Instrumentos y Herramientas de Evaluación para Educación Secundaria
Preparación de oposiciones
En Oviedo
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Descripción
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Tipología
Oposiciones
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Lugar
Oviedo
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Inicio
Fechas a elegir
En Padre Osso se desarrollan métodos didácticos adaptados a los nuevos conocimientos, con programas de estudio continuamente actualizados y adaptados a los últimos cambios tecnológicos, para que obtengas los mejores resultados en las pruebas de Oposición.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
1. Definir qué es “evaluación” cooperativo y cuáles son sus características fundamentales y definitorias.
2. Diferenciar entre el término evaluación y otros conceptos concomitantes.
3. Concretar las razones y fundamentos en base a los cuales se hace evaluación.
4. Distinguir entre las diferentes modalidades y tipologías de evaluación existentes teniendo como referencia el criterio oportuno.
5. Especificar los distintos elementos y contenidos educativos que pueden ser objeto de evaluación.
6. Personalizar quién o quiénes de todos los sujetos implicados directa o indirectamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje pueden llevar a cabo la evaluación.
7. Determinar en qué momento o momentos temporales en los que se diseña e implementa el proceso educativo se puede realizar la evaluación.
8. Catalogar los paradigmas o modelos teóricos y arquetípicos en función a los cuales se pueden plantear los diferentes tipos de evaluación
9. Listar y describir las leyes que configuran el marco normativo en relación a la evaluación en el contexto educativo.
10. Definir las competencias y subcompetencias que debe dominar el docente para poder desempeñar con garantías de calidad la labor evaluadora.
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Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 15 años en Emagister.
Materias
- Evaluación
- Educación infantil
- Liderazgo educativo
- Competencias emocionales
- Competencias sociales
- Habilidades sociales
- Disciplina asertiva
- Coaching
- Aprendizaje autogestivo
- Práctica Docente
- Pedagogía
- Educación
Temario
TEMA 1.Conceptualización de la evaluación.
- Introducción
- Conceptualización de la evaluación
- Definición de “evaluación”
- Objetivos y Funciones de la evaluación
- Características de la evaluación
- Modalidades y Tipologías de evaluación
- Contenidos de evaluación
- Agentes evaluadores
- Momentos de evaluación
- Modelos de evaluación
TEMA 2.La evaluación en EducaciónSecundaria.
- La evaluación en Educación Secundaria
- Normativa
- Competencia evaluadora del docente
- Evaluación del aprendizaje en Educación Secundaria
TEMA 3.Técnicas e instrumentos de evaluación.
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- Listado y características de las técnicas e instrumentos de evaluación
- Selección, diseño y creación de las técnicas e instrumentos de evaluación
TEMA 4.Diseño de un sistema de evaluación.
- Diseño de un sistema de evaluación
- Objetivos de la evaluación
- Competencias a evaluar
- Criterios de evaluación
- Sistema de calificación
- Conclusiones
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