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Grau en Educació Primària (en anglès)
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Grado
En Barcelona ()
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Descripción
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Tipología
Título propio
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Duración
4 Años
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Créditos
240
El Grado en Educación Primaria (Anglès) responde a la creciente necesidad de la escuela de tener un claustro con profesionales que puedan impartir cualquier de las áreas curriculares de la etapa de primaria en lengua inglesa.
Este itinerario formativo pertenece en el Programa de mejora e innovación en la formación de maestras (MIF) de la Secretaría de Universidades e Investigación y del Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña.
La formación del maestro de educación primaria (Anglès) que ofrece Blanquerna está avalada por los más de 65 años de experiencia y de innovación en la formación de maestras, que siempre ha respondido a las necesidades de los centros educativos y al mundo cambiante que exige ofrecer nuevas propuestas formativas. En este sentido, el inglés ha estado presente en los currículums de las titulaciones que se han impartido a Blanquerna desde el plan de Magisterio de 1970, en que ya quedaban definidas asignaturas obligatorias de lengua inglesa. Muchos de aquellos graduados a Blanquerna han estado pioneros en la introducción del inglés en las escuelas de Cataluña. Este es un ejemplo de como la presencia en el mundo educativo de los graduados a Blanquerna ha ido dando respuesta a las necesidades de la educación de cada momento. Así, pues, el maestro en Educación Primaria (Anglès), continuando esta tradición, tendrá una formación sólida y exigente con un alto nivel de competencia plurilingüe e intercultural y podrá impulsar y formar parte de proyectos educativos plurilingües en los centros educativos de educación primaria, en el marco de una escuela abierta a las familias y al entorno.
El plan de estudios es el mismo que el de Educación Primaria puesto que la titulación que se obtiene al acabar el Grado es la misma. * La especificidad de esta propuesta radica en que más de la mitad de las clases son impartidas en lengua inglesa o en modalidad AICLE.
A tener en cuenta
Los estudiantes del grado en Educación Primaria (Anglès) tienen la posibilidad de:
Lograr el nivel de inglés necesario para impartir docencia en esta lengua.
Cursar la mayor parte de las asignaturas del plan de estudios en lengua inglesa o modalidad AICLE.
Participar en foros, jornadas y congresos vinculados en la escuela plurilingüe.
Participar en programas de intercambio internacional.
Llevar a cabo actividades prácticas en centros educativos con proyectos lingüísticos plurilingües.
Ampliar las posibilidades profesionales cursando la Doble Titulación Educación Primaria / Educación Infantil.
Participar en proyectos solidarios nacionales e internacionales, y en actividades arraigadas en el territorio.
Para acceder a este itinerario formativo se hará un proceso de selección que tendrá en cuenta los criterios siguientes:
Expediente académico del estudiando
Nota de la prueba de acceso
Nivel de inglés
Una vez obtenida la titulación del Grado en Educación Primaria, el estudiante tiene la posibilidad de obtener la Segunda Titulación en Educación Infantil a partir de la convalidación y la adaptación de créditos en función de su itinerario particular, y cursando los créditos restantes en un curso académico para obtener el título de Graduado en Educación Infantil.
Este modelo permite a los estudiantes de Blanquerna la inserción en el mundo laboral en el jefe de cuatro años; la obtención de las dos titulaciones de Magisterio en cinco años (Educación Infantil + Educación Primaria); la formación en la segunda titulación desde un enfoque globalizador a partir de grupos reducidos y seminarios de 12 a 15 estudiantes, y la posibilidad de hacer prácticas en centros de reconocido prestigio, tutorizadas por profesores de la universidad y por maestras.
Opiniones
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Materias
- Educació emocional a l'escola
- Comunicació oral
- Comunicació Escrita
- Comunicació digital
- Gestió de la informació
- Psicologia del desenvolupament
- Ciències socials
- Llenguatge musical aplicat
- Educació emocional a l'escola
- Educació per a la salut
- Anglès C1
Temario
Semestre: Primero
Procesos y contextos educativos
Comunicación oral, escrita y digital
Gestión de la información y TIC
Bases de la educación: la relación pedagógica
Desarrollo de la expresión plástica y su didáctica
Seminario Y Semestre:
Segundo
Historia y antropología de la educación
Lengua catalana -C1- y lengua castellana -C1- (competencia lingüística)
Desarrollo de la expresión musical y su didáctica
Persona, cultura, religión y valores
Educación a través del cuerpo y el movimiento
Seminario II
Semestre: Tercer
Psicología del desarrollo
Psicopedagogía del aprendizaje y de la educación
Diversidad, interculturalidad y educación inclusiva
Ciencias experimentales: actualización científica y currículum
Seminario III
Semestre: Quart
Didáctica de las lenguas y la literatura. Aspectos básicos
Conocimiento y actividad matemática en educación primaria
Ciencias sociales: actualización científica y currículum
Experiencias prácticas y lenguas adicionales en la escuela
Lenguaje musical aplicado
Discapacidad, desarrollo y aprendizaje
Cimientos biológicos aplicados en la educación física
Educación emocional en la escuela
Seminario IV
Educación para la salud
Semestre: Quinto
Didáctica del conocimiento y de la actividad matemática en Educación Primaria
Didáctica de la primera lengua y la literatura
Habilitados lingüísticas para el docente
La voz y el cuerpo, elementos de producción y expresión musical
Dificultades y trastornos de aprendizaje
Cimientos pedadògics de la enseñanza comprensiva del deporte
Semestre: Sexto
Teología y didáctica de la Religión Católica Y (DECA I)
La actividad científica. La actividad matemática
Conocimiento y utilización didáctica de los recursos TIC y de internet
Didáctico de la lengua y de la literatura oral
Didáctica de la segunda y tercera lenguas y literatura
Didáctica de las ciencias experimentales
Matemáticas y sus respectivas didácticas
Didáctica de la expresión visual y plástica Y Anglès
C1
Semestre: Séptimo
Teología y didáctica de la Religión Católica II (DECA II)
Didáctica de las ciencias sociales
Trabajo de Final de Grado Y Literatura
infantil, plurilingüismo y pluriculturalitat al aula
Recursos didácticos y gestión del aula de lengua adicional
Tecnología y cultura musical
Didáctica y metodología: sonido y audición
Alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo
La tecnología como herramienta de apoyo a la inclusión educativa
Educación física y su didáctica
Organización de actividades educativas en el entorno de la natura y el ocio
Semestre: Octavo
La actividad científica. Ciencias experimentales y ciencias sociales
Diseño de materiales didácticos y entornos de aprendizaje digitales
Sociedad, familia y educación
Trabajo de Final de Grado II: inglés
Innovación educativa en la enseñanza y aprendizaje de la lengua adicional
Creación, improvisación y dirección
Alumnas con necesidades educativas especiales
Programación y planificación de la educación física
Didáctica de la lengua y la literatura escrita
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Grau en Educació Primària (en anglès)