Expresión oral y manejo de audiencias virtuales

Módulo 1

1 - Presentación

PowerPoint de expresión oral y manejo de audiencias.
Quién es el profesor Santiago Bejarano Chaux, dónde estudió, qué experiencia laboral tiene, y qué puede hacer por los participantes a los que sirve y potencia.
Beneficios del Expresión oral y manejo de audiencias.
Video TED.
Presentación personal de cada participante, videograbada.
Autoscopia.
Lecturas de apoyo.
2 – Definiciones e informaciones

Definiciones.
Evaluación del orador.
Lectura de artículos de apoyo.
Técnicas de actor y director para combatir el pánico escénico y lograr la presentación deseada.
Lenguajes no verbal, verbal, paraverbal, audiovisual.
Teatro y cámaras al servicio del participante.
El pánico escénico y el estrés comunicativo.
Video. Del miedo escénico al gozo escénico.
Ejercicios videograbados.
Autoscopia.
Quitarse etiquetas como la de “soy tímida/tímido”, “eso es muy fácil” “yo para eso no sirvo”, “yo les escribo el informe pero que otro lo presente”, y cambiar de chip por el de “ahora practico un método que me permite comunicarme con tranquilidad, eficacia y felicidad”.
3 – Iniciación al lenguaje no verbal o corporal

Rutina de calentamiento.
Teatro, mimo y movimiento.
Respiración consciente en todo el proceso.
Ejercicios.
Escáner corporal, conciencia del cuerpo.
Ejercicios del lenguaje del movimiento, postura, ritmo, desplazamiento.
Gestual manual. Gestos rítmicos e icónicos
Gestual facial.
Contacto visual.
Automasajes y relajación consciente.
Teatro de la imagen (Augusto Boal).
Lecturas de apoyo
Ejercicios videograbados.
Autoscopia.
Módulo 2

1 – El lenguaje verbal y paraverbal

Lenguajes verbal oral y escrito. Las palabras. Texto, partitura, libreto
Poesías, trabalenguas, comerciales, escenas, presentación, simulacros, entrevistas, juegos de roles
La voz
Encontrar su voz
Proyección o volumen
Dicción
Vocalización
Línea melódica
Ritmo
Entonación, tono de voz, resonancia, repeticiones, enlaces, sonidos, silencios
Lecturas de apoyo
Ejercicios videograbados.
Autoscopia.
2 – Interpretación

Poesía: Leer, recitar, declamar
La memoria. Mnemotecnia y clases de memoria. Blindar un mensaje
Teatro: Unión del lenguaje verbal, paraverbal y el teatro del movimiento
Elementos de actuación, presentación, locución.
Ejercicios: Presentación, improvisación, actuación.
La imagen, el registro audiovisual.
Videos.
Ejercicios videograbados.
Autoscopia.
Módulo 3

1 – El lenguaje audiovisual

Perder el miedo a las cámaras y a los micrófonos. Practicar hasta acostumbrarse a ellos. Elocuencia frente al micrófono y las cámaras: Informar, persuadir, convencer, deleitar.
Locución. Manejo del micrófono
Manejo de la grabadora de audio.
Trabajar para las cámaras de fotografía y video.
ABC del lenguaje audiovisual: Manejo de la videocámara: Encuadre, plano, posición de cámara, movimientos de cámara. Explicación sobre la edición. Plano, secuencia y escena. Iluminación. Conocer y aceptar mi registro en video y mi voz en el audio, en las presentaciones presenciales y online.
Ver 2 películas en casa, analizarlas y comentarlas.
Videos.
Ejercicios videograbados.
Autoscopia.
2 – Aplicar lo aprendido a la vida de cada participante.

Juegos de roles y simulacros.
Usar los elementos de actuación aprendidos para desarrollar el liderazgo, actuando seguridad, tranquilidad, don de mando, credibilidad…, y todo lo que sirva para subir la autoestima del participante y entrenarlo para responder a altas responsabilidades.
Lecturas de apoyo
Ética, humanismo y valores.
Videos.
Ejercicios videograbados.
Autoscopia.