Monitor de Ludotecas
Curso
A Distancia
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Nivel
Nivel intermedio
-
Metodología
A distancia
-
Horas lectivas
200h
-
Duración
Flexible
Si siempre te han apasionado los niños, no lo dudes más, haz de tu pasión tu profesión. Aquellas personas que son felices en su trabajo son las que realmente disfrutan de su día a día, haciendo que esa energía se irradie en otras facetas de su vida. Tú puedes conseguir ser una de ellas con este curso a distancia de Monitor de Ludotecas. Se trata de una formación que toma como objetivo capacitarte para realizar actividades lúdicas con niños, bien sean en centro privados o públicos.
El programa docente consta de 7 módulos, subsumiendo un total de 17 unidades temáticas. Tu formación se iniciará con el aprendizaje de conceptos teóricos de tipo general. Ello servirá de base para poder profundizar en cuestiones más específicas y técnicas. Aprenderás acerca la organización de los diferentes espacios con actividades lúdicas. Se te instruirá sobre el método pedagógico, las dinámicas de grupos, los juegos y la educación, las acciones que favorezcan la autoestima y estimulen el conocimiento, la psicología infantil, el desarrollo del niño, entre otras. Además, estarás capacitado para atender ante una situación de emergencia, sabiendo técnicas y nociones en primeros auxilios.
El curso, de nivel intermedio, comprende 200 horas de estudio. Las realizarás a través de la metodología a distancia, una de las más solicitadas por los usuarios de emagister.com, ya que no necesitas desplazarte a ningún centro académico, con el pertinente ahorro económico y de tiempo que supone. Recibirás el material didáctico y dispondrás del servicio de consultas, integrado por un equipo de docentes que te ayudarán a resolver cualquier duda que te surja.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Este curso va dirigido a todos aquellos profesionales del sector que quieran mejorar o actualizar su formación. En general a cualquier persona que desee una formación específica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral ejerciendo una profesión dinámica y en continuo auge.
Opiniones
Logros de este Centro
Materias
- Organización
- Autoestima
- Actividades lúdicas
- Primeros Auxilios
- Psicología educativa
- Ludotecas
- Psicología infantil
- Dinámica
- Cuentacuentos
- Juguetes
- Diagnóstico pedagógico
- El juego por etapas
- Perspectiva psicoevolutiva del juego
- Teorías del juego
- Organización del espacio
- Concepto de Ludoteca
- Tipos de Actividades lúdico-educativas
- Etapas de la formación de los grupos
- Proceso de descubrimiento
- Principales conflictos de la vida en grupo
- Tipos y clasificación de juegos
- El cuentacuentos
- Funciones del monitor de Ludotecas
- Jugar educando y educar jugando
- Favorecer la autoestima en el niño
- Beneficios y funciones del juego
- Conceptos básicos en psicología infantil
- El desarrollo del niño
Profesores
Diana Isabel Gutierrez Villalva
Profesora
Temario
MÓDULO I. LA LUDOTECA EN EL MARCO EDUCATIVO Y SOCIAL
Tema 1. Marco educativo social
1. Introducción
2. Concepto de Ludoteca
3. Historia de las Ludotecas
4. Importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la Ludoteca
5. Objetivos de las Ludotecas
6. Funciones de las Ludotecas
7. Destinatarios
8. Modelos: Actividades lúdico-educativas
9. Propósitos educativos
10. Hábitos, habilidades y capacidades en una Ludoteca
11. Tipos de Ludotecas
Tema 2. Organización de ludotecas
1. Organización del espacio
2. Organización de los materiales
MÓDULO II. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UNA LUDOTECA
Tema 3. Aspectos pedagógicos de la educación infantil
1. El jardín maternal
Tema 4. Conceptualización desde el punto de vista psicológico
1. Psicopedagogía
2. Aprendizaje
3. Problemas de aprendizaje
4. Áreas del aprendizaje
5. Los trastornos
6. La discapacidad
7. La minusvalía
8. La alteración
9. Síndrome
10. Las necesidades educativas especiales
11. Detección y valoración de las necesidades educativas
12. Integración educativa
13. Formas de integración
Tema 5. Los test y el diagnóstico pedagógico
1. Historia de los test
2. Los test aplicados en el nivel preescolar
3. Concepto de diagnóstico pedagógico
4. Tipología del diagnóstico
5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
Tema 6. Pedagogía del ocio
1. Introducción a la pedagogía del ocio
2. Organización del trabajo pedagógico
MÓDULO III: DINÁMICA DE GRUPO
Tema 7. El grupo
1. Concepto de grupo
2. Clasificación de los grupos
3. Estructura del grupo
4. Funciones del grupo
5. Etapas de la formación de los grupos
6. La cohesión del grupo
7. Principios de funcionamiento del grupo
Tema 8. Dinámicas y técnicas grupales
1. La dinámica de grupos
2. Técnicas de dinámica de grupo
MÓDULO IV: EL JUEGO
Tema 9. El juego
1. Introducción
2. La importancia del juego
3. Características del juego
4. Tipos de juegos
Tema 10. El juego y la educación
1. El juego por etapas
2. Teorías del juego
3. El juguete didáctico
4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo
5. El papel del educador
6. La socialización a través del juego
MÓDULO V: JUEGO Y DESARROLLO
Tema 11. Introducción a la psicología infantil
1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual
2. Conceptos básicos en psicología infantil
3. Concepto actual de desarrollo
4. Las dimensiones del desarrollo
Tema 12. Desarrollo infantil y psicología
1. El niño/a descubre a los otros
2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
3. La escuela como institución socializadora
4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
5. Principales conflictos de la vida en grupo
MÓDULO VI: CLASES DE JUEGOS
Tema 13. Desarrollo de juegos
1. Perspectiva psicoevolutiva del juego
2. Juegos dinámicos
3. Juegos de habilidad
Tema 14. Grandes juegos para divertir y educar
1. Contextualización, características y definición de juego
2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
3. Beneficios y funciones del juego
4. Tipos y clasificación de juegos
5. Elementos que intervienen en un juego
6. Cómo se explica un juego
7. Tipos de juegos
8. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
9. Malabares
Tema 15. Juegos que favorecen la autoestima
1. Juegos que favorecen la autoestima
2. Cuentos para favorecer la autoestima
MÓDULO VII: MONITOR DE LUDOTECAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
TEMA 16. MONITOR DE LUDOTECAS
1. El monitor/a de Ludotecas
2. Rol del monitor/a de Ludotecas
3. Perfil del monitor/a de Ludotecas
4. Funciones del monitor de Ludotecas
Tema 17. Primeros auxilios
1. Heridas y hemorragias
2. Quemaduras
3. Congelaciones
4. Traumatismos
5. Intoxicaciones y envenenamientos
6. Asfixias
7. Parada cardíaca
8. Alteraciones circulatorias
9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
10. Traumatismos oculares
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Monitor de Ludotecas