Intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas
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Hace ya un tiempo que lo hice, y me encantó. Trabajo con esta población desde hace años y echaba mucho en falta este enfoque. Las lecturas básicas redactadas por la profesora del grupo están muy sencillas y bien explicadas, y luego los materiales adicionales de cada tema con muy muy interesantes, y además eso te permite elegir en los temas que deseas profundizar, dependiendo de tu perfil, por lo que se agradece también esa flexibilidad, igual que con los tiempos para las lecturas y las distintas modalidades de trabajos y evaluaciones, que en ningun momento se sienten como una presión, y que da gusto hacerlos. También el foro donde todas las alumnas pueden comentar y opinar es muy enriquecedor. Por último agradezco a la gran profesora por sus aportes, y por compartir sus conocimientos y experiencias. Lo recomiendo totalmente, sobre todo para la gente que trabaja o tiene contacto con población inmigrante o refugiados, pero incluso para quien no, puede abrir tambien un nuevo panorama sobre este colectivo que a nadie le vendría mal.
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Se han tratado temas indispensables para la intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas, todos desde un punto de vista alejado del etnocentrismo habitual y he adquirido nuevos conocimientos. La formación se ha adaptado a la perfección a mis expectativas.
La profesora Isabel Allende ha aclarado todas mis dudas, ha aportado gran cantidad de material de apoyo y ha corregido los ejercicios con mucha rapidez.
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Volveré a hacer otro curso con Perifericas
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Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel básico
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Metodología
Online
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Horas lectivas
120h
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Duración
2 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
En este curso nos aproximaremos a las migraciones desde una perspectiva de género, y a la intervención con mujeres migrantes y refugiadas desde una perspectiva bio-psico-sociocultural, a través de seis temas que nos van a permitir acercarnos a la realidad de estas mujeres y desarrollar nuestras competencias y conocimiento para realizar una adecuada intervención.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Ninguno
Certificado final acreditativo
Opiniones
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Hace ya un tiempo que lo hice, y me encantó. Trabajo con esta población desde hace años y echaba mucho en falta este enfoque. Las lecturas básicas redactadas por la profesora del grupo están muy sencillas y bien explicadas, y luego los materiales adicionales de cada tema con muy muy interesantes, y además eso te permite elegir en los temas que deseas profundizar, dependiendo de tu perfil, por lo que se agradece también esa flexibilidad, igual que con los tiempos para las lecturas y las distintas modalidades de trabajos y evaluaciones, que en ningun momento se sienten como una presión, y que da gusto hacerlos. También el foro donde todas las alumnas pueden comentar y opinar es muy enriquecedor. Por último agradezco a la gran profesora por sus aportes, y por compartir sus conocimientos y experiencias. Lo recomiendo totalmente, sobre todo para la gente que trabaja o tiene contacto con población inmigrante o refugiados, pero incluso para quien no, puede abrir tambien un nuevo panorama sobre este colectivo que a nadie le vendría mal.
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Se han tratado temas indispensables para la intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas, todos desde un punto de vista alejado del etnocentrismo habitual y he adquirido nuevos conocimientos. La formación se ha adaptado a la perfección a mis expectativas.
La profesora Isabel Allende ha aclarado todas mis dudas, ha aportado gran cantidad de material de apoyo y ha corregido los ejercicios con mucha rapidez.
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Valoración del curso
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Mujer7
7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Mujeres
1010 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inmigrantes
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Refugiados
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención social
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención sociocomunitaria
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención comunitaria
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención socioeducativa
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inmigración
1010 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trabajo social
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Carmen V. Valiña
Doctora en Historia Contemporánea
Temario
Tema 1. Por qué migran las personas: Teoría y datos – Qué son las migraciones, factores desencadenantes y motivaciones para migrar.Cuál es la diferencia entre los tipos de migraciones, y cuál entre ser una persona refugiada, solicitante de asilo o migrante económica. Principales rutas y datos más destacados a nivel mundial y nacional.
Tema 2.Migraciones forzosas desde una perspectiva de género:Porqué y cómo afectan las migraciones de manera diferente a las mujeres debido a la desigualdad de género. Qué es la desigualdad de género. El impacto de género antes, durante y después del desplazamiento.
Tema 3. Aspectos quepueden influir en la salud, en el bienestar y en la integración socialde las mujeres inmigrantes y refugiadas: Qué es el duelo migratorio y el choque cultural. El aislamiento y la pobreza. El trauma debido a la violencia. La violencia de género. La doble discriminación y las barreras a la integración.
Tema 4. Enfoques y principios para la intervención: Desde qué enfoques y bajo qué principios se debería llevar a cabo la intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas. ¿Qué es la dimensión bio-psico-sociocultural? ¿Y la teoría de las fuerzas?¿Cómo propiciar el empoderamiento y la participación?¿Qué significa actuar bajo los principios de igualdad y autonomía?
Tema 5.Diseño y gestión de programas de intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas: Áreas de trabajo y aspectos a considerar a la hora de diseñar un programa de intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas.
Tema 6. Competencias y habilidades a desarrollarpara unaadecuada intervención:La competencia intercultural. La motivación de las personas. El liderazgo. La flexibilidad. El humor. La empatía. Y más.
Información adicional
¿Quién me lo va a enseñar? Isabel Allende Robredo, que, además de feminista, es Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, Educadora Social, Máster en Antropología Social y Cultural y en Migraciones e Interculturalidad,y que se ha especializado en temas de género, diversidad cultural e inclusión social. Con más de 20 años de experiencia trabajando por el empoderamiento y la inclusión social de personas en situación de vulnerabilidad y exclusión social, y tras ocho años compaginando su trabajo como Directora Gerente de la Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social en el Estado Español con el de apoyo al empoderamiento de mujeres en diferentes partes del mundo (España, Guatemala, Bolivia, Irlanda, India, Nepal y Reino Unido, entre otros países), hace dos añosdecidió dedicarse exclusivamente al trabajo directo con las personas, principalmente con mujeres de todo tipo de bagaje personal, social y cultural. Entre otras actividades, en la actualidad coordina los programas de empoderamiento de mujeres inmigrantes y refugiadas de CARAS e IRMO, en Londres, imparte formación en varios centros educativos, y facilita talleres y Círculos de Mujeres Conscientes y Poderosas tanto en Reino Unido como en España.¿Necesitas un coach de formación?
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Intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas
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