Intervención Educativa en Autismo: desarrollo y escolarización

Fundación Pere Tarrés
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel básico
Metodología Online
Horas lectivas 20h
Duración 1 Mes
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Nivel básico
  • Online
  • 20h
  • Duración:
    1 Mes
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

El curso en Intervención Educativa en Autismo te permitirá conocer las características de esta discapacidad y poder implementar estrategias de intervención dentro de los centros educativos y poder garantizar así el acceso al aprendizaje de los niños con autismo. Se trata de un curso online diseñado por la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés y que añade Emagister.com a su catálogo formativo.

El objetivo de esta formación es formar a profesionales que sean capaces de integrar los niños con autismo en los procesos educativos y ofrecerles opciones para su escolarización. El plan formativo te permitirá conocer las características de los trastornos del desarrollo y poder identificar los trastornos de autismo y sus efectos en el niño. Adquirirás competencias para diseñar estrategias de intervención y conocerás las modalidades de escolarización para garantizar el desarrollo escolar de los niños con autismo.

Se trata de una formación pensada para todas aquellas personas que trabajen en el ámbito social, educativo o que trabajen en la integración de personas con discapacidad. El curso requiere una dedicación de 20 horas lectivas que cursarás a lo largo de 1 mes y de manera online. Esta metodología te permitirá organizar tu tiempo de formación de manera flexible y sin horarios. Dispondrás de un campus virtual con recursos de aprendizaje.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a elegir
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Preguntas Frecuentes

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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Monitor/a de Actividades de Tiempo Libre Infantil y Juvenil

R
Ricardo Moreno Opinión verificada
4.0 01/10/2014
Lo mejor: Buen curso, que cumple con su cometido, con el que conseguí el título de monitor que necesitaba por un precio bastante ajustado. A nivel formativo me pareció un curso muy completo, ya que aparte de una parte teórica, las clases se centraban sobretodo en la práctica, lo que ayuda a aprender más rápidamente. Es además un curso que puedes compaginar con el trabajo, ya que es en horario de mañana y solo tres días a la semana. Un curso muy completo, ameno, con buenos profesores. Lo recomiendo.
A mejorar: Nada negativo.
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Monitor/a de educación especial

O
Olga Roig
5.0 13/01/2017
Lo mejor: Las explicaciones amenas y participativas.
A mejorar: Me ha gustado todo.
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Atenció sociosanitaria a persones dependents en domicilis

A
Antiguo alumno
4.5 17/03/2010
Lo mejor: Se trata de una escuela con profesionales competentes y de gran prestigio.
A mejorar: .
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Manipulació d'aliments

N
Narda Opinión verificada
5.0 14/01/2017
Lo mejor: El contenido es muy completo. Los profesores son muy atentos. La relación calidad-precio está muy bien.
A mejorar: Nada.
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Opinión sobre el Centro

N
Narda Opinión verificada
5.0 22/11/2016
Lo mejor: Los profesores son muy atentos y explican muy bien. El contenido está muy bien, es muy dinámico. La relación calidad-precio está muy bien. Se hicieron prácticas en la calle.
A mejorar: Nada.
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Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

¿Qué aprendes en este curso?

Intervención educativa
Discapacidad
Autismo
Enfermedades mentales
Discapacidades psíquicas
Personas con discapacidad
Modalidades de escolarización
Principios de Intervención
Intervención educativa en autismo
Soporte a niños con autismo
Características del autismo
Detección de trastornos del desarrollo
Análisis de casos con autismo

Profesores

Equipo Pere Tarrés
Equipo Pere Tarrés
Profesor

Temario

Temario



1.Definición de los trastornos generalizados del desarrollo.

2.Introducción al autismo.

3.Características del desarrollo del niño con autismo.

4.Principios de intervención.

5.Modalidades de escolarización

6.Niveles de concreción curricular.

7.Espacio de reflexión teórico-práctico respecto al desarrollo del niño con autismo.

8.Análisis de casos.



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