida
  • Terapia canina
  • Personas con discapacidad
  • Perros de asistencia
  • Centros
  • Salud
  • Animales

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES (TAA)
  • 1. Concepto de terapia asistida con animales (TAA)
  • 2. Evolución histórica de la TAA
  • 3. Beneficios de la TAA
  • 4. Destinatarios de la TAA
  • • Personas mayores
  • • Centros penitenciarios
  • • Salud mental
  • • Personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROFESIONALES EN TAA
  • 1. El equipo terapéutico
  • 2. Perfiles profesionales
  • • Terapeuta ocupacional
  • • Psicólogo
  • • Monitor o monitora de educación y tiempo libre
  • • Adiestrador de perros
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE TAA
  • 1. Trabajo en equipo y equipo de trabajo
  • 2. Habilidad personal y social
  • • Habilidades innatas
  • • Conductas aprendidas
  • 3. Habilidades sociales necesarias para trabajar en equipo y tratar con el paciente
  • • Iniciativa
  • • Liderazgo
  • • Coordinación
  • • Colaboración
  • • Empatía
  • • Flexibilidad
  • • Asertividad
  • • Otras técnicas
  • 4. Habilidades de comunicación
  • • Barreras en la comunicación
  • • Estrategias y pautas para una comunicación efectiva
  • 5. La escucha activa
  • • Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva
  • • Signos y señales de escucha
  • • Componentes actitudinales de la escucha efectiva
  • • Habilidades técnicas de la escucha efectiva
  • • Errores en la escucha efectiva
PLAN DE ESTUDIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERRO DE TERAPIA
  • 1. ¿Qué es la terapia asistida con perros?
  • 2. Perros de asistencia: perro de terapia
  • 3. Características del perro de terapia
  • 4. Métodos de selección del perro de terapia
  • • Método de selección del cachorro
  • • Método para la selección del perro joven o adulto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL PERRO Y LAS BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA
  • 1. Domesticación: origen y evolución
  • 2. Territorio: organización social
  • 3. Orden social
  • 4. Socialización: desarrollo del perro
  • • Vínculo humano-perro
  • • Comunicación
  • 5. Etnología: razas caninas
  • 6. Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas
  • • Etnia: Carea castellano manchego
  • • Etnia: Carea leonés
  • 7. Aptitudes caninas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTORES DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DEL PERRO. SU APRENDIZAJE
  • 1. Biología, genética y ecología de la conducta
  • 2. Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
  • • La visión
  • • El olfato
  • • El oído
  • • El tacto y el gusto
  • 3. Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización
  • 4. Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
  • • Condicionamiento clásico
  • • Condicionamiento instrumental
  • 5. Aprendizaje social
  • • Fases del aprendizaje
  • • Los estímulos
  • • La latencia
  • • La asociación
  • 6. Especializaciones adaptativas del aprendizaje
  • 7. Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
  • • Percepción
  • • Memoria
  • • Comunicación
  • 8. Motivación, emoción, inteligencia, e instinto
  • • Motivación
  • • Emociones
  • • Inteligencia
  • • Instintos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, SUSCEPTIBLES DE CORRECCIÓN
  • 1. Interpretación del lenguaje corporal del perro
  • 2. Reconocimiento de una conducta como no deseada
  • 3. Evaluación de conductas no deseadas. Adquisición de información de la conducta
  • • Propietario
  • • Animal
  • • Ambiente donde vive y régimen diario
  • • Relaciones
  • • Reacciones frente a personas/animales
  • • Adiestramiento
  • • Respuesta a la manipulación
  • • Vivencias anteriores, etc.
  • 4. Reconocimiento de conductas no deseadas generadas por una patología de la salud
  • • Comportamientos repetitivos
  • • Automutilación/lamido excesivo
  • • Evacuación inapropiada, etc.
  • 5. Identificación de factores abióticos/bióticos que provoquen conductas no deseadas
  • • Factores bióticos
  • • Factores abióticos
  • • Relación interespecífica e intraespecífica
  • 6. Identificación del motivo de la conducta no deseada
  • 7. Métodos de eliminación de conductas no deseadas
  • • Condicionamiento clásico
  • • Condicionamiento operante
  • • Principio de Premack
  • • Reforzamiento positivo y negativo
  • • Reforzadores condicionados
  • • Castigo positivo y negativo
  • • Desensibilización sistemática
  • • Habituación
  • • Sensibilización
  • Extinción de la conducta
  • 8. Identificación del tipo de agresión y su tratamiento correspondiente
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD
  • 1. Técnicas de modificación de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad
  • • Formación de la persona responsable
  • • Modificación del ambiente
  • • Modificación conductual del animal
  • 2. Síntomas que pueden generar al perro una conducta no deseada
  • • Micciones y heces
  • • Ansiedad
  • • Ladrido excesivo
  • • Destrucción de objetos
  • • Problemas de sociabilidad
  • 3. Patologías que puedan generar una conducta agresiva
  • • Dolores
  • • Procesos infecciosos
  • • Alteraciones en el ciclo estral de la perra
  • • Alteraciones del sistema nervioso
  • 4. Causas que puedan generar estrés y desembocar en una conducta no deseada
  • 5. Programación de desensibilización
  • 6. Valoración de la actitud del dueño relacionada con las conductas no deseadas
  • 7. Asesoramiento al dueño de actuaciones tendentes a mejorar las conductas no
  • deseadas
  • 8. Plan de modificación de conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELIMINACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS
  • 1. Técnicas de modificación de conductas agresivas
  • 2. Materiales de adiestramiento
  • 3. Materiales de seguridad para realizar trabajos de modificación de conductas agresivas
  • 4. Programación del entrenamiento del perro
  • 5. Lugar de adiestramiento
  • 6. Jerarquía
  • 7. Acciones en el entorno familiar para mejorar la conducta del perro
  • 8. Anticipación a la conducta no deseada
  • 9. Evaluación del trabajo del dueño en función de los avances
  • 10. Ajuste de las tareas en función del progreso
  • 11. Informe de progresión
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS BÁSICAS DE CONTROL Y ADIESTRAMIENTO
  • 1. Ejercicios de obediencia básica y sus correcciones
  • • Marcha al lado
  • • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
  • • Posición de sentado
  • • Posición de tumbado
  • • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal
  • • Cobro y recuperación de objetos
  • 2. Ejercicios de obediencia básica con el perro libre
  • • Marcha al lado
  • • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
  • • Posición de sentado
  • • Posición de tumbado
  • • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal, a distancia
  • • Permanencia en las diferentes posiciones bajo la influencia de distracciones
  • • Acudir a la orden de llamada
  • • Cobro y recuperación de los objetos

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Experto monitor de terapia asistida con perros

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