Intervención con niños con problemas de conducta

Fundación Pere Tarrés
En Barcelona

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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel básico
Lugar Barcelona
Horas lectivas 20h
Duración 4 Días
Inicio Noviembre
  • Curso
  • Nivel básico
  • Barcelona
  • 20h
  • Duración:
    4 Días
  • Inicio:
    Noviembre
Descripción

Si trabajas como monitor de tiempo libre y estás buscando un curso que te facilite algunos conocimientos sobre trastornos de conducta, los problemas que generan y cómo intervenir eficazmente ante estas conductas, el curso, que emagister.com integra en su catálogo formativo, responderá a todas estas cuestiones.
Fundación Pere Tarrés es el centro que ofrece este curso y su formación se desarrollará presencialmente en las instalaciones que posee en Barcelona. La duración de este proyecto formativo es de 4 días durante los cuales realizarás un total de 20 horas lectivas. Durante todo el curso, contarás con un equipo docente especializado en este ámbito que te apoyará en tu estudio y te resolverá cualquier duda o consulta.

Instalaciones y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Noviembre
Barcelona
Calle. Carolines, 10, 08012, Barcelona, España
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Inicio Noviembre
Ubicación
Barcelona
Calle. Carolines, 10, 08012, Barcelona, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo de este curso es reflexionar y entender el por qué de los problemas conductuales, qué factores los provocan y cómo desarrollar estrategias y técnicas para responder adecuadamente ante conductas inapropiadas.

· ¿A quién va dirigido?

El curso va dirigido especialmente a monitores y directores de tiempo libre que quieran indagar en los problemas conductuales de niños y niñas.

· Titulación

Tras superar con éxito este curso, dispondrás de un Certificado de asistencia otorgado por Fundación Pere Tarrés.

Opiniones

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4.5
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Primers Auxilis

M
Marisa Parriego
5.0 12/06/2017
Lo mejor: Puedes hablar con los profesores y plantear tus dudas sin ningún problema y sobre todo lo que me ha gustado también la rapidez con la que te atienden y sobre todo calidad precio.
A mejorar: Creo que pocas cosas deben mejorar.
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Atenció al client

M
Melany Tantaquispe
5.0 05/06/2017
Lo mejor: Me encantó como son los temarios todo excelente.
A mejorar: Debe ser más prácticas.
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Aprender la lengua de signos

J
Jose
5.0 12/03/2017
Lo mejor: Me he formado en la materia que necesitaba para desempeñar mi puesto de director en el Centros Especial de Empleo en el que trabajo. Los contenidos se ajustaban a las necesidades que yo buscaba. La información recibida por parte de los tutores y su apoyo han sido de gran ayuda a la hora de realizar el curso.
A mejorar: Nada, todo bien.
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Manipulació d'aliments

N
Narda Opinión verificada
5.0 14/01/2017
Lo mejor: El contenido es muy completo. Los profesores son muy atentos. La relación calidad-precio está muy bien.
A mejorar: Nada.
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Monitor/a de educación especial

O
Olga Roig
5.0 13/01/2017
Lo mejor: Las explicaciones amenas y participativas.
A mejorar: Me ha gustado todo.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

¿Qué aprendes en este curso?

Problemas de conducta
Escuela de padres
infancia
Problemas educativos
Problemas de conducta en los niños
Estilos educativos
Problemas de conducta en la infancia
Figura de los padres
Niños hiperactivos
Importancia de la autoestima
Papel de la escuela
Cambios sociales en el campo de la educación
Importancia de la resiliencia
En qué consisten estos problemas
Cuáles son las causas de los problemas de conducta
Consecuencias de los problemas de conducta
Pautas de educación en el ocio
Niños desafiantes
Niños extremadamente tímidos

Profesores

Equipo Pere Tarrés
Equipo Pere Tarrés
Profesor

Temario

Contenidos:

  • Cambios sociales en el campo de la educación
  • La figura de los padres
  • Estilos educativos
  • El papel de la escuela
  • La resiliencia:¿por qué las situaciones estresantes no afectan los/las niños/as del mismo modo?
  • Los problemas de conducta en la infancia: ¿En que consisten?¿Cuáles son las causas?- ¿Qué consecuencias comportan?
  • Pautas de educación en el ocio
  • Los/las niños/as desafiantes y oposicionistas
  • Los/las niños/as hiperactivos/as
  • Los/las niños/as extremadamente tímidos/as
  • Autoestima:- Conceptos básicos- ¿Cómo trabajarla en niños/as con problemas de conducta?

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