GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS: OPTIMIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREVISIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS

• Planificación de plantillas. Fundamentos

- Dirección estratégica: concepto

- La función de la dirección estratégica

- Los RR HH dentro de la dirección estratégica

- Concepto de planificación de plantillas

- Factores que afectan a la planificación

- Ventajas de la herramienta

- Desventajas de la herramienta

- Áreas a las que afecta la planificación de plantillas

- Dimensiones de la planificación de plantillas

- Las fases de la planificación de plantillas

- Fase 1: Planificación de plantillas

- Fase 2: Evaluación de la situación actual

- Fase 3: Análisis e interpretación

- Fase 4: Detección de las necesidades futuras

- Conclusiones

• Proceso de planificación de plantillas.

- Introducción

- ¿Quién planifica?

- ¿Para quién se planifica?

- ¿Cuándo se planifica?

- ¿Para qué es importante la planificación?

- Objetivos a cumplir por la planificación de plantillas

- Indicadores de RRHH

- Índice de Rotación

- Enfoque cualitativo y cuantitativo

- ¿Cómo se planifica?

- Análisis interno y externo

- Análisis externo

- Análisis interno

- Herramientas de planificación

- Método cualitativo

- Método matemático

- Situaciones especiales de planificación

- Conclusiones

• Optimización Persona Puesto.

- Introducción

- Encaje del puesto perfil: Introducción

- Encaje personas recursos y tecnología

- Encaje del puesto perfil: Definiciones

- Job description: Introducción

- Herramientas de análisis

- Job description: Resultados

- Selección

- Grado de adecuación persona puesto

- Sistemas de Formación y Compensación

- Outsourcing

- Movilidad funcional

- Movilidad geográfica

- Prejubilación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO Y GESTIÓN DE POLÍTICAS Y SISTEMAS DE RETRIBUCIÓN

• Introducción a las políticas retributivas.

- Introducción a las políticas retributivas

- Política retributiva. Herramienta de gestión empresarial

• Sistemas de retribución

- ¿Qué retribuimos?

- Retribución según responsabilidad

- Retribución según desempeño

- Retribución según competencias

• Modelos de compensación total
• Diseño y desarrollo de la política tributiva y la estructura salarial.

- Criterios para desarrollar un plan de retribución

- Variables empresariales internas

- Objetivos

- Variables ambientales

2.- Encuestas de mercado

2.- Posicionamiento

- Comunicación

2.- Interna

2.- Externa

- Evaluación de nuestra política retributiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN.

• El reclutamiento y su proceso
• Herramientas de selección.

2.2.1 Introducción

2.2.2 Preparación de las pruebas

2.2.3 Tipos de pruebas: assesment center, dinámicas de grupo, test psicotécnicos,

2.2.4 El informe de resultados

2.2.5 La acogida en el puesto de trabajo

2.2.6 Evaluación de la selección

• La entrevista de trabajo.

3.3.1 Introducción

3.3.2 Tipos de entrevista

3.3.3 Entrevista por competencias

3.3.4 Claves para realizar una entrevista eficaz

3.3.5 Verificación de datos

3.3.6 Seguimiento y cierre del proceso de selección

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DERECHO LABORAL.

• Introducción al derecho laboral.

- Normas del derecho laboral

- El estatuto de los trabajadores

- El convenio colectivo

- Conclusiones

• La relación laboral.

- Los contratos de trabajo

- Modalidades de contratación

- Jornada y horario laboral: Tiempo de descanso, vacaciones y permisos retribuidos

- Modificación de las condiciones de trabajo

- Suspensión y extinción del contrato de trabajo

- Incentivos a la contratación

- Contratación de personal extranjero

- Contratación de personas con discapacidad

- Cumplimiento de la LOPD

- Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE). Servicio Contrat@

- Conclusiones

• Negociación colectiva y convenios colectivos.

- Representación y participación de los trabajadores en la empresa.

- Libertad sindical. Huelga y conflictos colectivos. Actuación de la empresa ante los conflictos colectivos.

- Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

- Planes de igualdad y negociación colectiva

- Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CLIMA LABORAL.

• Fundamentos de clima laboral en la empresa.

- Qué es clima laboral

- Elementos que influyen en el clima laboral. Factores de riesgo

- Estrategia organizativa y clima, un tándem imprescindible

• Medida y estudio del clima laboral.

- El clima laboral es percibido de manera subjetiva

- Herramientas de medida del clima laboral

- Encuesta de clima laboral

- Como debe ser la encuesta de clima laboral

- La importancia de la encuesta de clima laboral

• Trabajar con los resultados de los estudios de clima laboral.

- Trabajar con los resultados de la encuesta de clima

- Preparar a los mandos

- Reunión de comunicación de resultados

- Reunión de trabajo sobre resultados

- Puesta en práctica de planes de acción

- Seguimiento y evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO, IMPLANTACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN.

• La formación en la gestión de los recursos humanos.

- La Función de la formación en la gestión de los RRHH.

- La Formación como proceso.

- Conclusiones.

• Las necesidades de formación.

- La definición de las exigencias y necesidades de Formación.

- Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas

- El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias

- Problemas en la determinación de las necesidades.

- Técnicas e instrumentos

- Conclusiones

• Planificación de la formación y puesta en marcha

- La elaboración del Plan de Formación.

- Definir las acciones de formación.

- Definición de objetivos de aprendizaje y operativos

- Selección y organización de contenidos.

- Elección de estrategias didácticas.

- Modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial.

- Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios.

- Determinar los sistemas de evaluación y formadores.

- Elaboración del presupuesto de formación.

- Conclusiones.

• Evaluación de la formación.

- Definición de Evaluación.

- Tipo de evaluaciones.

- Evaluación de la satisfacción del alumnado.

- Evaluación del profesorado.

- Evaluación del aprendizaje.

- Seguimiento.

- Conclusiones.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO, IMPLANTACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD.

• Antecedentes históricos y sociales de la igualdad

- Los movimientos vindicativos

- La construcción social de la realidad

- La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades

• Bases legales de la igualdad

- La igualdad formal

- La negociación colectiva como herramienta para la igualdad

- La Ley Orgánica - o Ley de Igualdad

• Aspectos básicos sobre el Plan de Igualdad.

- Concepto y contenido de los planes.

- Metodología para la elaboración de un plan de igualdad.

- Consideraciones generales. Agentes implicados.

- Fases de elaboración del Plan.

• Técnicas para la definición, planificación, desarrollo y evaluación de planes y medidas de desarrollo en igualdad.

- Introducción

- Técnicas de investigación social.

- La Investigación Acción Participativa

- Técnicas de gestión de planes para la igualdad.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL POTENCIAL Y PLAN DE CARRERA

• Evaluación del potencial.

- Áreas de evaluación del potencial.

- Instrumentos y técnicas para la evaluación de potencial.

- Implantación de un sistema de evaluación del potencial en la empresa.

• El plan de carrera.

- Desarrollo del personal en las organizaciones.

- El plan de carrera organizacional.

- Concepto y características.

- Integración del plan de carrera en la cultura y estrategia de la organización.

• Fases en la planificación de carreras.

- Diseño

- Desarrollo

- Evaluación