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Gestión de Proyectos de Desarrollo

Banco Interamericano de Desarrollo

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Tipología

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Metodología

Online

Duración

6 Semanas
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Para proyectos de desarrollo exitosos

¿A menudo te encuentras liderando proyectos de desarrollo con presupuestos y plazos ajustados? ¡Este curso es para ti! El curso de Gestión de Proyectos para el Desarrollo ofrecido por Emagister e impartido por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

Este curso gratuito en línea te guiará a través de diferentes herramientas y tácticas para mejorar sus capacidades de gestión de proyectos y garantizar procesos de desarrollo de proyectos más eficientes y efectivos. Conocerás los conceptos y técnicas clave basados en la metodología del BID, que está alineada con el Project Management Institute (PMI). Además de las lecciones, tendrás estudios prácticos de casos en los que puede aplicar este conocimiento y reforzar su capacitación.

¿Listo para llevar tus proyectos de desarrollo al siguiente nivel? ¡Ptee en contacto con el Banco Interamericano de Desarrollo a través de Emagister e inscríbete en este curso!

Instalaciones y fechas

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A tener en cuenta

¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Este curso presenta conceptos y herramientas que pueden ser aplicados en la gestión de proyectos para generar un cambio sustancial y alcanzar los objetivos propuestos con recursos escasos.

¿A quién va dirigido?

Profesionales que manejen proyectos de desarrollo social.

Requisitos

Ninguno

Titulación

Tras completar el curso exitosamente, puedes obtener un certificado verificado por €45.

¿Qué distingue a este curso de los demás?

El curso está basado en la metodología PM4R del BID y la Guía PMBOK® 6ta Edición del PMI. PM4R Project Management for Results fue creada por el Instituto Interamericano de Desarrollo Económico y Social (INDES) del BID.

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Opiniones

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excelente

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excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Edison Antonio Melendez Vasquez

5.0

29/11/2020

Sobre el curso: Nuestros paises y especialmente los de America Latina necesitamos gestionar de mejor manera todos los recursos, por esta razon es importantes que las personas y las instituciones publicas interesadas en el desarollo colectivo, conozacan nuevas formas y estrategia de como gestionar los mimos

¿Recomendarías este curso?: Sí

Jose Luis Losa Carrasco

4.0

22/11/2020

Opinión verificada

Sobre el curso: El curso está bien.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Indira Ruiz Vanegas

4.0

19/08/2020

Sobre el curso: Por ahora voy iniciando este curso virtual, dónde te dan la oportunidad de aprender gratis y si quieres tener certificado es por una módica suma. El material y videos muy buenos la explicación es asertiva para el aprendizaje y buen entendimiento.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Gimena Soledad Barjacoba Cabral

3.0

21/07/2020

Sobre el curso: una gran experiencia!

¿Recomendarías este curso?: Sí

Jose Rodrigo Guerra Del Carpio

5.0

27/03/2020

Sobre el curso: Gran oportunidad

¿Recomendarías este curso?: Sí

Luis Augusto Mena Herrera

5.0

24/09/2019

Sobre el curso: Pese a que mi desenvolvimiento profesional se centra en el ámbito privado, he tenido contacto con algunos proyectos gubernamentales, en los dos escenarios, el conocimiento obtenido en el curso, han podido ser usados y contrastados con las necesidades y realidades de los proyectos en los que he estado involucrado, permitiéndome fortalecer dichos proyectos y también teniendo mi mente abierta lograr aprender de estas experiencias de trabajo. Sin embargo pece q que estos métodos son muy importantes y, permiten una mayor eficiencia y eficacia de una proyecto de cualquier índole, en mi experiencia, no es decididamente aplicado o, se le da la importancia debida tanto en el ambiente privado y peor aún en el área publica, al menos en los proyectos y realidad en la que he estado involucrado y he podido ser parte. El curso además de ofrecerme grandes herramientas que he podido usar, me ha permitido estar en contacto con personas que fuimos compañeros en el curso y, que poseen muchos conocimientos relacionado al desarrollo y gestión de proyecto lo que me ha permitidos, aprender aún mas de las experiencias de estas personas, las cuales se encuentran en diversos países de nuestro continente con diversas experiencias y criterios muy importantes y útiles. A la par que aprendí en el curso, también se abrió un nuevo mundo de conocimientos y oportunidades relacionado con la gestión y dirección de proyectos y, relacionado a esta nueva rama de conocimiento busco continuar aprendiendo y con el firmo deseo de realizar un estudio de 4to nivel en este ámbito.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Juan David Valencia Arango

5.0

24/09/2019

Sobre el curso: El curso de Gestion de proyectos de desarrollo del BID que realicé el año pasado por medio de la plataforma de MOOC EDX, a nivel académico me motivo para seguir estudiando sobre dirección de proyectos a nivel profesional, incluso, me estoy preparando para certificarme como PMP®, certificación del Project Management Institute - PMI. A nivel laboral-profesional, este curso me aporto conocimientos para aventurarme como consultor en varias empresas en temas de gestión y formulación de proyectos que participaron en convocatorias públicas como las de incentivos tributarios de COLCIENCIAS, entre otros concursos del SENA, INNPULSA, Chivas Regal, entre otras entidades gubernamentales y privadas a nivel local e internacional que promueven la Innovación y el Desarrollo Tecnológico en las empresas. Este curso también me brindo herramientas y conceptos para fortalecer mi capacidad de gestión y formulación de proyectos, para transformas las ideas y propuestas en realidades y mejorar los procesos de las empresas en las que he laborado y realizado trabajos de consultoría, promoviendo las buenas practicas impartidas en el curso, con base conceptual en la metodología PM4R (Project Management for Results) y la guía PMBOK® del PMI, lo que ha generado impactos positivos y mejora del bienestar en las empresas y en su entorno. Además, estos proyectos impactaron positivamente las empresas, grupo de interés e incluso contratistas, como el caso de la formulación de un proyecto de Innovación de proceso en la gestión de seguridad y salud en el trabajo de contratistas que buscaba asegurar personas sanas y ambientes de trabajo seguros”, en el que tuve la oportunidad de participar en su formulación. Adicionalmente, este curso me ha aportado valor para participar en la formulación, planeación, ejecución, seguimiento y control de proyectos como el de “desarrollo de bioresinas para la sustitución de compuestos derivados del petróleo en la elaboración de productos aglomerados a partir de desechos de la floricultura en reemplazo de madera” de la empresa en la que laboró actualmente. A nivel social-comunitaria con este proyecto se impactan cultivos liderados por mujeres cabezas de familia, las cuales, de otro modo tendrían que incurrir en apreciables costos para disponer finalmente de tal material, evitando aSI onerosas multas por parte de la autoridad ambiental. A las floricultoras se les otorga un certificado de adecuada disposición final de estos desechos agrícolas. La biomasa residual se corta, muele, seca y aglomera con resinas a alta presión y temperatura, para fabricar estibas ecológicas y otros productos maderables, agregando una innovación completa en los sectores de la logística y madereros. Se reemplaza como materia prima fundamental la madera que proviene principalmente de coníferas taladas en el suroeste y oriente antioqueño y de las especies nativas extraídas ilegalmente de las selvas del Chocó colombiano, por la biomasa que resulta del cultivo de hortensias, tradicionalmente desechadas por combustión.

¿Recomendarías este curso?: Sí

ISMAEL JOSE CARBAL TORRES

4.0

24/09/2019

Sobre el curso: El curso realizado de nombre gestion de proyectos, ofrecido por el BID atraves de EDX, me sirvio para aprender mas acerca de la ejecucion y el desarrollo de los proyectos de desarrollo, ayudandome a complementar y reforzar lo aprendido en otras areas del conocimiento por ejemplo en mis estudios de contabilidad. El curso cuenta con un buen enfoque y contenido programatico, los instructores explicaban con excelentes ejemplos de la vida cotidiana, como se ejercian los proyectos de desarrollo en el ambito profesional. El curso por supuesto que si genero conocimientos en el ambito academico, que son de gran ayuda para el aprendizaje sobre los proyectos en la gestion publica, los conocimientos que me ayudo a obtener el curso son valiosos para complementar otros conocimientos. En el ambito laboral y profesional, puedo decir que el curso me ayudo a tener mas capacidad analitica para ejercer la planificacion en un proyecto, la gestion del tiempo y la capacidad de desarrollar las cosas con orden, minimizando el riesgo e impactando de manera positiva en el cambio. En el ambito social y comunitario el curso me ayudo a tener mejores conocimientos para impactar de manera positiva a traves de la ejecucion de los proyectos de desarrollo en las necesidades de la comunidad, pude a traves del curso analizar como los proyectos impactan de manera positiva en solucionar problemas a las comunidades y que son necesarios para generar cambios, impulsar desarrollo y solucionar determinados problemas a las necesidades de la poblacion.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Sandra Alvear

4.0

24/09/2019

Sobre el curso: En la actualidad trabajo en el Banco de Desarrollo del Ecuador B.P., los temas aprendidos en el curso fueron aplicados directamente en mis actividades laborales. El BDE cuenta con un Sistema de Gestión Ambiental y Social que tiene políticas de salvaguarda de organismos multilaterales entre ellos del BID, este sistema cuenta con manuales para la evaluación, seguimiento y monitoreo de los proyectos del Sector publico a ser financiados. Prácticamente los temas del curso fueron aplicados para el mejoramiento de la evaluación ambiental y social de los proyectos, y en el seguimiento y monitoreo del componente ambiental y social de la construcción de las obras civiles. La experiencia laboral más importante que he tenido es en una obra de saneamiento ambiental (Agua Potable) ubicada en el cantón Arajuno, provincia de Pastaza - Ecuador, esta obra se implanta dentro de una Área Protegida y en donde se encuentra asentadas comunidades indígenas de nacionalidad Shuar, con los conocimientos aprendidos en el curso, ayudamos a la población del área de influencia al desarrollo de un proyecto con el procedimiento seguido en el curso, en donde constan programas de conservación ambiental y plan de relacionamiento con comunidades indígenas; de cual se obtuvo resultados efectivos como la contribución de conocimientos a la población para el manejo adecuado de los riesgos socioculturales relacionados con los impactos generados por la construcción de la obra. De la misma manera elaboramos con la comunidad un plan de protección y conservación ambiental para evitar el daño ambiental y mantener el mismo ecosistema (fauna y flora) dentro del área protegida durante la construcción y operación de la obra. Se replico a la comunidad los conocimientos aprendidos, los mismos que se sintieron satisfechos por la ayuda brindada. Se seguirán aplicando los conocimiento impartidos en el curso.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Néstor Emmanuel González Gómez

5.0

24/09/2019

Sobre el curso: El aprender sobre gestión de proyectos me trajo beneficios en mi área laboral ya que pude obtener conocimientos para organizar mis actividades laborales diarias. Soy un ingeniero biomédico que se desarrolla en el ámbito hospitalario y el curso me ayudó a saber como empezar una actividad, como darle continuidad y cómo poder tener objetivos y resultados trazables. Los temas que más impacto tuvieron en mi entorno laboral fueron los de gestión de riesgos y matriz de comunicación. Gestión de riesgos me resulto de gran utilidad debido a que el hospital donde trabajo se encuentra en proceso de recertificación ante el Consejo de Salubridad General y el proceso de certificación parte mucho desde el análisis y gestión de riesgos en el entorno hospitalario, la matriz de comunicaciones me fue de apoyo debido a que comprendí la importancia de una buena comunicación y cómo la información del día a día tiene un impacto diferente en cada interesado con el que mantengo contacto en mi organización. Además de ayudarme a mejorar en mi trabajo, el curso de Gestion de proyectos de desarrollo me ayudó a tener bases sobre la gestión de proyectos y dichas bases me fueron de auxilio para fungir como sinodal de los proyectos de titulación de los estudiantes de ingeniería biomédica de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. El contar con estos conocimientos, si bien básicos sobre la Gestión de Proyectos, me son de apoyo para orientar a los alumnos a que desarrollen de la mejor manera su proyecto de titulación. Hasta el momento he sido sinodal de dos alumnos universitarios. Un beneficio extra que puedo hacer mención fue que plantó en mi el interés por llegar a ser un Project Management Profesional y quiero en algún momento de mi vida profesional llegar a obtener el certificado. Precisamente estoy buscando hacer la maestría en la Universidad de Denver, en los Estados Unidos de América en Technology Management y el plan de la universidad tiene un enfoque de Gestión de Proyectos. Muy buen curso, seguiré al pendiente de más cursos similares y sobre las actividades de desarrollo que el BID lleve a cabo, sobre todo en el área de la salud y tecnología.

¿Recomendarías este curso?: Sí

María Paula Armenta Garzón

4.0

24/09/2019

Sobre el curso: Ámbito laboral-profesional: Con el curso del BID sobre Gestión de Proyectos para el Desarrollo, ayudé al área administrativa de mi trabajo a aplicar las herramientas y metodologías que pudieran mejorar procedimientos internos, sobre todo en implementar una matriz de adquisiciones y seguimiento a los contratos que se han realizado y también con base en el conocimiento adquirido por el curso, generé un formato para que beneficiarios de nuestra labor, pudieran presentar propuestas de proyectos de incidencia política en sus territorios, formato que yo también estoy aplicando para presentar un proyecto de innovación política en las organizaciones políticas. Creo que lo adquirido por el curso es valioso, ya que tu cuentas con las herramientas para solucionar problemas que se puedan generar en cualquier ejecución de un proyecto. Por ejemplo, hacer un ruta critica del proyecto, tener claro cúal es la estructura de trabajo y el acta de constitución del proyecto, se convierten en tus aliados. También me di cuenta que compañeros de mi trabajo conocían sobre estas herramientas, y en este sentido fue muy importante para mi saber que también yo podía aportar a la solución de cuellos de botella o problemas con lo que había aprendido. Sin duda alguna, en el campo en el que trabajo tener un certificado del BID en este tema, es un plus en tu hoja de vida y casi un requisito para continuar mejorando la carrera profesional. Resalto que, aunque la mayoría de estas herramientas están enfocadas para organizaciones gubernamentales, empresas del sector privado o público, ONG también es valioso para fortalecer los procedimientos internos de los partidos y movimientos políticos, ayudando aSI a mejorar su planificación estratégica y alcanzar el cumplimiento de sus objetivos y representación de la ciudadanía. Ámbito- académico: Desde la universidad me interesó mucho la gestión pública, y adquirir este certificado me ayudo a comprender y poner en práctica el conocimiento que en la universidad pude tener. Creo que es fundamental que las instituciones comprendan la importancia de la gestión pública y como generar valor público en las acciones que se realizan. En Colombia, el Estado tiene un gran recorrido que avanzar en términos de la buena y eficaz administración de los recursos y en la generación de valor público para beneficio de la comunidades.Y no solo en un escenario estatal o gubernamental, creo que con mi trabajo he podido explorar otro tipo de organizaciones que pueden aplicar la gestión pública. El trabajo que realizó con los partidos políticos en este tema es muy importante y puedo decir que desarrollar planes estratégicos con los partidos es uno de los pasos para que estas organizaciones cuenten con mayor legitimidad y confianza en su representación.

¿Recomendarías este curso?: Sí

DORIS PADRON

4.0

24/09/2019

Sobre el curso: Motivada por el aprendizaje en el área de Planificación y Gestión de proyectos aplicadas al área laboral me dispuse a realizar una búsqueda en internet de plataformas reconocidas y con muy buen material para fortalecer mis conocimientos, pues conseguí IDBx. Me apunte,realicé las actividades y logré aprobar el curso de Gestion de proyectos de desarrollo, sin certificación dado que vivo en Venezuela. Este aprendizaje me permite aplicar mis conocimientos en mis asignaciones laborales ya que trabajo en la División de Planificación y Control de Gestión en la Gerencia de Ambiente de la empresa, la aplicabilidad es diaria por ejemplo los indicadores de gestión, la matriz de riesgos, entre otros temas que son sumamente importante para gestionar Proyectos. Y lo que es gratificante y satisfactorio es transmitirlo a los compañeros en una forma sencilla y clara tal como lo aprendí por ello, los recomiendo absolutamente. Además, les comento que parte de los conocimientos allí aprendidos me ayudaron a participar en el Diseño del Proyecto de Laboratorios para pruebas de equipos de seguridad ejecutado en 25% ya que no le han sido asignados los recursos financieros. Además siento que mi formación en gestión de proyectos me permitió recibir un ascenso y de forma temporal he sido designada como Encargada Jefe de División. También fui designada este año para atender a un grupo de estudiantes que realizaron pasantías en la empresa en el área de proyectos. La pasantía estaba enfocada en un sistema de información ambiental (tecnología) y lograron aprobar con éxito su proyecto. Agradecida siempre por la oportunidad y tan gentil atención.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Ana Milena Silva Valencia

4.0

24/09/2019

Sobre el curso: Como profesional en el área social, docente y gestora de proyectos de gobierno el curso me ofreció de manera integral ampliar mis conocimientos en conceptos y lo mas relevante poderlos aplicar en los distintos ámbitos de mi vida tanto laboral, profesional y comunitaria. Con relación a mi campo docente los ejercicios y vídeos fueron aplicados en un aula de especialistas de gerencia social, que estaban viendo el modulo precisamente de Diseño y Gestión de Proyectos, los cuales aportaron ampliar el conocimiento de profesionales de diferentes áreas, lo que permitió promocionar a su vez los cursos en linea ofrecidos por el BID y hablar de la calidad de los mismo. Con relación a vida académica el estar certificada por el BID, me permitió que me asignaran módulos para impartir cátedra a los especialistas tanto de gerencia social como de derecho administrativo en dos Universidad en Colombia. De otra parte me ha permitido orientar a diferentes organizaciones del sector social y solidario en articulación con el gobierno departamental, proyectos para la región 4 a las necesidades reales y sentidas de las comunidades, en mi ejercicio como estructuradora de proyectos del Gobierno he aplicado las diferentes técnicas ofrecidas por el curso donde resalto la gestión de riesgo y la estructura desglosada de trabajo, entre otras. Como investigadora pos-doc al identificar las experiencias de 7 casos Colombianos que han aplicado los objetivos de desarrollo sostenible, me he visto en la tarea de orientar a las organizaciones sociales en como presentar y gestionar sus proyectos con el fin de conseguir recursos tanto del orden nacional como internacional, aSI mismo orientarlos en la administración de los mismo para su efectividad y logro de resultados, los proyectos que mas se resaltan son los productivos por medio de la auto-gestión donde se han beneficiado familias de pequeños productores y han logrado reducir los niveles de pobreza y hambre por medio de la cooperación y auto-gestión productiva

¿Recomendarías este curso?: Sí

Emilio Orlando Avilés

4.0

23/09/2019

Sobre el curso: Hasta antes del curso, mi trabajo como planificador y evaluador de los resultados alcanzados en el Instituto Hondureño de Mercadeo Agrícola erán cuantitativos y relacionados con el número de quintales de maiz y frijol comprados y vendidos. Inicialmente, participe en el curso de Agrimonitor para ver si existía la posibilidad de contribuir a evaluar la política hondureña en relación a sus intervenciones en la agricultura y servicios conexos; pero no paso a más. Luego participe en el curso de Gestión por resultados. El curso GpR me permitió realizar una evaluación completa a través de la aplicabilidad de las herramientas que nos enseñaron en el curso. Fue realmente alentador y gratificante poder usar las herramientas en mención, aplicarlas y presentar un informe fuera de serie. El informe lo remití a la Máxima autoridad ejecutiva, al Gabinete Sectorial de Desarrollo Económico (institución a la cuál forma parte el IHMA) y a la Secretaría de Coordinación General de Gobierno. Al presentar el informe (todas las instituciones presentamos un informe individual, los cuáles serían analizados y de ellos, definirían el modelo que todos deberiamos implementar). Me emocione al tener un documento tan valioso y con prácticas modernas para la evaluación del desempeño institucional. Al final, lastimosamente ninguna de las personas que tuvo el informe en sus manos, me pidió una aclaración o me sugirió una mejora. Simplemente fue ignorado. Al final, como eso ocurrió a finales de año 2017, el 15 de enero 2018 me despidieron de la institución. Pero, lo más valioso para mi, fue poder implementar los conocimientos adquiridos y eso me llena de orgullo y me alienta a continuar capacitándome. Gracias al BID a la SIECA a la FAO.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Miguel Angel Zea Sandoval

4.0

23/09/2019

Sobre el curso: En la vida académica, me permitió sistematizar los conocimientos sobre Gestión de Proyectos para el Desarrollo, aSI como conocer y aplicar la metodología del Valor Ganado al monitoreo del alcance, costo y tiempo de los proyectos de desarrollo. Como parte de las actividades académicas, fui contratado para elaborar y coordinar dos cursos sobre Gestión, Monitoreo y Evaluación de Proyectos para Resultados, para capacitar a personal de la Secretaría General del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) y de sus universidades miembro. Esta actividad se puede documentar mediante el programa de actividades, el material didáctico utilizado y los vídeos elaborados por la Secretaría del CSUCA sobre el curso impartido. En la vida laboral-profesional apliqué los conocimientos sobre gestión y monitoreo para resultados a proyectos del BID-FOMIN: (1) Escalamiento del Modelo de Distribución “SHAKTI” en Guatemala (ATN/JO-15547-GU y ATN/ME-15546-GU); y (2) Mi Remesa con MICOOPE (Convenio ATN/ME-15823-GU), ambos con la Federación Nacional de Cooperativas de Ahorro y Crédito (FENACOAC, R.L.) de Guatemala. Para el monitoreo de los dos proyectos se elaboraron matrices en Excel, para estimar el índice de avance físico, el índice de costos, el índice de calidad y el valor ganado, lo cual se puede documentar. Para el Proyecto Escalamiento del Modelo de Distribución “SHAKTI”, también se elaboraron las herramientas de gestión siguientes: Acta de Constitución del Proyecto, Estructura Desglosada de Trabajo, Cronograma, el Presupuesto (Curva S), Matriz de Adquisiciones, Matriz de Riesgos, Matriz de Comunicaciones, Matriz de Asignación de Responsabilidades y Matriz de Planificación, lo cual puede ser documentado. Finalmente, en el área social-comunitaria, mediante mi trabajo como Consultor en Monitoreo y Evaluación del Proyecto de Educación Rural V (PROEDUC V), ejecutado por el Ministerio de Educación, elaboré las herramientas de gestión y monitoreo indicadas anteriormente, cuya aplicación ha permitido el cumplimiento del objetivo del proyecto, que es: “El acceso a una educación de calidad para el trabajo y orientada a las necesidades del mercado laboral para jóvenes pobres, especialmente indígenas en zonas rurales, es ampliado y mejorado'. Esta experiencia también puede ser documentada.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Ana Mendez Capul

5.0

23/09/2019

Sobre el curso: Estoy respondiendo no para participar en el Concurso, lo hago porque como docente, estudiante y en ese entonces Coordinadora del Componente Social de Comunidades de extrema pobreza, más el uso de su plataforma, fue muy enriquecedor y significativo. Me abrió las ventanas de los pasos para realizar un Proyecto, aunque aún deba consultar literatura, ya que me parece que recibí los conocimientos básicos pero muy relevantes para mí, que no conocía mucho sobre el tema. En el aula me permitió orientar, enriquecer y dar las herramientas a mis estudiantes con respecto a organización, desarrollo sostenible, diseño de políticas y uso de la tecnología. Como estudiante de una Maestría en Educacion de Modalidad semipresencial , me permitió realizar observaciones en cuanto al uso y resultados de la plataforma que se estaba utilizando. Por lo tanto, para mí fue muy enriquecedor y pude agregar un Certificado a mi CV que había aprobado el Curso con ustedes, no me incrementaron el salario pero fueron evidentes mis nuevos aprendizajes y la satisfacción que tengo de haber tomado la decisión de fortalecer un área que en ese momento era esencial para mi puesto. El saber manejar una plataforma como ésta me abrió la puerta para ser docente de Cursos Virtuales. Si tuviera la oportunidad de inscribirme a un nuevo Curso, sin dudarlo lo haría y solo puedo decirles ¡gracias¡ Sugerencia: He realizado consultorias sin tener ningún título en diseñar materiales educativos en dos Universidades de mi país, sería increíble que pudieran servir un Curso que me permita aprender más y poder certificarme. Reitero mi agradecimiento a tan excelente y significativa iniciativa

¿Recomendarías este curso?: Sí

Pedro Cedeño Sanchez

5.0

23/09/2019

Sobre el curso: El curso que tuve la oportunidad de tomar, me permitió adquirir conceptos claves para entender de forma integral el proceso que conlleva a una efectiva gestión de proyectos. En los últimos años, he estado involucrado de forma activa en la formulación de proyectos focalizados en el tercer sector. En este contexto, es de suma importancia poder tener a la mano herramientas que nos permitan hacer que dichos procesos sean más dinámicos y fluidos; y es allí, donde el curso que ofrece el BID, se transforma en un proceso de aprendizaje completo, con profundidad y contenido. En la actualidad, me encuentro trabajando en un proyecto titulado: Expresión y Desarrollo, que ejecutamos desde la Fundación SAGAI, en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación Argentina, con el objetivo de brindar una oferta cultural de calidad a comunidades vulnerables del conurbano bonaerense. Más de 1000 personas, se han visto beneficiadas por este proyecto que presenta obras de teatro gratuitas, pero con la particularidad de que al final de cada obra, los asistentes tienen las posibilidad de generar un debate sobre la temática social que aborda cada una de ellas. En dicha instancia, es de conmovedor escuchar las experiencia y testimonios, que alguno de los asistentes ofrece y que se enmarca en una realidad que muchas veces desconocemos. Este proyecto tiene una importante relevancia, ya que incluye diversas instancia de participación, lo que lo convierte en una plataforma idónea para que niños, niñas, mujeres y demás miembros de la sociedad, puedan convertirse en agentes de cambio en su propia comunidad. En este sentido, el curso me permitió identificar de manera efectiva los riesgos que conlleva la implementación de este tipo de proyectos y también , algunos mecanismos de evaluación, encaminados a verificar el alcance de la propuesta.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Noel Hernandez Hodgson

5.0

23/09/2019

Sobre el curso: Cuando tuve la oportunidad de sacar el curso de formulación de proyectos de desarrollo sostenible, pasaba una crisis personal, laboral que si pueden ver en su registro no pude ni certificarlo, me dije a mi mismo: Noel no importa si no tienes certificado, los conocimientos que adquiriste nadie podrá borrarlos!!!, estaba en mi último año de mi carrera de sociología y en la clase de formulación de proyectos le pedí al profesor si me permitía unos minutos para hablar sobre este curso y cada una de las técnicas que fui adquiriendo, sentí que en ese momentos todos aprendimos algo más y es gratificante saber que estás ayudando a muchos. En la organización que pude poder en práctica mis conocimientos adquiridos y donde todos somos jóvenes, es gratificante compartir conocimientos con ellos y saber que estos jóvenes pueden ver una forma de hacer negocios a través de formular proyectos de desarrollo sostenible, y es ahí donde laboral - profesionalmente me ha servido mucho porque aparte de abrirme una nueva forma de formular me abrió muchas puertas con otros organismos a poder vivir de mis conocimientos, por ello, cada día quiero aprender más, quiero abrir una nueva mirada a otro mundo donde el conocimiento es la llave hacia el éxito y donde dejemos de pensar que el conocimiento adquirido debe ser propio. Respecto a mi comunidad, le trabajo a un empresario muy responsable socialmente, con él establecemos proyectos comunitarios con adultos mayores, niños y mujeres indígenas donde hemos tratado de que las acciones que realizamos sean de manera sostenible y no solamente filantropía, entonces vamos cambiando ideas de que no es solo regalar dinero en cierto momento, sino de manera constante. Solamente quiero agradecer por la oportunidad.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Kintsukuroi Yolox

4.0

22/09/2019

Sobre el curso: Los sistemas públicos de salud tienen como desafío asegurar servicios oportunos y de calidad, donde la eficiencia en su provisión es indispensable para maximizar su uso. Los procesos de gestión en los sistemas de salud enfocados a 3 niveles; en donde la Macro gestión o gestión pública que involucra la intervención del Estado para corregir las fallas del mercado en salud y mejorar el bienestar social a través de: la regulación de estilos de vida, medio ambiente, tecnología, recursos humanos, y servicios sanitarios. Por otro lado, la financiación de la sanidad y el establecimiento político de prioridades para la asignación de recursos; tercero, la organización y gestión de los servicios sanitarios de titularidad pública. En cuanto a un nivel de meso gestión o gestión institucional que involucra centros, hospitales, entre otros; las instituciones asumen objetivos y en ellas el principal desafío de la gestión es coordinar y motivar a las personas para lograr alcanzar dichos objetivos. Los objetivos de un sistema de salud se derivan de su misión y de los valores que persiguen. ASI mismo un nivel de micro gestión o gestión clínica donde la mayor responsabilidad cabe a los profesionales. Una particularidad del sector salud es que el médico es responsable por la asignación del 70% de los recursos a través de millares de decisiones de diagnóstico y terapéutica tomadas cotidianamente en condiciones de incertidumbre, y para ello gestiona: coordina y motiva a otras personas del propio servicio o de servicios centrales y de apoyo. OMS. La complejidad de las demandas actuales sobre las organizaciones de salud por parte de usuarios cada día más exigentes, la necesidad de readecuar su oferta sanitaria a los cambios demográficos y epidemiológicos, los altos costos de la atención médica, el impacto ocasionado por la incorporación de la tecnología médica y de información, presionan a las organizaciones de salud para adaptar su modelo de respuesta frente a esta demanda. Cabe mencionar que los modelos de Gestión por procesos en la actualidad permiten a los Sistemas de Salud el fortalecimiento del trabajo cooperativo, la interacción de las experiencias individuales y colectivas en la movilización de los diferentes saberes que entran en el objetivo de salud. Al mismo tiempo fomentar la autonomía y la responsabilidad de los profesionales y su compromiso con los resultados de salud, aSI como establecer objetivos coherentes y enfocados a la organización.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Mario Fernando Fajardo Arteaga

4.0

22/09/2019

Sobre el curso: Buenos días. Saludos a la comunidad IDBx. El curso mejoró mi vida profesional de la siguiente manera: - Me encontraba sin trabajo, recién egresado de mi universidad, con mi título de pregrado en Administración de Empresas, participé en un concurso de méritos para un empleo en la Gobernación del Departamento del Putumayo, Colombia. - El empleo era para ingresar a trabajar en la Oficina de Control Interno de Gestión, como profesional de apoyo en la misma. En total eramos 5 las personas que participamos del concurso, y al final en la sumatoria de puntos para aplicar al cargo, el certificado del curso de Gestion de proyectos de desarrollo aumento considerablemente mi puntaje final. -En la entrevista me consultaron sobre los contenidos de este curso y les interesó mucho la parte de gestión de riesgos, ya que debía aplicarse mucho en la oficina de Control Interno de Gestión, ya que es la encargada de la evaluación de mapa de riesgos de las dependencias de la entidad y de consolidar esta información para la evaluación por parte de los entes de control externo. - Al final me dieron el cargo a mí y actualmente me desmpeño como Profesional de Apoyo de la Gobernación del Putumayo, desde hace 7 meses, y me he desempeñado de la mejor manera en el mismo, cumpliendo de manera eficaz y efectiva con las funciones que debía desempeñar y aplicando mis conocimientos aprendidos en este curso de IDBx. -ASI, que estoy muy agradecido con IDBx por permitirme cursar y lograr aprobar el curso de la mejor manera, creo que ha sido fundamental para mi vida laboral actual y para lo que yo busco en un futuro. - Mil gracias y espero les sirva mi testimonio.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Miguel Arturo Campos Marcenaro

5.0

22/09/2019

Sobre el curso: Yo he tomado varios cursos MOOC del BID y los beneficios han sido múltiples y variados. Estaba haciendo una consultoría y no me permitieron entrar al curso de proyecto por resultados donde veían la PM4R dada mi condición PEC, entonces vi que impartían el curso y opté por tomarlo para incrementar mis conocimientos en materia de proyectos, y por ello me certifiqué, de tal manera que cuando hice el Project Completion Report (PCR), incorporé en el análisis de los resultados lo que había aprendido en el curso, de tal manera que me resultó muy útil. Debo decir que un colega internacional del BID me ayudó en mi certificación. Cuando he impartido clases en la universidad también me he apoyado en los conocimientos que he aprendido de los distintos cursos on line que el BID ha impartido en conjunto con otras universidades, asimismo al presentar mis certificaciones se ha enriquecido mi expediente académico en la universidad. Hacer referencia al BID siempre es una anécdota valiosa que se toma en cuenta dado los éxitos de los proyectos del Banco. Finalmente, con esta situación difícil que está viviendo Nicaragua, donde los estudiantes no pueden asistir a clases por temor y porque las universidades están cerradas temporalmente, he motivado a varios alumnos para que aprovechen el tiempo en aprender en línea, ellos estaban escépticos porque creían que en línea no aprenderían nada, pero al enviarles mis certificaciones y demostrarles que la educación en línea es presente y futuro, se han sentido motivados, y a menudo hago referencia a que parte de los conocimientos los adquirí en los cursos on line. Hay una lección aprendida con sentido inverso, yo tomé el curso de Agrimonitor aprobándolo con muy buena nota, apliqué a un puesto en la FAO, clasifiqué en la selección pero al final no quedé, apesarado por no ganar un tiempo después conversando con un miembro del panel, me dijo que hubiera puesto en conocimiento al panel que sabía sobre AGRIMONITOR, que eso hubiera ayudado, pues se hubiera considerado un plus al momento de tomar decisiones, es decir subestimé esa habilidad que de seguro no me hubiera puesto en desventaja.

¿Recomendarías este curso?: Sí

JOSUE LEON LAGONELL

5.0

22/09/2019

Sobre el curso: Actualmente, en mi empresa, nos encontramos desarrollando un proyecto para construir una Planta de Tratamiento de Neumáticos Fuera de Uso. Se trata de un proyecto de desarrollo, ecológico (reciclaje), sustentable y cuya formulación y evaluación técnico-financiera ha producido números que han resultado atractivos para los entes financieros que van a apoyarnos mediante un joint-venture internacional. Estoy muy satisfecho puesto que al realizar el curso: Gestion de proyectos de desarrollo del IADB, se me presentaron las herramientas necesarias para proponer la manera de gerenciar y controlar el proyecto de la PTNFU, de manera que se pueda consolidar en el tiempo y se puedan cumplir las programaciones (schedules). Cada uno de los módulos o componentes del curso me sirvieron como guía -con muy ligeras adaptaciones- para definir un plan sostenible y 'acreditable' tanto para los financistas y los socios. Adicionalmente, el curso me ayudó a refrescar y re-interpretar temas, técnicas y herramientas que ya tenía tiempo poniendo en práctica pero me motivó a investigar más y a actualizarme. Por tanto, estoy muy interesado en continuar conectado con el IADB en orden de procurar nuevos cursos y, por qué no, plantearles proyectos de desarrollo para países de América Latina. Yo los felicito, de todo corazón, porque les confieso que al principio estaba un poco escéptico pero desde las primeras sesiones me pude dar cuenta que estaban organizados de una manera impecable y excelente. Es un gran curso y lo he recomendado ya a muchas personas.

¿Recomendarías este curso?: Sí

Rodrigo Gomez Garcia

4.0

22/09/2019

Sobre el curso: Estoy promoviendo un proyecto tecnológico para monitorear variables climáticas con una estación de monitoreo de bajo costo, bajo mantenimiento y consistente en la información que reúne y trasmite como parte de mi tesis de maestría en sistemas computacionales, en mi actual trabajo que es CONAFOR (comisión nacional forestal) en Mexico. Como parte de la entrega de mi proyecto de tesis debía de planificar las entregas de las mejoras o avances realizadas al proyecto en el ámbito escolar. El curso de “Gestion de proyectos de desarrollo”, me ayudo a generar un perfil más social en mi tesis, a tener un mejor control de la gestión del proyecto y generar un proyecto con más enfoque a la problemática actual de mi país que cuenta con muy pocas estaciones meteorológicas que arrojen información que auxilie a generar un mapa de cambio climático más consistente en la Republicamexicana, esta documentación generada y el enfoquer social me ayudo en buena manera a entregar la tesis en tiempo y con buen visto del comité de dictaminación. Actualmente en mi trabajo (CONAFOR, comisión nacional forestal) intento promover mi proyecto de tesis para hacerlo una realidad y este sea implementado, para esto el curso de “Rise up: climate change education” me ayudo a generar un perfil más de educativo con la información que se obtenga de las estaciones y esto propicie su adopción en escuelas rurales, rancherías o pequeñas comunidades siendo que las personas entiendan y aprovechen la información que se genera. Actualmente estoy desarrollando los primeros prototipos para que estos sean colocados en bosques donde se monitoreen variables necesarias para entender el fenómeno de incendios forestales vistos desde una vista de cambios en la temperatura e intensidad de la radiación solar, espero este año consolidar los primeros prototipos y comiencen a arrojar información al siguiente año 2019 (4 a mi planificación). Gracias por la educación!

¿Recomendarías este curso?: Sí