Experto monitor de terapia asistida con perros
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Llevaba tanto tiempo queriendo especializarme en este ámbito que al tener la oportunidad de hacerlo con las características de esta formación no dudé en lanzarme. ¡Gracias por pensar en la gente que trabaja o hace otras cosas que no permiten el desplazamiento o el horario fijo!
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Me ha sorprendido la gran calidad de esta experiencia formativa. La he podido aprovechar al completo y adquirir mi especialidad en la terapia asistida con perros.
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Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
375h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Este Experto Monitor De Terapia Asistida Con Perros va dirigido a todas aquellas personas que quieras especializarse en la terapia asistida con canes. Con el paso del tiempo, se ha ido perfeccionando y descubriendo nuevas tendencias en la intervención asistida con animales. Poco a poco, la terapia asistida con perros ha sido una de las más empleadas, gracias
a las numerosas ventajas con la interacción con las personas. Este pack de materiales didácticos permitirá al alumnado adquirir las habilidades necesarias para realizar trabajos en los sectores sociales, como residencias de personas mayores, centros con
personas discapacitadas, centros penitenciarios, hospitales y entidades del ámbito público y privado.
Información importante
Documentos
- INCO015.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Experto monitor de terapia asistida con perros”, de Inenka Business School, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Opiniones
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Llevaba tanto tiempo queriendo especializarme en este ámbito que al tener la oportunidad de hacerlo con las características de esta formación no dudé en lanzarme. ¡Gracias por pensar en la gente que trabaja o hace otras cosas que no permiten el desplazamiento o el horario fijo!
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Me ha sorprendido la gran calidad de esta experiencia formativa. La he podido aprovechar al completo y adquirir mi especialidad en la terapia asistida con perros.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
LAURA ROZAS HITA
GABRIEL CAMPO RECHE
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Perros
- Introducción
- Histórica
- Beneficios
- Personas mayores
- Salud mental
- Discapacidad
- Terapéutico
- Terapeuta ocupacional
- Psicólogo
- Monitor
- Educación
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES (TAA)
1. Concepto de terapia asistida con animales (TAA)
2. Evolución histórica de la TAA
3. Beneficios de la TAA
4. Destinatarios de la TAA
- Personas mayores
- Centros penitenciarios
- Salud mental
- Personas con discapacidad
1. El equipo terapéutico
2. Perfiles profesionales
- Terapeuta ocupacional
- Psicólogo
- Monitor o monitora de educación y tiempo libre
- Adiestrador de perros
3. Trabajo en equipo y equipo de trabajo
4. Habilidad personal y social
- Habilidades innatas
- Conductas aprendidas
- Iniciativa
- Liderazgo
- Coordinación
- Colaboración
- Empatía
- Flexibilidad
- Asertividad
- Otras técnicas
- Barreras en la comunicación
- Estrategias y pautas para una comunicación efectiva
- Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva
- Signos y señales de escucha
- Componentes actitudinales de la escucha efectiva
- Habilidades técnicas de la escucha efectiva
- Errores en la escucha efectiva
8. ¿Qué es la terapia asistida con perros?
9. Perros de asistencia: perro de terapia
10. Características del perro de terapia
11. Métodos de selección del perro de terapia
- Método de selección del cachorro
- Método para la selección del perro joven o adulto
12. Domesticación: origen y evolución
13. Territorio: organización social
14. Orden social
15. Socialización: desarrollo del perro
- Vínculo humano-perro
- Comunicación
17. Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas
- Etnia: Carea castellano manchego
- Etnia: Carea leonés
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTORES DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DEL PERRO. SU APRENDIZAJE
19. Biología, genética y ecología de la conducta
20. Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
- La visión
- El olfato
- El oído
- El tacto y el gusto
22. Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
- Condicionamiento clásico
- Condicionamiento instrumental
- Fases del aprendizaje
- Los estímulos
- La latencia
- La asociación
25. Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
- Percepción
- Memoria
- Comunicación
- Motivación
- Emociones
- Inteligencia
- Instintos
27. Interpretación del lenguaje corporal del perro
28. Reconocimiento de una conducta como no deseada
29. Evaluación de conductas no deseadas. Adquisición de información de la conducta
- Propietario
- Animal
- Ambiente donde vive y régimen diario
- Relaciones
- Reacciones frente a personas/animales
- Adiestramiento
- Respuesta a la manipulación
- Vivencias anteriores, etc.
- Comportamientos repetitivos
- Automutilación/lamido excesivo
- Evacuación inapropiada, etc.
- Factores bióticos
- Factores abióticos
- Relación interespecífica e intraespecífica
33. Métodos de eliminación de conductas no deseadas
- Condicionamiento clásico
- Condicionamiento operante
- Principio de Premack
- Reforzamiento positivo y negativo
- Reforzadores condicionados
- Castigo positivo y negativo
- Desensibilización sistemática
- Habituación
- Sensibilización
- Extinción de la conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD
35. Técnicas de modificación de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad
- Formación de la persona responsable
- Modificación del ambiente
- Modificación conductual del animal
- Micciones y heces
- Ansiedad
- Ladrido excesivo
- Destrucción de objetos
- Problemas de sociabilidad
- Dolores
- Procesos infecciosos
- Alteraciones en el ciclo estral de la perra
- Alteraciones del sistema nervioso
39. Programación de desensibilización
40. Valoración de la actitud del dueño relacionada con las conductas no deseadas
41. Asesoramiento al dueño de actuaciones tendentes a mejorar las conductas no deseadas
42. Plan de modificación de conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELIMINACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS
43. Técnicas de modificación de conductas agresivas
44. Materiales de adiestramiento
45. Materiales de seguridad para realizar trabajos de modificación de conductas agresivas
46. Programación del entrenamiento del perro
47. Lugar de adiestramiento
48. Jerarquía
49. Acciones en el entorno familiar para mejorar la conducta del perro
50. Anticipación a la conducta no deseada
51. Evaluación del trabajo del dueño en función de los avances
52. Ajuste de las tareas en función del progreso
53. Informe de progresión
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS BÁSICAS DE CONTROL Y ADIESTRAMIENTO
54. Ejercicios de obediencia básica y sus correcciones
- Marcha al lado
- Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
- Posición de sentado
- Posición de tumbado
- Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal
- Cobro y recuperación de objetos
- Marcha al lado
- Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
- Posición de sentado
- Posición de tumbado
- Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal, a distancia
- Permanencia en las diferentes posiciones bajo la influencia de distracciones
- Acudir a la orden de llamada
- Cobro y recuperación de los objetos
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