10130017 - Curso intensivo francés b1. nivel oficial consejo europeo
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Ha cubierto mis expectativas, el contenido es completo y fácil de realizar.
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El curso estuvo muy bien, me pareció bastante completo y la atención recibida muy buena.
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Curso
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
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Inicio
Fechas a elegir
Formación intermedia de la lengua francesa que capacita al alumno para desenvolverse en ciertas situaciones, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo B1
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
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Ha cubierto mis expectativas, el contenido es completo y fácil de realizar.
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Valoración del Centro
Patricia Gonzalez
Opinión verificadaPatricia González
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Materias
- Gramática
- Francés intensivo
- Consejo Europeo1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Cocina francesa
- Comprensión escrita
- Adverbios
- Idiomas
- Tiempos verbales
- Vocabulario
- Francés básico
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ARTE CULINARIO
- Comprensión oral: Los sabores de la cocina francesa
- - Los sonidos [i] [y] [u]
- - La entonación
- Comprensión escrita: El boom de las emisiones culinarias
- - Los adverbios de cantidad
- - L’adverbe assez
- - Los partitivos
- - Diferenciar entre el « du » partitivo y contractado
- Gramática : Los verbos en presente
- - El presente de los verbos del 1º grupo
- - El presente de los verbos del 2º grupo
- - El presente de los verbos del 3º grupo
- Vocabulario
- - Los alimentos
- - Frutas y verduras
- - Las bebidas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MODA Y LA IMAGEN EN LA SOCIEDAD
- Comprensión oral: Boggie : nuevo perfume
- - Los sonidos [e] [é] [è]
- - La pronunciación del sonido [ ?] y la "e" caduca
- Comprensión escrita: Dior , l’anorexia !
- - El complemento directo e indirecto
- - La posición de los pronombres complementos
- Gramática: Los verbos irregulares e imperfecto
- - Los verbos irregulares
- - El imperfecto
- Vocabulario
- - La ropa
- - Complementos
- - El calzado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PUNTO DE VISTA SOBRE LA PRENSA Y LOS MEDIOS
- Comprensión oral: El periodismo
- - La « h » muda
- - La « h » aspirada
- - Distinguir la “h” muda de la “h”aspirada
- Comprensión escrita: La influencia de las nuevas tecnologías en los niños
- - La negación absoluta
- - La negación parcial
- Gramática: El pasado
- - Definición
- - Uso
- - Formación
- Vocabulario
- - Prensa escrita
- - Periodismo
- - La televisión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SOLIDARIDAD. LAS MANERAS DE COLABORAR Y DE COMPROMETERSE
- Comprensión oral: Los problemas en el tercer mundo
- - Las interjecciones
- - Las onomatopeyas
- Comprensión escrita: El agradecimiento a los voluntarios
- - Los pronombres relativos simples
- - El pronombre relativo « dont »
- Gramática: Los tiempos del pasado
- - El imperfecto y el pasado compuesto
- Vocabulario
- - Verbos relacionados con el voluntariado
- - Colaboración y Voluntariado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. JUEGOS Y OCIO. PREPARADOS, LISTOS, YA
- Comprensión oral: Dejar ganar a los más pequeños
- - Les Homophones (I)
- - Les Homophones (II)
- Comprensión escrita: Aprender a organizar el tiempo
- - El pronombre « en »
- - El pronombre « Y »
- Gramática: Expresar la obligación, la probabilidad y la prohibición
- - La obligación
- - La prohibición
- Vocabulario
- - El ocio
- - Los deportes
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