Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
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He sido realmente una experiencia buenísima e increíble, los docentes son unos genios. Los temas que se dictan son sumamente interesantes, muy atrapantes. Es un lindo sitio para todo aquel que desee ampliar sus conocimientos. Lo recomiendo siempre.
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Me ha gustado mucho. Mejoraría el master añadiendo unas prácticas. La tutora Jenifer, muy atenta y siempre pendiente. Contenido muy bueno y muy bien organizado. Me ha gustado mucho. Buena relación calidad-precio.
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Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Clases virtuales
Sí
Queremos acercarte al éxito profesional ofreciendo la mejor formación, para que te beneficies de los mejores cursos, en Emagister puedes obtener certificados de profesionalidad o simplemente hacer que tus conocimientos marquen la diferencia en el mercado laboral. Es por ello que se ha diseñado el Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, impartido desde el Instituto Internacional de Educación Online Superior.
La demanda de profesores de español como lengua extranjera está en constante crecimiento, ya que la importancia del español a nivel internacional es la segunda lengua hablada en el mundo con un gran potencial económico. El idioma español contiene muchos matices gracias a sus extensos vocabularios, vocabularios y reglas gramaticales dadas a sus diversos países de habla hispana, que enriquecen el idioma. Con el currículum completo, el alumno puede completar un perfil de profesor de ELE, gestionar un aula de ELE y crear contenidos didácticos de alta calidad.
Continúa formándote y aprende más para que puedas implementarlo en tu trabajo y lograr el éxito que deseas. Contacta ahora con nosotros pulsando el botón "Pide Información" que encontrarás en la misma página de Emagister, y un agente se pondrá en contacto contigo lo antes posible para despejar tus dudas y facilitarte toda la información que necesites sobre este curso.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Al finalizar el Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera los estudiantes estarán en capacidad de: Conocimiento del perfil de un profesor de ELE. Gestionar un aula de clases de ELE. Desarrollo de las competencias de un profesor de ELE. Potenciar la memoria en beneficio de la enseñanza y aprendizaje. Reflexión sobre los contenidos a enseñar en una clase de ELE. Análisis y comprensión del alumnado.
Es un Máster dirigido a todas aquellas personas motivadas por obtener conocimientos sólidos y académicos sobre la enseñanza de ELE a nivel internacional; asimismo, a docentes de letras, lengua y literatura, castellano y otras carreras a fin de que deseen expandir el idioma español a todos los rincones del mundo.
Opiniones
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He sido realmente una experiencia buenísima e increíble, los docentes son unos genios. Los temas que se dictan son sumamente interesantes, muy atrapantes. Es un lindo sitio para todo aquel que desee ampliar sus conocimientos. Lo recomiendo siempre.
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Me ha gustado mucho. Mejoraría el master añadiendo unas prácticas. La tutora Jenifer, muy atenta y siempre pendiente. Contenido muy bueno y muy bien organizado. Me ha gustado mucho. Buena relación calidad-precio.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Beatriz do rego Silva
Anónimo Anónimo
Opinión verificadaMaterias
- Manejo de las interrupciones
- Listas de actividades
- Organización personal
- Atención Plena
- Respiración consciente
- Atención y concentración
- Motivación
- Productividad personal
- Aprender a conocerse
- Técnicas rápidas de memorización
- Evaluación de la memoria
- Reglas mnemotécnicas
- Cuidado de la socialización
- Alimentación saludable
- Asociar los recuerdos
Temario
- 1. Las 10 cualidades que debe tener un profesor de ELE.
- 2. Bienvenida al curso.
- 3. El perfil del profesor de ELE (I).
- 4. El perfil del profesor de ELE (II).
- 5. El primer día de clase.
Módulo II. La enseñanza de ELE en las diversas edades.
- 1. Las diferentes tipologías de los alumnos.
- 2. Cómo le enseñamos a un niño.
- 3. Cómo enseñar a un adolescente un idioma distinto.
- 4. Cómo enseñar ELE a personas mayores.
- 5. Cómo enseñar español a personas de lenguas NO europeas.
- 6. La integración en el aula de alumnos con distintas capacidades.
- 7. Cómo gestionar un aula de ELE.
- 8. Cómo conseguir que una clase de ELE no sea aburrida.
Módulo III. Ortografía, gramática y vocabulario en la enseñanza de ELE.
- 1. Cómo enseñar ortografía sin que sea una pesadilla.
- 2. Cómo enseñar vocabulario.
- 3. Métodos para la enseñanza del español (I).
- 4. Métodos para la enseñanza del español (II).
- 5. Aprender sobre distintas formas de enseñar gramática en línea.
- 6. Ver la relación entre gramática cognitiva y enfoque comunicativo.
- 7. Reflexionar sobre cómo trabajar distintos contenidos gramaticales en las clases virtuales.
- 8. Evaluación del módulo.
Módulo IV. Análisis del lenguaje y modelos pedagógicos.
- 1. La clase con niños.
- 2. Etapas del lenguaje.
- 3. El análisis de necesidades.
- 4. El portafolio europeo de las lenguas.
- 5. La competencia comunicativa.
- 6. El componente estratégico.
- 7. El enfoque holístico: Métodos humanis- tas y globalizadores.
- 8. Modelos pedagógicos y educación.
- 9. La motivación como estrategia de apren- dizaje.
Módulo V. Planificación, evaluación y Coaching Educacional.
- 1. Programación y evaluación de unidades didácticas.
- 2. Inteligencias múltiples en el aula.
- 3. El coaching educacional en el aula.
- 4. Planificación de clases esenciales.
- 5. Los materiales y actividades ELE para niños.
Módulo VI. Las TIC en el aprendizaje de segundas lenguas.
- 1. Aplicación de las nuevas tecnologías al aprendizaje de español.
- 2. La integración de las TIC en el aula.
- 3. Nuevas tecnologías para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales.
- 4. Formación de ELE a través de la red.
- 5. Evaluación.
Módulo VII. Enseñanza Infantil respetuosa.
- 1. Disciplina positiva para niños.
- 2. Fundamentos teóricos de la disciplina positiva.
- 3. La Psicología Individual.
- 4. Bases, principios y elementos de la Disciplina Positiva.
- 5. Pilares de la disciplina positiva.
- 6. Cómo piensan y sienten los niños de 0 a 12 meses.
- 7. Cómo piensan y sienten los niños de 1 a 3 años.
- 8. Cómo piensan y sienten los niños de 3 a 9 años.
- 9. Cómo piensan y sienten los niños de 10 a 13 años.
- 10. Cómo piensan y sienten los niños de 14 a 18 años.
- 11. Desarrollo emocional en el cerebro del niño.
- 12. Modelos de padres.
- 13. Disciplina positiva en la escuela.
- 14. Metas equivocadas de los niños.
- 15. Normas, límites y autoridad.
- 16. Alabar y alentar
- 17. Herramientas de la Disciplina Positiva (Parte I).
- 18. Herramientas de la Disciplina Positiva (Parte II).
- 19. Ejercicio para los Pilares de la Disciplina Positiva.
Módulo VIII. ¿Cómo potenciar la memoria?.
- 1. Utilidades de la memoria.
- 2. Memoria en buen estado.
- 3. Memoria en mal estado.
- 4. Memoria y cerebro.
- 5. Mantener activo el cerebro.
- 6. Funcionamiento óptimo del cerebro para memorizar.
- 7. Dar importancia al recuerdo.
- 8. Dibujar los recuerdos.
- 9. Asociar los recuerdos.
- 10. Dormir y descansar.
- 11. Practicar ejercicios.
- 12. Alimentación saludable.
- 13. Cuidado de la socialización.
- 14. Esquemas, Resúmenes y Mapas.
- 15. Reglas mnemotécnicas.
- 16. Evaluación de la memoria.
- 17. El proceso de la memoria: las tres R.
- 18. Capacidad de atención y concentración.
- 19. Evitar distractores.
- 20. Técnicas rápidas de memorización.
Módulo IX. Técnicas para mejorar la productividad personal.
- 1. Productividad Personal.
- 2. Antecedentes del Concepto de Produc- tividad Personal.
- 3. Factores que Intervienen en la Productiv- idad Personal.
- 4. Autoconocimiento y productividad personal.
- 5. Aprender a conocerse.
- 6. Autoestima y productividad personal.
- 7. Cómo mejorar la autoestima.
- 8. Motivación y productividad personal.
- 9. Creando la tensión creativa de la motivación.
- 10. Atención y Concentración.
- 11. El aquí y el ahora - Mindfulness.
- 12. Respiración Consciente.
- 13. Atención plena.
- 14. Organización personal.
- 15. Planificación.
- 16. Listas de actividades.
- 17. Manejo de las interrupciones
- 18. Evaluación.
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Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera