Universidad Pontificia de Salamanca

      Grado en Maestro en Educación Primaria

      4.5 excelente 6 opiniones
      Universidad Pontificia de Salamanca
      En SALAMANCA

      3.270 
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      Información importante

      Tipología Título propio
      Lugar Salamanca
      Duración 4 Años
      Inicio Fechas a elegir
      • Título propio
      • Salamanca
      • Duración:
        4 Años
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      Descripción

      Si siempre has querido ser maestro de Educación Primaria, ésta es tu carrera. Este grado, publicado en emagister.com, te forma y te prepara para el mundo laboral. Está dirigido para aquellos alumnos que hayan aprobado la selectividad o los que ya hayan superado un ciclo superior (que habilite el paso a estos estudios).

      Ubicado en la Universidad Pontificia de Salamanca, el centro aporta una alta formación práctica a la vez que humanista y cristiana. El curso es presencial (con un número de 60 alumnos por clase) y pueden hacerse convalidaciones, dependiendo del expediente académico que el alumno presente. La matrícula del grado está abierta. Además, podrás optar a diferentes tipos de menciones (en educación física, educación musical, una lengua extranjera, etc.). Debes saber también que el prácticum se realiza a partir del segundo curso, como bien indica nuestra web, emagister.com.

      Si quieres saber qué asignaturas cursarás, el grado está dividido en 4 cursos. El primer año realizarás asignaturas como: antropología, didáctica general, las TIC en el ámbito educativo, etc. El segundo curso estudiarás inglés, desarrollo de la lengua oral y escrita, visión cristiana del hombre y la sociedad, etc. El tercer año curso abordarás temas como educación física y su didáctica, educación visual y plástica, etc. Por último, en cuarto curso harás las asignaturas como musicoterapia educativa y el Trabajo de Fin de Grado.

      La Facultad de Educación pretende formar maestros vocacionados teniendo en cuenta los cambios científicos y tecnológicos, la progresiva apertura hacia Europa, el diálogo fe-cultura y la convivencia de diferentes culturas en una misma comunidad.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      SALAMANCA
      C/ Henry Collet, 52-70, 37007, Salamanca, España
      Inicio Fechas a elegir
      Ubicación
      SALAMANCA
      C/ Henry Collet, 52-70, 37007, Salamanca, España

      A tener en cuenta

      · Requisitos

      Selectividad aprobada o módulos que habilitan para acceder a estos estudios

      · Titulación

      Grado de maestro en educación primaria

      Preguntas & Respuestas

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      Opiniones

      4.5
      excelente
      Valoración del curso
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      Lo recomiendan
      4.7
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      R
      Raquel Lucía Cuartero Arilla
      Opinión verificada
      5.0 21/09/2017
      Lo mejor: Me pareció muy interesante, pensaba que el contenido iba a ser demasiado extenso y aburrido y la verdad es que me sorprendió. Todo muy interesante y los profesores muy exigentes y pendientes de nuestra evolución.
      A mejorar: Nada.
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      M
      Marta Del Solar Ibáñez
      Opinión verificada
      4.0 04/09/2015
      Lo mejor: En la Universidad Pontificia de Salamanca son muy profesionales y el trato al alumno es bueno.
      A mejorar: Nada.
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      M
      Miriam Rodríguez
      Opinión verificada
      5.0 04/11/2013
      Lo mejor: Los profesores son muy atentos y hacen seguimiento. Las instalaciones están muy bien. El temario está bien organizado y es muy interesante. La relación calidad-precio es buena.
      A mejorar: Nada.
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      R
      Raquel Lucía Cuartero Arilla
      Opinión verificada
      5.0 18/09/2012
      Lo mejor: Lo mejor de todo es lo preparado que estaba el profesorado, nos enseñaron muchos casos prácticos muy interesantes. Bien dirigido y organizado.
      A mejorar: Nada.
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      A
      Ariane Lanz Paniagua
      Opinión verificada
      4.0 08/09/2009
      Lo mejor: Hay buenos contenidos en el temario de las asignaturas. En la Universidad Pontificia de Salamanca hay buenas instalaciones también.
      A mejorar: Nada.
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      N
      Nerea M.
      Opinión verificada
      4.0 11/09/2008
      Lo mejor: Los contenidos teóricos del grado son muy completos. El equipo docente es muy bueno y las instalaciones están bastante bien.
      A mejorar: Nada.
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2017

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 16 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Habilidades sociales
      Discapacidad
      Fonética
      Antropología
      Didáctica General
      Lingüística
      Las TIC en el ámbito educativo
      Ciencias sociales
      Inglés
      Orientación educativa
      tutoria
      Innovación educativa
      Educación musical
      Prácticas escolares
      Educación plástica
      Educación visual
      Neuropsicología
      Educación primaria
      Docencia
      Pedagogía

      Temario

      PRIMER CURSO
      • Antropología
      • Didáctica General
      • Educación en Valores y para la Convivencia Democrática
      • Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar
      • Teorías, Instituciones Educativas y Organización del Centro
      • Ciencias Sociales y su Didáctica
      • Hecho Religioso y Fe Cristiana
      • Las TIC en el Ámbito Educativo
      • Lingüística
      • Psicología de la Educación en la Edad Escolar

      SEGUNDO CURSO
      • Ciencia, Cultura y Sociedad
      • Inglés
      • Introducción al Practicum: Organización del Centro Escolar
      • Metodología de Investigación e Innovación Educativa
      • Orientación Educativa y Tutoría
      • Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita
      • Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo
      • Introducción al Practicum: Comunidad Educativa y Entorno Social
      • Sociedad, Cultura y Educación
      • Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad


      TERCER CURSO
      • Ciencias Experimentales en Educación Primaria
      • Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza I
      • Educación Musical
      • Educación Plástica y Visual
      • Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Primaria
      • Educacion Física
      • Practicum I: Procesos de Interacción y Comunicación
      • Practicum I: Prácticas Escolares Externas en Educación Primaria
      *Además, en 3º los alumnos deben cursar los 12 ECTS de optativas correspondientes a la mención que hayan escogido.
      CUARTO CURSO
      • Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza II
      • Dificultades de Aprendizaje del Lenguaje Escrito
      • Musicoterapia Educativa
      • Trabajo Fin de Grado

      Mención en Audición y Lenguaje en el Marco Escolar
      • Trastornos del desarrollo y de la adquisición del lenguaje
      • Neuropsicología
      • Aspectos evolutivos del pensamiento y del lenguaje
      • Practicum II: Prácticas Especificas Externas en Ed. Primaria (AU)
      • Trastornos de la articulación del habla: evaluación e intervención
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (AU)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (AU)
      • Trastornos del lenguaje y de la comunicación asociados a déficit sensorial

      Educacion Física y su Didactica I (Mención EF)
      • Bases Anatomofisiológicas del Ejercicio Físico y Salud
      • Aprendizaje y Desarrollo Motor
      • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (EF)
      • Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico
      • Educacion Fisica y su Didactica II
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (EF)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (EF)

      Mención en Educación Musical
      • Lenguaje musical
      • Formación vocal y auditiva
      • Didáctica de la expresión musical
      • Historia de la música
      • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (MU)
      • Formación y agrupación instrumental
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (MU)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (MU)

      Mención en Lengua Extranjera
      • Morfosintaxis (Alemán)
      • Morfosintaxis (Francés)
      • Morfosintaxis (Inglés)
      • Morfosintaxis (Portugués)
      • Idioma extranjero I (Alemán)
      • Idioma extranjero I (Francés)
      • Idioma extranjero I (Inglés)
      • Idioma extranjero I (Portugués)
      • Didáctica del Alemán
      • Didáctica del Francés
      • Didáctica del Inglés
      • Didáctica del Portugués
      • Fonética del Alemán
      • Fonética del Francés
      • Fonética del Inglés
      • Fonética del Portugués
      • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Alemán)
      • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Inglés)
      • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Portugués)
      • Practicum II: Prácticas Específicas Externas en Ed. Primaria (Francés)
      • Idioma extranjero II (Alemán)
      • Idioma extranjero II (Francés)
      • Idioma extranjero II (Inglés)
      • Idioma extranjero II (Portugués)
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Alemán)
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Francés)
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Inglés)
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Portugués)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Alemán)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Francés)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Inglés)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Portugués)

      Mención en Necesidades Educativas Específicas
      • El Alumnado con Necesidades Específicas del Lenguaje
      • Marco de la Atención Educativa al Alumnado con NEE
      • El Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales
      • El Alumnado con Discapacidad Intelectual
      • El Alumnado Gravemente Afectado
      • El Alumnado con Discapacidad Motórica
      • El Alumnado con Discapacidad Visual
      • El Alumnado con Trastornos de Conducta y Personalidad
      • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (NEE)
      • El Alumnado con Discapacidad Auditiva
      • El Alumnado de Espectro Autista
      • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (NEE)
      • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (NEE)

      Información adicional

      Observaciones: Alta formación práctica unida a una formación humanista cristiana sólida
      Convalidaciones: Según expediente académico que el alumno presente
      Alumnos por clase: 6