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Máster en Coaching en Psicología + Máster en Inteligencia Emocional y Autoconocimiento para el Liderazgo - con Prácticas Garantizadas

5.0
3 opiniones
  • Me ha encantado hacer este máster, y todo lo que he aprendido puedo aplicarlo en mi trabajo, así que me ha venido genial. respecto a las prácticas la escuela me ofrecio varias opciones, pero como ya tengo un empleo relacionado, no he necesitado hacerlas. Estoy muy satisfecha con el trato que he recibido y no dudaré en recomendar este centro.
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  • Muy completo e interesante, me ha sido de gran ayuda en lo personal y espero poder ayudar a otras personas también. Lo recomiendo
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  • Lo he encontrado muy interesante y pienso aplicar todo lo que he aprendido tanto en el ámbito laboral como en el personal
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Master

Semipresencial Córdoba ()

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1.220 € IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Semipresencial

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

¿Buscas un curso con el que conocer a fondo tus emociones y saber gestionarlas con el objetivo de poder liderar a tu equipo de una manera más eficaz? Podrás hacerlo gracias al “Máster en Coaching en Psicología + Máster en Inteligencia Emocional y Autoconocimiento para el Liderazgo – con prácticas garantizadas” ofertado por el Centro de Estudios de Psicología y albergado dentro del catálogo de Emagister.

En la primera parte del plan de estudios, el alumno aprenderá los fundamentos del Coaching y sus fases, la importancia de establecer metas, del cambio para conseguir avanzar, la escucha, la empatía y el liderazgo. Además, aprenderá a aplicar las diferentes técnicas personales dentro del ámbito empresarial.

Durante la segunda parte, los estudios versan sobre la inteligencia emocional y el autoconocimiento, los estilos y estrategias de comunicación para convertirse en el líder que necesita una empresa.

Conoce todos los requisitos para acceder a esta formación poniéndote en contacto con los asesores de Emagister a través de la página web. ¡Comienza a pensar en tu futuro trabajando desde el presente!

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Opiniones

5.0
excelente
  • Me ha encantado hacer este máster, y todo lo que he aprendido puedo aplicarlo en mi trabajo, así que me ha venido genial. respecto a las prácticas la escuela me ofrecio varias opciones, pero como ya tengo un empleo relacionado, no he necesitado hacerlas. Estoy muy satisfecha con el trato que he recibido y no dudaré en recomendar este centro.
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  • Muy completo e interesante, me ha sido de gran ayuda en lo personal y espero poder ayudar a otras personas también. Lo recomiendo
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  • Lo he encontrado muy interesante y pienso aplicar todo lo que he aprendido tanto en el ámbito laboral como en el personal
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Dolores Fresno

5.0
20/02/2020
Sobre el curso: Me ha encantado hacer este máster, y todo lo que he aprendido puedo aplicarlo en mi trabajo, así que me ha venido genial. respecto a las prácticas la escuela me ofrecio varias opciones, pero como ya tengo un empleo relacionado, no he necesitado hacerlas. Estoy muy satisfecha con el trato que he recibido y no dudaré en recomendar este centro.
¿Recomendarías este curso?:

Elena Quispe

5.0
25/11/2019
Sobre el curso: Muy completo e interesante, me ha sido de gran ayuda en lo personal y espero poder ayudar a otras personas también. Lo recomiendo
¿Recomendarías este curso?:

Sandra Adame

5.0
24/11/2019
Sobre el curso: Lo he encontrado muy interesante y pienso aplicar todo lo que he aprendido tanto en el ámbito laboral como en el personal
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2022
2021
2020
2019
2018
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Coaching
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Inteligencia emocional
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Liderazgo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Autoestima
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ética
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Autoconfianza
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dinámicas de grupo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Autoconocimiento
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Duelo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

PARTE 1. MÁSTER EN COACHING EN PSICOLOGÍA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL
COACHING?

1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
2. Concepto de coaching
3. Etimología del coaching
4. Influencias del coaching
5. Diferencias del coaching con otras prácticas
6. Corrientes actuales de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

1. ¿Por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores
3. Tipos de coaching
4. Beneficios de un coaching eficaz
5. Mitos sobre coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

1. Introducción: los elementos claves para el éxito
2. Motivación
3. Autoestima
4. Autoconfianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

1. Responsabilidad y compromiso
2. Acción
3. Creatividad
4. Contenido y proceso
5. Posición meta
6. Duelo y cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

1. Liderazgo, poder y ética
2. Confidencialidad del Proceso
3. Ética y Deontología del coach
4. Código Deontológico del Coach
5. Código Ético

MÓDULO 2. COACHING: EL PROCESO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

1. La superación de los bloqueos
2. El deseo de avanzar
3. Coaching y aprendizaje
4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
5. Niveles de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

1. Coaching ¿herramienta o proceso?
2. Motivación en el proceso
3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
4. Riesgos del proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

1. Introducción
2. Escucha
3. Empatía
4. Mayéutica e influencia
5. La capacidad diagnóstica

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

1. Primera fase: establecer la relación de coaching
2. Segunda fase: planificación de la acción
3. Tercera fase: ciclo de coaching
4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
5. Una sesión inicial de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
3. Factores que pueden interferir en la evaluación
4. ¿Cómo evaluar?
5. Herramientas de medida para la evaluación de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II

1. El final de la evaluación
2. Evaluación externa
3. Sesiones de evaluación continua
4. Tipos de perfiles
5. Cuestionario para evaluar a un coach

CENTRO DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA PSIA026

MÓDULO 3. ¿QUÉ ES EL COACHING?


UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

1. La figura del coach
2. Tipos de coach
3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

1. Competencias clave y actuación del coach
2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
2. Errores más comunes del coach
3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

1. La figura del coachee
2. Características del destinatario del coaching
3. La capacidad para recibir el coaching
4. La autoconciencia del cliente

MÓDULO 4. TÉCNICAS APLICADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTRODUCCIÓN A
LAS TÉCNICAS DE COACHING

1. Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo
2. Las dinámicas: definición
3. ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
4. Elección de la técnica adecuada
5. Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 17. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS

1. Los niveles de apoyo
2. Herramientas de los niveles

UNIDAD DIDÁCTICA 18. TÉCNICAS ESTRUCTURALES

1. Definición
2. Método GROW TM
3. Método ACHIEVE TM
4. Método OUTCOMES TM
5. Elección eficaz del objetivo: SMART TM

UNIDAD DIDÁCTICA 19. TÉCNICAS PERSONALES

1. Definición
2. Técnicas individuales
3. Técnicas de entrevista
4. Feedback efectivo
5. Técnicas para aumentar la autoconciencia
6. Asertividad

UNIDAD DIDÁCTICA 20. TÉCNICAS EXPLORATORIAS

1. Definición
2. Rueda de la vida
3. Escala de valores
4. Técnicas específicas para trabajar con las emociones
5. Análisis DAFO
6. Roles

UNIDAD DIDÁCTICA 21. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

1. Definición
2. Modelado
3. Andamiaje
4. Moldeamiento
5. Toma de decisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 22. HERRAMIENTAS APLICADAS AL ÁMBITO EMPRESARIAL

1. Introducción a las herramientas
2. Feedback 360o TM
3. MBTI TM
4. Método Birkman TM
5. Otras técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 23. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO

1. Definición y clasificación
2. Técnicas de grupo grande
3. Grupo mediano

CENTRO DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA

4. Técnicas de grupo pequeño
5. Técnicas que requieren del coach Técnicas según su objetivo

PARTE 2. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO

1. Definición de Autoconocimiento
2. Importancia del Autoconocimiento
3. Fases del Autoconocimiento
4. Autoconocimiento personal
5. Autoconocimiento profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCIENCIA EMOCIONAL

1. La competencia emocional es la conciencia emocional
2. Conocimiento de las propias emociones
3. Desarrollar la conciencia emocional
4. Inteligencia emocional y conciencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REGULACIÓN Y AUTONOMÍA EMOCIONAL

1. Conceptualización de la Autonomía Emocional
2. La vinculación afectiva
3. La teoría del apego
4. Educación de la Autonomía Emocional
5. Por qué desarrollar la autonomía emocional
6. Características de la Dependencia Emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Qué es la Inteligencia Emocional
2. Principios dela Inteligencia Emocional
3. Componentes de la Inteligencia Emocional
4. Dominios de la Inteligencia Emocional y competencias asociadas
5. Relación entre Liderazgo e Inteligencia Emocional
6. El Inventario de Prácticas de Liderazgo
7. El instrumento desarrollado por Wong y Law para medir la Inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTILOS DE COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIAS

1. La importancia de saber comunicar
2. El estilo de comunicación Pasivo o Inhibido
3. El estilo de comunicación Agresivo
4. El estilo de comunicación Asertivo
5. La escucha activa
6. La empatía
7. Mensaje YO
8. Estrategias de comunicación de empresarial

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APTITUDES DE COMUNICACIÓN

1. Comunicación, la aptitud más valorada
2. Aptitudes del comunicador
3. Comunicación oral efectiva
4. Importancia de la comunicación en el liderazgo

¿Necesitas un coach de formación?

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Máster en Coaching en Psicología + Máster en Inteligencia Emocional y Autoconocimiento para el Liderazgo - con Prácticas Garantizadas

1.220 € IVA inc.