Intervención en trastornos conductuales en la infancia y adolescencia
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Temario perfectamente estructurado, ameno y completo. Aula virtual intuitiva y de fácil manejo, comunicación directa con los profesores. Lo recomiendo.
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Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
200h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
A través del desarrollo del curso de Intervención en trastornos conductuales en la infancia y adolescencia, conocerás las técnicas, con más evidencia contrastada, empleadas en la intervención de trastornos conductuales con población infanto-juvenil.
Este curso, 100% online, te facilitará el estudio adecuándolo a tu ritmo, en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo, disponiendo siempre del apoyo de un tutor cualificado. A pesar de que la formación está diseñada para completarse en un plazo de dos meses, aun compaginándola con trabajo y/o cargas familiares, dispones de un período máximo de seis meses para finalizarla.
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Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Ningún requisito
Titulación Universitaria con 8 créditos ECTS Expedida por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), (baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública).
Opiniones
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Gala Cruz Medina
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Trastornos disruptivos
- Control de los impulsos
- Control de la conducta
- Trastornos psicóticos
- Trastornos de la personalidad
- Trastornos del sueño
- Trastornos del excreción
Profesores
Cuerpo docente especializado Tutoría personalizada
Tutor
Temario
UD 1: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta.
1.1. Trastorno negativista desafiante (TND).
1.2. Trastorno de conducta.
1.3. Trastorno explosivo intermitente.
UD 2: Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
2.1. Conceptualización del TOC.
2.2. Evaluación y diagnóstico.
2.3. Terapias psicológicas.
2.4. Tratamiento farmacológico.
2.5. Tratamiento combinado en niños y adolescentes con TOC.
UD 3: Trastornos psicóticos.
3.1. Conceptualización de la psicosis de inicio temprano (PIT).
3.2. Evaluación y diagnóstico de la psicosis infantil.
3.3. Tipos de intervenciones ante trastornos psicóticos.
3.4. Intervenciones farmacológicas.
UD 4: Trastornos de la personalidad.
4.1. Conceptualización del trastorno de la personalidad antisocial.
4.2. Factores de riesgo asociados a la personalidad antisocial en niños y adolescentes.
4.3. Estrategias y técnicas para la evaluación y diagnóstico.
4.4. Modelos psicoterapéuticos.
4.5. Tratamiento farmacológico.
UD 5: Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y de la ingesta de alimentos.
5.1. Los trastornos de la conducta alimentaria: clasificación.
5.2. Factores de riesgo asociados a los TCA.
5.3. Psicodiagnóstico de los TCA: instrumentos de evaluación.
5.4. Modalidades de tratamiento.
UD 6: Trastornos del sueño y excreción.
6.1. Conceptos básicos de los trastornos del sueño.
6.2. Evaluación de los trastornos del sueño en niños y adolescentes.
6.3. Intervención en trastornos del sueño.
6.4. Conceptualización de los trastornos de la excreción.
6.5. Evaluación y diagnóstico.
6.6. Tratamiento de la enuresis y encopresis.
Información adicional
Curso bonificable para empresas a través de FUNDAE. Si eres trabajador en activo este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
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Intervención en trastornos conductuales en la infancia y adolescencia