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MÁSTER EXPERTO EN LOGOPEDIA + MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA
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Los conocimientos incluidos están muy bien. Son amplios y actualizados.
Las clases me gustan mucho y los docentes que las imparten son muy buenos.
Hay seguimiento por parte de los tutores y eso ayuda a seguir un ritmo con el curso.
La plataforma es muy fácil e intuitiva.
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Master
Online
Implementa programas con juegos didácticos que favorezcan la atención en los niños.
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Si quieres superarte y alcanzar un cambio positivo a nivel profesional, ahora podrás darle un impulso a tu actividad laboral, con este increíble programa ofertado por el portal formativo de Emagister en alianza con el INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN, sobre logopedia y atención temprana, donde estarás en capacidad de detectar oportunamente alteraciones y trastornos que afectan el aprendizaje de los niños, implementado programas que tengan juegos didácticos que favorezcan su atención y concentración.
Una vez finalizado el programa conformado por módulos y unidades didácticas, estarás preparado para profundizar en las bases anatómicas y fisiológicas del lenguaje y en los órganos de fonación y articulación afectados por trastornos o alteraciones que limitan la comunicación y generan comportamientos emocionales inusuales en los niños, interviniendo frente a estas condiciones que afectan el desarrollo integral.
No lo pienses más y fórmate ya en este ámbito con grandes expectativas del futuro. Inscríbete ahora haciendo clic en el botón que aparece en pantalla y aplica estos conocimientos en tu actividad laboral.
Información importante
Documentos
- EDUAU024.pdf
Opiniones
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Valoración del curso
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Rocio Gallego Anex
Opinión verificadaLogros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Discapacidad1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Autismo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Síndrome de Down
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Familia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos del lenguaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Retraso mental
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Sistema nervioso
- Neuroanatomía
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Motores
- Fisiología
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
PARTE 1. LOGOPEDIA MÓDULO 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS 1. Bases anatómico-funcionales del sistema nervioso 2. Fisiología del sistema nervioso 3. Sistema nervioso periférico 4. Sistema nervioso central 5. El tronco encefálico 6. El cerebro 7. La corteza cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJE 1. Bases neurobiológicas del lenguaje 2. Áreas corticales 3. Estructuras corticales y subcorticales del lenguaje 4. Mecanismos neurológicos del lenguaje 5. Procesos de codificación y decodificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y MECANISMOS FONOARTICULATORIOS 1. Aparato fonoarticulatorio 2. Órganos respiratorios 3. Órganos de la fonación 4. Órganos de la articulación 5. Órganos de la audición. El sistema auditivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE 1. Comunicación, lenguaje y habla 2. Procesamiento de la información lingüística: la cadena de comunicación 3. Componentes del sistema lingüístico-oral 4. Fonética 5. Fonética articulatoria 6. Fonología 7. La logopedia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE 1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje 8. El lenguaje oral: dimensiones y componentes 9. Lenguaje y procesos cognitivos 10. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral 11. El lenguaje escrito: proceses intervinientes 12. Etapas en la adquisición de la lectura 13. Estrategias para la estimulación del lenguaje
PARTE 2. ATENCIÓN TEMPRANA MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? 1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana 14. Principios básicos de la Atención Temprana 15. Niveles de intervención en la Atención Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA 1. Definición 16. Organización 17. Funciones MÓDULO 2. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS 1. El niño de cero a 15 meses 18. El niño de uno a tres años 19. El niño de tres a seis años INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN | EDUA024
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS 1. El niño de cero a 15 meses 2. El niño de uno a tres años 3. El niño de tres a seis años
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS 1. Definición lenguaje y comunicación 2. El niño de cero a 15 meses 3. El niño de uno a tres años 4. El niño de tres a seis años
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS 1. El niño de cero a 15 meses 2. El niño de uno a tres años 3. El niño de tres a seis años MÓDULO 3. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS 1. Déficit auditivo 2. Déficit visual 3. Trastornos perceptivos: la agnosia UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES 1. Distrofia muscular 2. Tics 3. Parálisis cerebral 4. Epilepsia 5. Apraxias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN 1. Retraso mental 2. Sobredotación UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE 1. Introducción a los trastornos del lenguaje 2. Trastornos del lenguaje expresivo 3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo 4. Trastornos fonológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO 1. Introducción 2. Trastorno Disocial 3. Trastorno Negativista Desafiante 4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 5. Trastorno de ansiedad
UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN 1. Autismo 2. Síndrome de Down MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL 1. Estimulación prenatal 2. Estimulación postnatal UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL 1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva 2. Intervención temprana en la deficiencia visual
UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD 1. Intervención en distrofias musculares 2. Intervención en Tics 3. Intervención en parálisis cerebral 4. Intervención en epilepsia 5. Intervención en apraxias 6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores
UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental 2. Intervención en retraso mental 3. La sobredotación
UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN 1. Introducción 2. Trastorno del lenguaje expresivo 3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo 4. Trastorno fonológico
UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO 1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta 2. Intervención en el trastorno disocial 3. Intervención en el trastorno negativista desafiante 4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad 5. Intervención en el trastorno de ansiedad
UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN 1. Intervención en autismo 2. Intervención en niños con Síndrome de Down
MÓDULO 5. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL 1. Introducción 2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño 3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR 1. Introducción 2. Los programas o modelos de intervención 3. Estrategias de intervención 4. Propuestas de actuaciónMÁSTER EXPERTO EN LOGOPEDIA + MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA
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