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MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD + MÁSTER EN ATENCIÓN Y PROMOCIÓN DEL BIENESTAR EN LA TERCERA EDAD

4.0
2 opiniones
  • Me ha encantado el curso, he aprendido muchísimo, el tutor muy atento y todo es muy sencillo para entrar al campus virtual. 
    |
  • Lo que más me ha gustado del curso ha sido la estructuración de las unidades. Y lo que más me ha gustado de la escuela es la organización y la rapidez con la que dan respuesta a las dudas/cuestiones que se presentan durante el estudio. Atención brillante por su parte.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    1 Año

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

Trabajar en residenciales de personas de la tercera edad implica necesariamente estar bien formados para poder brindarles un completo servicio. Si estas interesado en especializarte y quieres lograr potenciar tus habilidades en este sector, ahora puede lograrlo con el potente Máster en Dirección y gestión de residencias de la tercera edad + Máster en Atención y Promoción del bienestar en la tercera edad - con certificación universitaria internacional y reconocimiento de 60 ect, elaborado por la Escuela clínica y de ciencias de la salud y que encontrarás en la plataforma de Emagister.

Este curso permite conocer la salud y el envejecimiento, las residencias de mayores y su servicio en la sociedad, los aspectos de la dirección y gestión de las residencias, la gestión laboral, la gestión económico-financiera de la residencia de mayores y la normativa básica en las residencias de mayores, la valoración integral del anciano, el diseño de programas de intervención y la prevención en la tercera edad. Conocerás sobre la gestión y dirección de residenciales, así como los aspectos psicológicos y sociales del envejecimiento. Conoce sobre los aspectos esenciales de la atención y prevención en la tercera edad y los controles médicos.

No dejes pasar esta oportunidad de formación, haz click en “Pide información”, un asesor profesional de Emagister se contactará contigo para resolver tus dudas y te ayudará en tu proceso de matriculación.

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A tener en cuenta

Este máster tiene como objetivo formar profesionales en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad y Atención y Prevención de la Tercera Edad

Este Máster en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad + Máster en Atención y Prevención de la Tercera Edad está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con la dirección y gestión en el ámbito geriátrico.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá́ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD + MÁSTER EN ATENCIÓN Y PROMOCIÓN DEL BIENESTAR EN LA TERCERA EDAD ” de la Escuela clínica y de ciencias de la salud, avalada por la condición de socios de la CECAP. Además, recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.

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¿Se abordan aspectos relacionados con la salud de las personas mayores?

Clara S., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

¡Saludos, Clara! Sí, el máster incluye temas relacionados con la salud y el envejecimiento, así como la valoración integral del anciano y controles médicos.

¿Tiene reconocimiento internacional este máster?

Santiago S., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

¡Hola, Santiago! Te informo que, este máster cuenta con una certificación universitaria internacional y reconocimiento de 60 ECTS, lo que respalda su calidad y validez a nivel internacional.

Opiniones

4.0
  • Me ha encantado el curso, he aprendido muchísimo, el tutor muy atento y todo es muy sencillo para entrar al campus virtual. 
    |
  • Lo que más me ha gustado del curso ha sido la estructuración de las unidades. Y lo que más me ha gustado de la escuela es la organización y la rapidez con la que dan respuesta a las dudas/cuestiones que se presentan durante el estudio. Atención brillante por su parte.
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Gonzalo Valencia Abarca

4.0
30/11/2021
Sobre el curso: Me ha encantado el curso, he aprendido muchísimo, el tutor muy atento y todo es muy sencillo para entrar al campus virtual. 
¿Recomendarías este curso?:

Rosa Esparza Hernández

4.0
27/11/2021
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado del curso ha sido la estructuración de las unidades. Y lo que más me ha gustado de la escuela es la organización y la rapidez con la que dan respuesta a las dudas/cuestiones que se presentan durante el estudio. Atención brillante por su parte.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Dirección financiera
  • Entrevista de selección
  • Gestión laboral
  • Valoración financiera
  • Habilidades sociales
  • Relaciones sociales
  • Primeros Auxilios
  • Tercera edad
  • Salud laboral
  • Gestión de personas
  • Dirección de personas
  • Salud ocupacional
  • Residencias para la tercera edad
  • Cambios afectivos
  • Estructura organizacional

Profesores

Equipo  Docente de Grupo Tarraco

Equipo Docente de Grupo Tarraco

Docente

El equipo docente de Grupo Tarraco Formación está formado por profesionales en activo que combinan experiencia académica y práctica laboral. Su objetivo es guiar al estudiante en cada etapa del aprendizaje, ofreciendo asesoramiento continuo y resolviendo dudas de manera ágil para garantizar una formación aplicada y actualizada.

Temario

MÓDULO 1. RESIDENCIAS DE MAYORES


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUE ÉS UNA RESIDENCIA DE MAYORES?
1. Servicios generales
2. Tipos de residencias destinadas a la tercera edad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENVEJECIMIENTO
1. Proceso de envejecimiento
• Cambios biológicos
• Cambios psicológicos
• Cambios en el entorno socioafectivo
2. Calidad de vida en la vejez
3. Principales afecciones asociadas con el envejecimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENVEJECIMIENTO EN RESIDENCIAS
1. Papel de la familia
2. Derechos y deberes de los residentes
3. Protocolo de admisión
• Preingreso
• Ingreso
• Adaptación

MÓDULO 2. ESTUDIO DE MERCADO, PRESUPUESTO E INSTALACIONES


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE MERCADO
1. Situación del sector y plan de empresa
• Idea de negocio
• Mercado
2. Análisis del entorno
• Macroentorno
• Microentorno
3. Análisis de competencia
4. Análisis interno
5. Análisis DAFO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REGLAMENTACIÓN DE LAS RESIDENCIAS DE
MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESUPUESTO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTALACIONES
1. Diseño del edificio
2. Distribución de los espacios
• Habitaciones
• Espacios comunes
3. Equipamiento

MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE LA RESIDENCIA


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN EMPRESARIAL
1. Modelos de dirección
2. Teoría situacional del liderazgo
3. Dirección por objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FIGURA DEL DIRECTIVO
1. Autoridad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIGURA DEL LÍDER
1. Componentes del líder
2. Tipos de líderes
3. Estilos de liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN EMPRESARIAL
1. Áreas de desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EFICIENCIA Y EFICACIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DEL TIEMPO Y CREATIVIDAD
1. Principios y leyes sobre el tiempo
2. Modelo de las 5 “S”
3. Pensamiento creativo
4. Estrategias, métodos y técnicas creativas

MÓDULO 4. FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN Y EL CUIDADO A PERSONAS MAYORES


UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL ANCIANO
1. Ámbito biomédico
2. Ámbito funcional
3. Ámbito psicológico
4. Ámbito social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NUTRICIÓN E HIDRATACIÓN
1. Requerimientos energéticos en la tercera edad
2. Dieta en la tercera edad
3. Importancia de una buena hidratación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESCANSO
1. Etapas del sueño
2. Eficacia y calidad del sueño
3. Principales alteraciones del sueño
4. Promoción del descanso y el sueño en personas mayores
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDICACIÓN
1. Adquisición y almacenamiento de medicamentos
2. Administración de medicamentos
• Pautas de administración
• Registro de administración
UNIDAD DIDÁCTICA 5. AFECTO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGURIDAD EN EL ENTORNO
1. Prevención y protocolo ante caídas

MÓDULO 5. TERAPIA OCUPACIONAL


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE TERAPIA OCUPACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDAD FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES SOCIALES Y RECREATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN

MÓDULO 6. PROTOCOLOS


UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESIDENTES CON NECESIDADES ESPECIALES
1. Movilizaciones
2. Diversidad funcional
3. Cuidados paliativos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE FINALIZACIÓN
1. Bajas o traslados
2. Fallecimientos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUGAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VISITAS DE FAMILIARES Y CONOCIDOS

MÓDULO 7. SEGURIDAD E HIGIENE


UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIMPIEZA Y DESCONTAMINACIÓN
1. Normas básicas de limpieza
2. Productos y materiales de limpieza
3. Métodos de limpieza
• Limpieza manual
• Limpieza mecánica o automática
4. Evaluación de la limpieza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN
1. Niveles de desinfección
2. Clasificación y preparación de los desinfectantes
3. Métodos de desinfección
• Desinfección física
• Desinfección química
4. Preparación de la esterilización
5. Métodos de esterilización
• Esterilización por vapor húmedo en autoclave
• Esterilización por horno de aire caliente
• Esterilización por radiaciones gamma y beta
• Esterilización por óxido de etileno

• Esterilización por glutaraldehído

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAVADO DE MANOS
1. Lavado de manos higiénico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE LAS INFECCIONES EN LA RESIDENCIA

MÓDULO 8. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS RECURSOS HUMANOS?
1. Fases y comportamiento del trabajo en grupo
2. Contratación de personal
• Contratación interna
• Contratación externa
• Contratación mixta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DE PERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE PUESTOS DE TRABAJO
1. Modelo clásico o tradicional
2. Modelo humanista o de relaciones humanas
3. Modelo situacional
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SALARIO Y REMUNERACIÓN

MÓDULO 9. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL INTERNA


UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN INTERNA
1. Elementos de la comunicación
2. Barreras comunicacionales
3. Uso de la comunicación interna
4. Clasificación y dirección de la comunicación interna
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN ESCRITA
1. Aviso o anuncio
2. Memorándum
3. Saluda
4. Invitación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN ORAL
1. El habla
2. La escucha
3. Conversaciones telefónicas
4. Tecnología
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN NO VERBAL
1. Mirada
2. Expresión facial
3. Gestos
4. Apariencia

MÓDULO 10. CLIMA LABORAL


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOTIVACIÓN
1. Teorías de contenido
• Jerarquía o pirámide de las necesidades de Maslow
• Teoría X-Y de McGregor
• Teoría biofactorial de Herzberg
• Teorías de las motivaciones sociales de McClelland
• Teoría ERC de Alderfer
2. Teorías de proceso
• Teorías de la expectativa o de la instrumentalidad
• Teoría de la equidad de Adams
• Teoría de la finalidad o de las metas de Locke
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRABAJO EN EQUIPO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFLICTOS LABORALES
1. Proceso de tramitación del conflicto laboral
2. Métodos de resolución de conflictos laborales

MÓDULO 11. GESTIÓN ECONÓMICA


UNIDAD DIDÁCTICA 1. GANANCIAS Y PÉRDIDAS
1. Ingresos
• Operacionales y no operacionales

2. Gastos
• Operacionales y no operacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESULTADO
1. Amortización
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUENTA DE RESULTADOS
1. Ordenación de la cuenta de resultados
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RATIOS
1. Ratio de endeudamiento
2. Ratio de liquidez
3. Ratio de cobro y pago
4. Ratio de rotación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS ANUALES

MÓDULO 12. GESTIÓN DE LA CALIDAD


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE CALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
1. Importancia de la gestión de la calidad en las residencias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INDICADORES DE CALIDAD EN RESIDENCIAS
GERIÁTRICAS
1. Atención a la persona
2. Confort y seguridad
3. Derechos del residente
4. Organización de la residencia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CALIDAD
1. Fase de planificación
2. Fase de implantación
3. Fase de comprobación
4. Fase de aplicación de cambios y mejoras
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANUAL DE CALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
1. Análisis de la satisfacción de los residentes
2. Gestión de reclamaciones, quejas y sugerencias

MÓDULO 13. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DAÑOS EN LA SALUD DE LOS TRABAJADORES
1. Accidentes
2. Enfermedades
3. Estrés laboral
4. Acoso laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RIESGOS EN EL TRABAJO
1. Riesgos físicos
2. Riesgos químicos
3. Riesgos biológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ERGONOMÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLAN DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEDIDAS DE PROTECCIÓN
1. Sistemas de protección colectiva
2. Sistemas de protección individual

MÓDULO 14. PRIMEROS AUXILIOS


UNIDAD DIDÁCTICA 1. SITUACIONES DE URGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTUACIONES DE SOPORTE VITAL BÁSICO
1. Evaluación del nivel de conciencia
2. Apertura de la vía aérea
3. Comprobación de la respiración
4. Restablecimiento de la circulación
5. Restablecimiento de la respiración
6. Reanimación cardiopulmonar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS
1. Asfixia

2. Lipotimia
3. Infarto de miocardio
4. Epilepsia
5. Heridas
6. Hemorragias
7. Quemaduras
8. Congelaciones
9. Esguinces
10. Luxaciones
11. Fracturas
12. Traumatismos cerebrales y cervicales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DE PERSONAS

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

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