Grado en Educación Infantil, Mención en Lengua Extranjera: Inglés
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El valor diferencial del grado radica en el uso de los laboratorios y aulas de simulación de Cantoblanco, donde se diseñan rincones de aprendizaje y proyectos bilingües antes de las prácticas reales en colegios. Esta sólida preparación se apoya en un profesorado de excelente nivel y en un trato directo y personalizado.
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El valor del grado para la etapa de 0 a 3 años radica en un enfoque respetuoso basado en la neuroeducación y las pedagogías modernas. Al vincularlo con la mención en lengua extranjera, el programa enseña a estimular el desarrollo infantil de forma integral, respaldado por una sólida formación en psicología evolutiva.
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La excelencia del Prácticum radica en el acceso a centros educativos de referencia desde el primer año. Esta inmersión permite desarrollar iniciativas reales, como proyectos de estimulación temprana en inglés, que enriquecen el TFG y actúan como puente directo hacia la inserción laboral inmediata al graduarse.
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Grado
En Madrid
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Tipología
Grado
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Idiomas
Inglés, Castellano
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Lugar
Madrid
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Duración
4 Años
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Inicio
01/09/2027
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Créditos
240
La educación es una de las labores más importantes en la sociedad moderna, debido a que, los docentes cuentan con la capacidad de educar a las personas para obtener un mejor futuro como comunidad. Del mismo modo, en la educación infantil, son los docentes los encargados de garantizar un correcto desarrollo de las diferentes habilidades de sus alumnos. Por esto, si te apasiona la docencia, en Emagister se encuentra publicado el Grado en educación infantil con mención en lengua extranjera: inglés, impartido por la Universidad Pontificia Comillas.
Este grado le permite a los participantes realizar sus prácticas en el extranjero para obtener una mejor experiencia de aprendízaje, y con esto, fortalecer los conocimientos obtenidos en el programa.
El programa está diseñado para que los alumnos obtengan las capacidades necesarias para poder impartir educación a los niños que se encuentren en edades entre los 0 y 6 años, proporcionando un correcto acompañamiento en este proceso a sus estudíantes y ayudándoles a desarrollar al máximo todas su capacidades para que a futuro tengan un correcto desarrollo.
Información importante
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Bachillerato, CFGS, FP2, Grado, Licenciatura, Diplomatura, Máster, Posgrado, Doctorado
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
- Capacidad para comprender la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular.
- Sólida formación científico-cultural.
- Capacidad para organizar la enseñanza utilizando de forma integrada los saberes disciplinares, transversales y multidisciplinares adecuados al respectivo nivel educativo.
- Capacidad para utilizar e incorporar adecuadamente en las actividades de enseñanza-aprendizaje las tecnologías de la información y la comunicación.
- Capacidad para promover la calidad de los contextos (aula y centro) en los que se desarrolla el proceso educativo, de modo que se garantice el bienestar de los alumnos.
- Capacidad para utilizar la evaluación como elemento regulador y promotor de la mejora de la enseñanza y del aprendizaje.
- Capacidad para desarrollar su tarea educativa en el marco de una educación inclusiva.
- Capacidad para desempeñar la función tutorial, orientando a alumnos y padres y coordinando la acción educativa referida a su grupo de alumnos.
- Capacidad para colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno.
El perfil de ingreso recomendado para quien quiera estudiar Educación Infantil es el de una persona que considera que la educación es un medio preferente para introducir cambios en la vida de los individuos y también en el desarrollo de las sociedades. A estos estudios debieran acceder personas con una fuerte motivación por conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que están en la base del crecimiento personal de los alumnos de 0-6 años con los que deberá tratar en su ejercicio profesional. El futuro estudiante de Educación Infantil debiera caracterizarse por: disponer de intereses culturales, educativos, psicológicos y sociales de amplio espectro; poseer un afán de comprensión en el máximo grado posible del ser humano y confiar razonadamente en que la intervención educativa, tanto en ámbitos formales como no formales, puede contribuir decisivamente al bienestar de las personas. El Grado presenta una fuerte carga de fundamentación pedagógica, de especializaciones didácticas y de prácticas en los centros educativos.
Para comenzar tus estudios en el Grado en Educación Infantil con Mención en Lengua Extranjera (Inglés) es condición indispensable acreditar que cumples con los requisitos legales de acceso a la Universidad.
Titulación oficial de Grado en Educación Infantil con Mención en Lengua Extranjera: Inglés
Si te apasiona la Educación Infantil, en Comillas podrás adquirir las competencias pedagógicas más avanzadas. Con un enfoque muy práctico, y en grupos reducidos, tendrás prácticas en todos los años de lacarrera y también, si lo deseas, en el ámbito internacional.
Tendrás además la posibilidad de terminar el grado con Mención en Lengua Extranjera y la DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica) para poder impartir Religión. Estudiar en Comillas es una opción ideal para quienes buscan una formación integral en Educación Infantil.
Los estudios de Grado en Educación Infantil habilitan para ejercer como maestro en la etapa de Educación Infantil tanto en centros escolares públicos, tras aprobar la oposición, como en los concertados y privados, según la normativa vigente.
-Maestro tutor de educación infantil
-Maestro en centros bilingües
-Maestro de inglés
-Creador de contenidos educativos para editoriales
-Director de centros educativos de infantil
-Profesor de religión católica
-Emprendedor en el área educativa y sociorecreativa
Opiniones
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El valor diferencial del grado radica en el uso de los laboratorios y aulas de simulación de Cantoblanco, donde se diseñan rincones de aprendizaje y proyectos bilingües antes de las prácticas reales en colegios. Esta sólida preparación se apoya en un profesorado de excelente nivel y en un trato directo y personalizado.
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El valor del grado para la etapa de 0 a 3 años radica en un enfoque respetuoso basado en la neuroeducación y las pedagogías modernas. Al vincularlo con la mención en lengua extranjera, el programa enseña a estimular el desarrollo infantil de forma integral, respaldado por una sólida formación en psicología evolutiva.
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La excelencia del Prácticum radica en el acceso a centros educativos de referencia desde el primer año. Esta inmersión permite desarrollar iniciativas reales, como proyectos de estimulación temprana en inglés, que enriquecen el TFG y actúan como puente directo hacia la inserción laboral inmediata al graduarse.
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Valoración del curso
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Materias
- Lengua extranjera
- Inglés
- Didáctica de la Educación Infantil
- Didáctica de la Lengua y la lectoescritura
- El mensaje Cristiano
- Didáctica del Conocimiento del Medio
- Innovación educativa
- Desarrollo de la personalidad docente
- Didáctica de la Educación Corporal
- Literatura infantil y animación a la lectura
- Pedagogia y didáctica de la religión
- Didáctica de la Educación Plástica y Visual
- Didáctica de la educación musical
- Content and Language Integrated Learning (CLIL)
- Educación inclusiva
- Psicología de la educación
- Centros educativos
- Maestro educación infantil
- Didáctica General
- Historia de la infancia
Temario
Primero
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Primer cuatrimestre
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Autonomía personal y salud infantil (6.0 ECTS)
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Comunicación académica (2.0 ECTS)
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Segundo cuatrimestre
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Prácticas I (6.0 ECTS)
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Anuales
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Didáctica general (6.0 ECTS)
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Psicología del desarrollo en la edad escolar (6.0 ECTS)
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Procesos psicoeducativos básicos (6.0 ECTS)
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Historia de la infancia (6.0 ECTS)
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Sociedad, cultura y educación (6.0 ECTS)
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Educación inclusiva (6.0 ECTS)
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English for Education I (Optativa de mención, 12.0 ECTS)
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Segundo
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Primer cuatrimestre
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Acción tutorial (3.0 ECTS)
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Anuales
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Aprendizaje y servicio (3.0 ECTS)
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Currículo y didáctica en Educación Infantil (6.0 ECTS)
-
Didáctica de la Lengua y la lecto-escritura (6.0 ECTS)
-
El mensaje cristiano (6.0 ECTS)
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El profesorado y la organización del centro escolar (6.0 ECTS)
-
La educación en occidente (6.0 ECTS)
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Metodología de la investigación (6.0 ECTS)
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Prácticas II (9.0 ECTS)
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Recursos tecnológicos en educación (6.0 ECTS)
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English for Education II (Optativa de mención, 6.0 ECTS)
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Tercero
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Primer cuatrimestre
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Innovación educativa (6.0 ECTS)
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Pensamiento educativo contemporáneo (6.0 ECTS)
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Perspectiva internacional de la educación (3.0 ECTS)
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Psicomotricidad y atención temprana (6.0 ECTS)
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Liderazgo Ignaciano (1.0 ECTS)
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Segundo cuatrimestre
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Familia y escuela (6.0 ECTS)
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Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo (6.0 ECTS)
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Teaching English as Foreign Language I (Optativa de mención, 6.0 ECTS)
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Anuales
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Didáctica del Conocimiento del Medio (6.0 ECTS)
-
El desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica (6.0 ECTS)
-
Prácticas III (9.0 ECTS)
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Cuarto
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Primer cuatrimestre
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Literatura infantil y animación a la lectura (5.0 ECTS)
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Didáctica de la Educación Corporal (6.0 ECTS)
-
Pedagogía y didáctica de la religión (3.0 ECTS)
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Desarrollo de la personalidad docente (6.0 ECTS)
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Habilidades profesionales en situaciones de emergencia vital y emocional (3.0 ECTS)
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Teaching English as Foreign Language II (Optativa de mención, 6.0 ECTS)
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Segundo cuatrimestre
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Content and Language Integrated Learning (CLIL) (5.0 ECTS)
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Didáctica de la Educación Musical (6.0 ECTS)
-
Didáctica de la Educación Plástica y Visual (6.0 ECTS)
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Trabajo fin de grado (6.0 ECTS)
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Anuales
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Prácticas IV (11.0 ECTS)
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Grado en Educación Infantil, Mención en Lengua Extranjera: Inglés
