MÁSTER EXPERTO EN TDAH TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¿Quieres trabajar de manera profesional en un sector de gran demanda en la sociedad actual? ¡Entonces el Máster Experto en TDAH Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es para ti! Se trata de un novedoso programa formativo online que Formainfancia European School, en alianza con Emagister, pone a tu disposición para que puedas seguir formándote con total compromiso.
El TDAH es una enfermedad crónica del cerebro que dificulta a los niños controlar su comportamiento. Los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad tienen problemas de comportamiento que son tan frecuentes y graves que interfieren con su capacidad de vivir una vida normal. Por lo tanto, este máster está diseñado con el propósito de capacitar al alumnado para realizar un correcto diagnóstico y modelos de intervención sobre el TDAH. A lo largo de la formación, el alumno estudiará la evolución histórica y los síntomas del TDAH, así como la etiología, los modelos cognitivos y factores de riesgo del TDAH.
Te ofrecemos una formación de excelencia, meticulosamente diseñada para que puedas adquirir un conocimiento profundo en el campo y la gestión del centro. No esperes más y haz clic en "Pide información" para que uno de nuestros asesores de Emagister se comunique contigo y te brinde apoyo en la selección de métodos de pago y en el proceso de matriculación. Aprovecha esta oportunidad y comienza tu camino hacia el éxito ahora mismo.
Información importante
Documentos
- FI039.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de
evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EXPERTO EN TDAH TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD”, de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios
de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Síntomas de impulsividad
- Síntomas de hiperactividad
- Síntomas de inatención
- TDAH
- Fisiología del TDAH
- Modelos cognitivos
- Disfunciones neuropsicológicas
- Diagnóstico y evaluación
- Indicadores de TDAH en niños
- Problemas asociados al TDAH
- Trastornos del sueño
- Trastorno por rumiación
- Trastorno distímico
- Trastorno Depresivo Mayor
- Trastorno de ansiedad generalizada
- Habilidades sociales
- Trastorno de ansiedad
- Trastorno Negativista Desafiante
- Diagnósticos de tics
Temario
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
(TDAH)
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. EL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEURONAS
1. Partes de la neurona
2. Clasificación fisiológica
3. Clasificación morfológica
4. Tejido nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO
1. Sistema nervioso central
2. Sistema nervioso periférico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO
1. Sistema nervioso somático
2. Sistema nervioso autónomo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÉLULAS GLIALES
1. Clasificación morfofuncional
2. Clasificación topográfica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SINAPSIS
1. Tipos de sinapsis
2. Transmisión sináptica
3. Fuerza sináptica
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Niveles de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORÍGEN Y EVOLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
1. Niño
2. Escuela
3. Familias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERFIL DEL EXPERTO EN ATENCIÓN TEMPRANA
1. Funciones
2. Habilidades
3. Formación
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. MARCO NEUROLÓGICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO NEUROLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo neurológico en la infancia
2. Factores influyentes
3. Teorías sobre el desarrollo cognitivo
-Teoría de Piaget
-Teoría de Lev Vygotsky
-Teoría de Susan Carey
-Teoría de Robert Siegler
-Teoría de David Ausubel
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROPLASTICIDAD
1. Importancia en la atención temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFUNCIONES NEUROLÓGICAS E IMPACTO EN
EL DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN
LA NEUROLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. MARCO PSICOLÓGICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PSICOLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo psicológico
2. Factores influyentes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS PSICOLÓGICAS
1. Teoría de la autoeficacia
2. Teorías del desarrollo emocional
-Teoría de Sigmund Freud
-Teoría de Erik Erikson
-Teoría John Bowlby
-Teoría de Lawrence Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN
EL DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN
LA PSICOLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. DESARROLLO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA COGNICIÓN HUMANA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES COGNITIVAS
1. Percepción
-Percepción de los objetos
-Percepción espacial
-Relación de la información perceptiva
-A partir de la percepción
2. Memoria
-Memoria infantil
-Técnicas para mejorar la memoria temprana
-Memoria voluntaria
-Recuerdo
-Olvido
3. Atención
-Factores y clasificación
4. Razonamiento
-Tipologías
5. Inteligencia
-Factores
-Modelos factoriales y no factoriales
6. Aprendizaje
7. Planificación
8. Juicio
9. Ejecución
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS EVOLUTIVAS
1. Periodo sensoriomotor
2. Periodo preoperacional
3. Periodo de operaciones concretas
4. Periodo de operaciones formales
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E
HIPERACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TDAH
1. Definición
2. Prevalencia y factores de riesgo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SÍNTOMAS DEL TDAH
1. Déficit de atención
2. Hiperactividad e impulsividad
3. Síntomas en diferentes edades y contextos
-Síntomas según la edad
-Síntomas según el contexto social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAUSAS DEL TDAH
1. Teorías neurobiológicas
2. Factores genéticos y ambientales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO DEL TDAH
1. Evaluación clínica
2. Criterios diagnósticos según DSM-5
3. Importancia del diagnóstico preciso
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
Información adicional
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MÁSTER EXPERTO EN TDAH TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD