MAESTRÍA INTERNACIONAL EN GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
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M gusto a pesar de ser online, aunque eche en falta estudiar con mas compañeros. Sin duda es una buena herramienta para poder seguir estudiando tras la universidad, estoy muy satisfecho de haber escogido esta escuela
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Por fin he terminado la maestría y puedo decir que estoy mas que satisfecho con los resultados. Una escuela excelente donde seguir aprendiendo
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La formación es completa y a lo largo del curso se siente respaldado por la profesora, que está dispuesta a resolver dudas e incluso a ampliar el temario. Le doy un 9 de 10.
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Master
A Distancia
*Precio Orientativo
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
1050h
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Duración
1 Año
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Clases virtuales
Sí
¿Te gustaría poder analizar y conocer los problemas ambientales que enfrenta hoy el mundo?, ¿Te gustaría ser parte del cambio y poder plantear soluciones integrales, aplicando herramientas gerenciales y de administración? Si tu respuesta es sí, la Maestría internacional en Gestión Medioambiental que te ofrecen Emagister y Select Business School es el programa que estás buscando.
Con este programa académico podrás aprender sobre la gestión ambiental, también entenderás a profundidad sobre las normativas y las políticas internas que existen en la gestión ambiental organizacional, así mismo, entenderás por que hoy en día dentro de las organizaciones es tan importante contar con aspectos ambientales.
Además de esto profundizaras en: los sistemas de gestión ambiental, los controles que existen para la protección del medio natural y con esto todo lo relacionado con la defensa de los espacios naturales.
Si quieres ser parte del cambio y trabajar por el medio ambiente, solicita más información a nuestros asesores de servicio y ellos se podrán en contacto contigo lo más pronto posible.
Información importante
Documentos
- LSBS010.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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M gusto a pesar de ser online, aunque eche en falta estudiar con mas compañeros. Sin duda es una buena herramienta para poder seguir estudiando tras la universidad, estoy muy satisfecho de haber escogido esta escuela
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Por fin he terminado la maestría y puedo decir que estoy mas que satisfecho con los resultados. Una escuela excelente donde seguir aprendiendo
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La formación es completa y a lo largo del curso se siente respaldado por la profesora, que está dispuesta a resolver dudas e incluso a ampliar el temario. Le doy un 9 de 10.
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Valoración del curso
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Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Política ambiental6
6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Contaminación
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Espacios naturales
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Gestión ambiental
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inventario
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Legislación ambiental
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Metodología
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Política
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Residuos
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Ruido
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- ISO 14001
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Contaminación atmosférica
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Auditoría ambiental
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Salud ambiental
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Gestión de residuos
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Contaminación acústica
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Aguas residuales
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Contaminación de suelos
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Acústica
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Composición
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Recursos naturales
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Energía eléctrica
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Eficiencia energética
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Muestreo
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Vibraciones
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
PARTE 1. GESTIÓN AMBIENTAL
MÓDULO 1. NORMATIVA Y POLÍTICA INTERNA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LA ORGANIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DEL MARCO LEGISLATIVO AMBIENTAL.
1. Marco legislativo.
2. Política Ambiental Internacional.
3. Legislación Marco Internacional.
4. Política Ambiental de la Unión Europea.
5. Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea.
6. Política Ambiental del Estado Español.
7. Marco Legislativo del Medio Ambiente en el Estado Español.
8. Regulación Legal y Competencias.
9. Responsabilidad Ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETERMINACIÓN DE LA NORMATIVA DE LAS ENTIDADES REGULADORAS DE GESTIÓN AMBIENTAL.
1. Análisis de la norma. Elaboración, revisión. Obligatoriedad.
2. Beneficios de normas.
3. Entidades reguladoras.
4. Fuentes de identificación y localización de normas.
5. Diferenciación de los tipos de normas ambientales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ARCHIVO RELACIONADO CON EL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL.
1. Técnicas de archivo.
2. Herramientas informáticas de gestión, distribución y archivo de la legislación y normativa aplicable a la organización.
3. Gestión y archivo de la documentación legal y normativa aplicable a la organización.
4. Procedimiento de Identificación de aspectos legales y normativos aplicables a la organización.
5. Elaboración del informe de evaluación del cumplimiento legal y normativo en la organización.
6. Revisión y actualización de legislación, normativa y aspectos aplicables a la organización.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE INFORMES Y DOCUMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL.
1. Declaraciones obligatorias legales en la organización.
2. Informes internos del sistema de gestión ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL DE DOCUMENTOS Y REGISTROS DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN LA ORGANIZACIÓN.
1. Determinación de las necesidades de documentación en la organización.
2. Diagnóstico de la situación de la documentación en la organización.
3. Diseño del sistema documental.
4. Implantación del sistema documental.
5. Mantenimiento y mejora del sistema documental.
MÓDULO 2. ASPECTOS AMBIENTALES DE LA ORGANIZACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. ELABORACIÓN DE INVENTARIOS DE FOCOS CONTAMINANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES.
1. Definición y principios ambientales.
2. Valoración sobre los problemas ambientales del medio socioeconómico.
3. Terminología de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA.
1. Análisis de contaminantes del aire.
2. Identificación de principales fuentes de emisión.
3. Dispersión de los contaminantes. Modelos de difusión.
4. Determinación de los principales efectos de la contaminación:
5. Identificación y aplicación de métodos básicos de muestreo de emisión e inmisión.
6. Identificación y aplicación de métodos de control y de minimización de la contaminación atmosférica.
7. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
8. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.
1. Características del ruido y vibraciones.
2. Identificación de focos de ruido y vibraciones.
3. Determinación de los principales efectos de la contaminación acústica.
4. Identificación y aplicación del método de muestreo y mapa acústico.
5. Identificación y aplicación de Métodos de control y minimización de ruidos y vibraciones.
6. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN LUMÍNICA.
1. Características de la luz.
2. Identificación de focos de luz:
3. Determinación de los principales efectos de la contaminación lumínica.
4. Identificación y aplicación de métodos de muestreo y mapa lumínico.
5. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de emisiones e inmisiones lumínicas.
6. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INVENTARIO RELATIVO A GESTIÓN DE RESIDUOS.
1. Características, tipología y composición de los residuos.
2. Identificación y análisis de los procesos de generación de residuos.
3. Identificación y Aplicación de sistemas de gestión de residuos.
4. Determinación de los principales efectos del abandono, vertido, depósito o gestión inadecuada de los residuos.
5. Análisis del sistema de gestión de residuos.
6. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de los residuos:
7. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
8. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVENTARIO DE PUNTOS DE VERTIDO RELATIVOS A CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS.
1. Características, tipología y composición de los contaminantes de las aguas.
2. Vertidos: generación, tipología y características:
3. Estudio e identificación de los puntos de vertido de contaminación de las aguas.
4. Determinación de los principales efectos de la contaminación en aguas.
5. Identificación y aplicación de método de muestreo de aguas residuales.
6. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de vertidos:
7. Tecnología de depuración de aguas contaminadas.
8. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
9. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.¿Necesitas un coach de formación?
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