INGLES A 1

Expresión oral
- Realizar intervenciones breves y sencillas, pero que resulten comprensibles, adecuadas y
coherentes, relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicación más
inmediatas previstas en la programación, en un registro neutro, con pausas e interrupciones
considerables, con un repertorio y control muy limitado de los recursos lingüísticos y recurriendo
al apoyo gráfico y de comunicación gestual.
Comprensión escrita
- Captar la intención comunicativa, el sentido global, los puntos principales, la información
específica predecible y el registro formal o informal de textos breves y sencillos en lengua
estándar, apoyándose en la información visual y el contexto.
Expresión escrita
- Ofrecer información personal por escrito, rellenar formularios sencillos y transcribir información.
- Escribir mensajes y textos breves y sencillos, relativos a aspectos cotidianos concretos,
adecuados a la situación de comunicación, con una organización y cohesión elemental, un
registro neutro y un control muy limitado de los recursos lingüísticos.
Interacción oral y escrita
- Participar en conversaciones sencillas relacionadas con situaciones de comunicación habituales,
siempre que el interlocutor hable despacio, con claridad y se puedan solicitar aclaraciones o
repeticiones.
- Comprender y escribir mensajes y textos breves de carácter personal y social, adecuados a la
situación de comunicación, utilizando una organización elemental, un registro neutro y con un
control muy limitado de los recursos lingüísticos

TRABAJADORES EN ACTIVO

DNI
NOMINA
O BIEN ESTAR INSCRITO EN EL SOC

INGLES A 1

Expresión oral
- Realizar intervenciones breves y sencillas, pero que resulten comprensibles, adecuadas y
coherentes, relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicación más
inmediatas previstas en la programación, en un registro neutro, con pausas e interrupciones
considerables, con un repertorio y control muy limitado de los recursos lingüísticos y recurriendo
al apoyo gráfico y de comunicación gestual.
Comprensión escrita
- Captar la intención comunicativa, el sentido global, los puntos principales, la información
específica predecible y el registro formal o informal de textos breves y sencillos en lengua
estándar, apoyándose en la información visual y el contexto.
Expresión escrita
- Ofrecer información personal por escrito, rellenar formularios sencillos y transcribir información.
- Escribir mensajes y textos breves y sencillos, relativos a aspectos cotidianos concretos,
adecuados a la situación de comunicación, con una organización y cohesión elemental, un
registro neutro y un control muy limitado de los recursos lingüísticos.
Interacción oral y escrita
- Participar en conversaciones sencillas relacionadas con situaciones de comunicación habituales,
siempre que el interlocutor hable despacio, con claridad y se puedan solicitar aclaraciones o
repeticiones.
- Comprender y escribir mensajes y textos breves de carácter personal y social, adecuados a la
situación de comunicación, utilizando una organización elemental, un registro neutro y con un
control muy limitado de los recursos lingüísticos