MÁSTER EN OCIO Y TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL + MÁSTER EN COORDINADOR/DIRECTOR MONITORES + MÁSTER COACHING INFANTIL Y JUVENIL
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Tipología
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Información importante
Documentos
- EBS096.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
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A tener en cuenta
A todos aquellos que deseen adquirir conocimientos en ocio y tiempo libre infantil y juvenil.
No presenta requisitos previos.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Opiniones
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Realmente me gustan los examenes de autoevaluación y las preguntas al final de cada tema. Me gustó mucho la forma en que mi profesora realizó el seguimiento del progreso de mi curso y especialmente los consejos que me dio a diario para ser consistente y disciplinada en el curso, y leer todos los días durante al menos una hora todos los días. Así que realmente recomiendo el curso y la escuela y doy las grácias a mi tutora Carol por estar siempre.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Christian Gago Pozo
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Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Coaching deportivo
- Programación didáctica
- Técnicas de comunicación
- Inteligencia emocional
- Monitor infantil
- Coordinador de tiempo libre
- Monitor de tiempo libre
- Mecanismos de defensa
- Teorías del counseling
- Nociones básicas de psicología
- Las formas de la conducta
- Psicología holística como alternativa
- El papel del counselor
Temario
Parte 1. Monitor de ocio y tiempo libre infantil y juvenil
Unidad didáctica 1. Perfil del monitor de ocio y tiempo libre
Unidad didáctica 2. Fundamentos del ocio y del tiempo libre
Unidad didáctica 3. Modelos educativos y dimensiones del ocio
Unidad didáctica 4. Fase i: plan de acción. Definición de la actividad
Unidad didáctica 5. Fase ii: plan de acción. Ejecución de la actividad
Unidad didáctica 6. Fase iii: plan de acción. Evaluación de la actividad
Unidad didáctica 7. Primeros auxilios
Parte 2. Director de escuelas de animación, ocio y tiempo libre
Unidad didáctica 1. Perfil del coordinador de ocio y tiempo libre
Unidad didáctica 2. Contextualización del ocio y el tiempo libre
Unidad didáctica 3. Participación institucional de la juventud y la infancia
Unidad didáctica 4. Equipo de monitores
Unidad didáctica 5. Diseño de proyectos de ocio y tiempo libre
Unidad didáctica 6. Metodología de marco lógico (mml)
Parte 3. Máster en coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil
Módulo 1. Introducción al coaching
Unidad didáctica 1. Concepto de coaching
Unidad didáctica 2. Historia del coaching
Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas
Módulo 2. Fundamentos del coaching
Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching
Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación
Unidad didáctica 3. Modelos teóricos
Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales
Módulo 3. Figura del coach
Unidad didáctica 1. ¿quién es el coach?
Unidad didáctica 2. Código ético del coaching
Módulo 4. Figura del coachee
Unidad didáctica 1. ¿quién es el coachee?
Unidad didáctica 2. Coachability
Unidad didáctica 3. Proceso de cambio
Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
Unidad didáctica 1. Proceso de coaching
Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching
Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching
Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching
Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching
Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching
Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching
Módulo 7. Inteligencia emocional
Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia
Unidad didáctica 2. ¿qué es la inteligencia emocional?
Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos
Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional
Unidad didáctica 1. ¿qué es la neurociencia?
Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional
Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes
Unidad didáctica 1. Coaching en la educación
Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas
Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género
Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas
Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional
Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad
Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes
Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto
Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor
Unidad didáctica 3. Grado de autoestima
Módulo 12. Educación, actividades y juegos
Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional
Unidad didáctica 2. Actividades y juegos
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MÁSTER EN OCIO Y TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL + MÁSTER EN COORDINADOR/DIRECTOR MONITORES + MÁSTER COACHING INFANTIL Y JUVENIL