Grado en Gestión Cultural (a tiempo parcial)

Que los alumnos profundicen los conocimientos adquiridos durante la educación secundaria general en un área de estudio determinada y que demuestren originalidad en el desarrollo y aplicación de ideas, especialmente en un contexto de investigación.
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y tengan la capacidad para resolver problemas tanto en su área de estudio como en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares.
Los estudiantes deben ser capaces de recopilar e interpretar datos relevantes para que, a partir de esta información, puedan emitir juicios que incluyan reflexiones sobre cuestiones de carácter social, científico o ético.
Que los alumnos sepan comunicar información, ideas, problemas y soluciones a públicos tanto especializados como no especializados de forma clara e inequívoca.
Que los alumnos adquieran las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar su formación de una forma que tendrá que ser, en gran medida, autodirigida o autónoma.

Los estudiantes pueden ser admitidos en el Grado en Gestión Cultural si cumplen los requisitos de acceso y, aunque no se requiere una formación previa específica, se recomienda que la formación del estudiante sea en el perfil de Humanidades o Ciencias Sociales (Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el plan de estudios básico de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato). Dentro de estos perfiles, se recomienda, pero no imprescindible, que haya cursado previamente asignaturas con contenidos de historia, historia del arte, geografía, filosofía, economía y lenguas extranjeras. En el caso de lenguas extranjeras, para cursar la asignatura "Inglés para uso profesional I" se recomienda que el alumno tenga el nivel esperado de dominio del idioma inglés en quienes cursaron el bachillerato, nivel comparable a un B1. Para cursar la asignatura "Inglés para uso profesional II" se requerirá el nivel de competencia que ya alcanzaría después de cursar "Inglés para uso profesional I". El nivel de competencia en inglés a partir del cual comenzar en la asignatura "Estudios Culturales" es el que ya alcanzarán los alumnos tras cursar Inglés para uso profesional II. Finalmente, en la asignatura “Lenguas internacionales para la gestión cultural (francés / portugués)” comenzaremos con un nivel de iniciación.