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Maestro en Educación Infantil Bilingüe

5.0
1 opinión
  • La metodología de la universidad está muy bien, ya que, aunque sea una universidad a distancia, profesores y tutores estan pendientes de ti al 100% (a través de emails, llamadas o foros). Hay profesores muy buenos y con gran experiencia en sus campos.
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  • Tipología

    Grado

  • Metodología

    Online

  • Duración

    4 Años

  • Inicio

    09/03/2026

NUEVA CONVOCATORIA ABIERTA

Desarrolla tu perfil personal e impulsa tu carrera profesional mediante la realización de este curso, con el cual vas a poder satisfacer tu vocación de trabajar con los más pequeños en el seno de la educación infantil. Se trata de un plan de estudios que integra hasta el 40% de su formación impartida en inglés. Así pues, vas a adquirir las competencias lingüísticas y metodológicas para impartir una educación bilingüe de contenido no lingüístico en inglés.

Con el programa de este Grado en Maestro en Educación Infantil, el cual tienes a tu disposición en la página web de Emagister, vas a profundizar no solo en el bilingüismo en el aula, sino también en la atención educativa necesaria en cada caso. Este grado te permite incidir en las diversas dificultades de aprendizaje con las que se pueden encontrar ciertos alumnos. Concretamente, aprenderás a entender el desarrollo psicofísico de los mismos, bajo el objetivo de monitorear su crecimiento en todo momento. Además, durante el transcurso de la formación, te convertirás en experto del uso didáctico de las TIC.

De esta manera, vas a estar mejor preparado para impulsar la prevención de conductas adictivas y potenciar la orientación educativa familiar. De hecho, en el propio curso vas a recibir formación relativa a la práctica de la investigación, para así poder advertir problemas en el desarrollo de tus alumnos. Este grado impartido por la Universidad en Internet también te prepara para llevar la organización de centros.

Información importante

Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Bachillerato o en último curso, CFGS, FP2 o en último curso, Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

09 mar 2026Matrícula abierta

A tener en cuenta

En este Grado aprenderás a promover el aprendizaje en la primera infancia, faciltar la evolución de lenguaje oral y escrito. Además de velar por la correcta evolución del alumno en el desarrollo de sus habilidades comunicativas y destrezas psicofísicas, impulsando el aprendizaje de la lengua inglesa desde la educación infantil. También conocerás las implicaciones educativas de las TICs para poder realizar un uso pedagógico de las mismas en clase.

Para poder acceder al grupo bilingüe del Grado en Maestro en Educación Infantil, los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones: -Prueba de Acceso a la Universidad (EBAU, PAU o Selectividad) - Estudios de Formación Profesional (CGFS o equivalentes) - Titulados Universitario (o equivalentes) - Obtener el acceso para mayores de 25 años o mayores de 45 años.

Además, es imprescindible para acceder al itinerario bilingüe acreditar, al menos, un nivel de idioma B2 de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

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¿ Se puede hacer matricula para empezar en marzo 2023, para el primer curso??? ¿ Y ese primer curso cuando acabaría; y sería convalidable en universidad pública? Gracias

María P., Más de dos años

Responder

Opiniones

5.0
  • La metodología de la universidad está muy bien, ya que, aunque sea una universidad a distancia, profesores y tutores estan pendientes de ti al 100% (a través de emails, llamadas o foros). Hay profesores muy buenos y con gran experiencia en sus campos.
    |
100%
4.5
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Andrea Santanach

5.0
14/05/2022
Sobre el curso: La metodología de la universidad está muy bien, ya que, aunque sea una universidad a distancia, profesores y tutores estan pendientes de ti al 100% (a través de emails, llamadas o foros). Hay profesores muy buenos y con gran experiencia en sus campos.
Lo mejor: La metodología de la universidad está muy bien, ya que, aunque sea una universidad a distancia, profesores y tutores estan pendientes de ti al 100% (a través de emails, llamadas o foros). Hay profesores muy buenos y con gran experiencia en sus campos....
A mejorar: 1. Muchas clases las hacen por las mañanas, por lo que las he tenido que ver en diferido (es mejor verlas en directo para poder participar y interactuar con profesores y compañeros). 2. La dificultad para obtener MH. No se explican los requisitos ni...
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Materias

  • Competencias lingüísticas
  • Dificultades de aprendizaje
  • TIC
  • Educación infantil
  • Desarrollo psicofísico
  • Organización de Centros
  • Práctica de la investigación
  • Atención educativa
  • Prevención conductas adictivas
  • Orientación Educativa Familiar
  • Educación bilingüe
  • Bilingüismo

Profesores

Carlota Pérez Sancho

Carlota Pérez Sancho

Directora académica

Doctora en Educación y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Navarra, donde comenzó su carrera académica como profesora asociada del Departamento de Educación mientras desempeñaba su labor profesional en el Servicio de Innovación Educativa de dicha universidad. Acreditada como contratado doctor por la ANECA. Desde enero de 2010, en UNIR, profesora de diversas titulaciones de grado y posgrado. En gestión, ha estado al frente de dos departamentos académicos (TIC y DOE) e implantó como Directora Académica el Grado en Pedagogía en UNIR.

Temario

TEMARIO:

PRIMER CUATRIMESTRE

-Educación Temprana
-Legislación Educativa y Organización de Centros
-Dificultades de Aprendizaje I
-Alimentación, Higiene y Educación
-Family, School & Society

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Desarrollo Psicofísico en la Edad Escolar y sus Implicaciones Pedagógicas.
-Dificultades de Aprendizaje II
-Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos
-Orientación Familiar y Tutoría
-Education and Coexistence Inside and Outside the Classroom

2º AÑO
PRIMER CUATRIMESTRE

-Teoría y Práctica de la Investigación Educativa
-Didáctica General
-Autoconocimiento y Autonomía Personal en la Educación Infantil
-Equality and Diversity in the Classroom
-Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar
-Teacher's Professional Profile

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Innovative Teaching Practices
-Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro
-Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación I
-Conocimiento Musical
-Teaching Practicum I

3º AÑO
PRIMER CUATRIMESTRE

-Didactics of English Language
-Fundamentos de Lectoescritura
-Desarrollo del Pensamiento Matemático en Educación Infantil
-Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación II
-Teaching Practicum II

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Didactics of Music Education
-Artistic Expression and Creativity in Early Childhood
-Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil
-Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil
-Asignaturas Optativas

4º AÑO
PRIMER CUATRIMESTRE

-Didáctica de la Literatura Infantil y Animación a la Lectura
-Didactics of Natural, Social and Cultural Environmental Education in Early Childhood
-Autoconocimiento y Autonomía Personal en la Educación Infantil
-Didactics in Physical Education and Neuromotor Development
-Asignaturas Optativas

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Teaching Practicum III
-Asignatura Optativa
-Final Degreee Essay

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