Monitor Sociocultural
Curso
En Valladolid
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Lugar
Valladolid
-
Inicio
Fechas a elegir
¿Te gustan los niños y quieres formarte para trabajar con ellos? ¿Te acuerdas de los campamentos de verano? Si te interesa el mundo de la animación y preparar actividades para el tiempo libre de los más pequeños, éste es tu curso. El centro Cursoteca te ofrece el programa de Monitor Sociocultural y se encuentra ya disponible a través de Emagister.com.
El curso te permitirá conocer lo importante que son los juegos para la educación infantil, y aprenderás a crear nuevos. Tendrás capacidades para programar un juego y conseguir los objetivos que te proponías con él. Aprenderás a organizar actividades nocturnas y a distribuir correctamente los juegos para que sean más atractivos y los niños disfruten con ellos. Conocerás las claves de las dinámicas de grupo y la importancia de la cohesión y coordinación de los pequeños, y pondrás especial atención a los conflictivos para que no se produzcan.
Un buen monitor debe incitar a los niños a llevar una vida saludable. Por eso también te formarás en educación para la salud, con el fomento de actividades deportivas y el ejercicio físico, entendiendo que son acciones que crean lazos afectivos entre los pequeños. Y si surgiera algún problema, serás capaz de atenderlos con los conocimientos de primeros auxilios que adquirirás en este curso. Como verás un completo programa de inicio a fin que te ayudará muchísimo en el desempeño des hermosa actividad laboral.
¿Te ha llamado la atención? Si deseas entrar en detalles de esta formación, te animamos a solicitar información, haciendo clic al botón adjunto en esta página.
¡Estaremos gustosos de asesorarte!
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Educación física
- Monitor deportivo
- Monitor de tiempo libre
- Monitor sociocultural
- Actividades nocturnas
- Primeros Auxilios
- Dinámicas de grupo
- Liderazgo del grupo
- Educación para la salud
- Actividades deportivas
- Malabarismos
- Cuentacuentos
- Juegos educativos
- Campamentos
- Animación sociocultural
- Animación de ambientes
- Asociacionismo
- Pedagogía del ocio
- Resolución de conflicots
Temario
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
- Desarrollo histórico de la animación sociocultural
- Orígenes de la animación sociocultural
- ¿Qué es la animación sociocultural?
- Características del animador/a
- Tres tipos de animador/a
- Papel de/la animador/a
- Funciones del animador/a
- Contextualización, características y definición de juego.
- El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
- Beneficios y funciones del juego.
- Tipos y clasificación de juegos.
- Esquema clasificación de juegos.
- Elementos que intervienen en un juego.
- Cómo se explica un juego
- Tipos de juegos
- Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
- Malabares
- Conceptualización de la actividad física en el medio natural
- Anexo I
- Anexo II
- Anexo III
- Anexo IV
- Definición acampada
- Definición campamento
- Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
- Características generales de la acampada
- Lugares donde acampar
- Equipo
- Otros factores
- Definición
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupo
- Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
- La sesión deportiva
- El objetivo fundamental en educación física
- Recursos metodológicos fundamentales
- El juego educativo
- La tipología del monitor de grupo deportivo
- Los tópicos en educación deportiva
- Los factores de optimización docente
- Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
- El feed back
- Concepto y fundamentación
- Objetivos globales de una velada
- Elementos y componentes de la velada
- Organización de la velada – papel del animador
- Animación de ambientes
- Introducción a la educación para la salud
- Consideraciones metodológicas
- Anexos
- Elección de la técnica adecuada
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
- Normas generales para prestar primeros auxilios
- Procedimientos para prestar primeros auxilios
- Precauciones generales para prestar primeros auxilios
- Técnicas de análisis de la realidad
- La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
- La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
- Organización de las asociaciones
- Introducción a la pedagogía del ocio
PARTE 2. PRÁCTICA
MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPOTEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.
- Presentación
- Conocimiento.
- Confianza.
- Animación.
- Cooperación.
- Integración.
- Comunicación.
- Resolución de conflictos.
- Consenso.
- Predomina la participación de expertos.
- Participan expertos y grupo.
- Gran grupo.
- Grupo mediano.
- Grupo pequeño.
- Presentación
- Definición de conflicto
- Conflictos interpersonales
- Actitudes ante el conflicto
- Enseñamos a resolver conflictos
- Evaluación y despedida
- El nombre que te pillo
- Mirarse con los ojos azules y en positivo
- Saltos
- Silencio
- Salir del círculo
- Fumadores
- El líder manda
- Ver, juzgar y actuar
- Historia de Marlene
- Los planetas
- Okupas
- Fotos conflictivas
- Yo lo miro así
- Que viene el cartero
- Colección de 400 dinámicas de grupo
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Monitor Sociocultural