Gestión y entrenamiento de la inteligencia emocional
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Echo una mirada hacia atrás y advierto el gran cambio que el análisis de las emociones ha producido en mí y como en poco espacio de tiempo he aclarado la búsqueda de años. Imagino un futuro que mejora de forma espontánea sintiéndome pleno, lleno, ...
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El curso ha tenido implicaciones considerables para mi enriquecimiento personal y profesional, siendo trasladados los conocimientos y habilidades a dichos contextos o ámbitos. Sinceramente , muy agradecido por haber encontrado en el mismo, no solo lo an...
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Gracias por este curso. He visto, o mejor dicho, ha “sentido”, cómo cada vez soy más capaz de relajarme y poner nombre a mis sensaciones.
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Curso
Online
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Aprende a gestionar tus emociones
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Tipología
Taller
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Nivel
Nivel básico
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Metodología
Online
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Horas lectivas
160h
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Duración
4 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
¿Te gustaría aprender técnicas para desarrollar tu inteligencia emocional? Emagister.com acaba de añadir a su catálogo formativo un curso que puede que te interese. El Instituto Virtual de Ciencias Humanas imparte este curso denominado “Gestión y entrenamiento de la inteligencia emocional” mediante el cual los alumnos desarrollarán instrumentos fundamentales para gestionar las emociones, tanto las personales como las ajenas. El curso está dirigido principalmente a personas con responsabilidades sociales o familiares o que tengan que cumplir una función orientadora o educadora en la sociedad.
Este curso, anunciado en la página web de emagister.com, se imparte íntegramente online, por lo que serán los propios alumnos los que decidan el horario de formación. Se estima una duración total del curso de 160 horas, a realizar en un período máximo de cuatro meses.
A través del temario de la formación, los alumnos se formarán en aspectos como las conexiones entre la filosofía, la psicoterapia y la inteligencia emocional, estudiarán ideas para una fenomenología del conocimiento personal, se formarán en antropología experiencial y desarrollarán una parte de la formación de manera práctica a través de diversos audios, donde experimentarán atención a las sensaciones corporales, métodos de focalización sensorial y emocional y ejercitarán la asertividad.
Si te interesa todo lo que te ofrece esta página de emagister.com, sólo has de seguir el enlace que tienes en esta página web.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Estudios de Bachillerato o Grado.
Opiniones
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Echo una mirada hacia atrás y advierto el gran cambio que el análisis de las emociones ha producido en mí y como en poco espacio de tiempo he aclarado la búsqueda de años. Imagino un futuro que mejora de forma espontánea sintiéndome pleno, lleno, ...
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 19 años en Emagister.
Materias
- Dirección de equipos
- Formación directiva
- Inteligencia emocional
- Antropología experiencial
- Comunicación existencial
- Filosofía de la psicoterapia
- Dualidad de la conciencia
- Autorrealización
- Desarrollo de la creatividad
- Sensaciones corporales
- Empatía entre personas
- Armonización corporal
- Desarrollo afectivo
- Focalización sensorial
- Focalización emocional
- Emociones destructivas
- Miedo social
- Asertividad
- Crítico interno
- Práctica de la pausa
Profesores
José Antonio Baeza Betancort
Autor y Tutor del curso
Licenciado en Filosofía y en Derecho. Periodista. Especialista en Educación emocional. Experiencia de cuatro años impartiendo este mismo curso de forma presencial en diversas Instituciones y Universidades
Temario
PROGRAMA DEL CURSO
PARTE TEÓRICA
01. Introducción a la inteligencia emocional
02. Filosofía de la psicoterapia: las conexiones entre la filosofía, la psicoterapia y la inteligencia emocional
03. Ideas para una fenomenología del conocimiento emocional
04. Antropología experiencial (1): la dinámica del yo hacia su autorrealización
05. Antropología experiencial (2): la dualidad de la conciencia y el proceso de ser persona
06. Antropología experiencial (3). Inteligencia emocional y comunicación: la empatía
07. Antropología experiencial (4). La escucha y la comunicación existencial: «el ser con otros» y «el ser para otros»
08. Hacia un modelo formativo de la inteligencia emocional (1): Rogers y Gendlin
09. Hacia un modelo formativo de la inteligencia emocional (2): las bases
10. Inteligencia emocional y creatividad
PARTE PRÁCTICA
(En esta parte se hará uso de diversos Audios)
11. Práctica primera: armonización corporal y despejar el espacio.
12. Práctica segunda: atención a las sensaciones corporales.
13. Práctica tercera: focalizando nuestras emociones.
14. Práctica cuarta: un método de focalización sensorial y emocional.
15. Práctica quinta: resumen y ejemplos.
16. Práctica sexta interacción: la escucha y la empatía. Ejercicio escrito
17. Práctica séptima: la práctica de la pausa.
18. Práctica octava: inteligencia emocional y las emociones destructivas. La ira.
19. Práctica novena: la asertividad, el miedo social y el crítico interno.
20. Práctica décima: compendio de las dos partes, teórica y práctica. Ejercicio escrito
Información adicional
Focusing es un método de exploración y cambio emocional diseñado por Eugene Gendlin, un filósofo austríaco-americano en la órbita de Carl Rogers, que había resaltado la importancia de las sensaciones corporales para el cambio terapéutico. Yo buscaba llenar de contenido existencial el término «persona», que había sido central en aquel Seminario. Y también completar la formación oratoria con una praxis que superara el miedo.
Fue una sorpresa vivencialmente poderosa. De esas que te inducen a reorientar tu existencia. Como un regreso a uno mismo. A veces, doloroso; pero, al fin, reconfortante. Fue una sacudida interior que me llevó a interesarme, estudiar, practicar y facilitar a otros esta experiencia. Desde entonces practico y enseño a practicar este método con variantes, que lo
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