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Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional infantil y juvenil

5.0
2 opiniones
  • Un curso buenísimo y muy completo, cumplió todas mis expectativas, además la atención de mi tutora ha sido genial, resolviéndome cualquier duda al instante. Lo recomiendo a todas las personas, a mi me ha cambiado la vida por completo. Gracias.
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  • He finalizado el curso y estoy súper agradecido con todo el contenido del mismo que pude adquirir, el buen servicio que brindaron y la información necesaria siempre a disposición
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Master

Online

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Doble titulación

¡Descubre el camino hacia una especialización completa en el cuidado y desarrollo de niños y adolescentes! Emagister te presenta este excepcional "Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil", un completo programa de formación diseñado por Formainfancia European School para brindarte las herramientas necesarias para comprender, evaluar y apoyar a jóvenes pacientes con patologías mentales durante su infancia y adolescencia.

Con este pack de materiales formativos, te invita a sentar las bases sólidas que te permitirán explorar el mundo de la psicología infantil y adolescente desde una perspectiva global e integradora. Aquí, adquirirás los conocimientos esenciales en el ámbito de la psicopatología aplicada a jóvenes en distintas etapas de su desarrollo, así como las habilidades necesarias para aplicar técnicas de coaching y promover la inteligencia emocional en este grupo tan especial. Estarás preparado para diagnosticar, evaluar y proporcionar apoyo en la recuperación de pacientes jóvenes con patologías mentales, ayudándoles a construir una base sólida para un futuro más saludable.

No pierdas la oportunidad de adquirir una formación integral en el cuidado y desarrollo de niños y adolescentes. Emagister te invita a hacer clic en el botón de “Pide información” para que un asesor académico se contacte contigo y pueda ayudarte con el proceso de matriculación.

Información importante

Precio a usuarios Emagister:

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales durante la infancia y la adolescencia. Así, el alumno o alumna que lo desee podrá concebir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora mediante la adquisición de los conocimientos necesarios para ello como son la psicopatología infantil (conductas de adaptación y desarrollo), o la psicopatología aplicada a adolescentes (trastornos de la personalidad, trastornos sexuales, trastornos del sueño, etc.).

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de
evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE + MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL”, de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP,
máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional

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Buenos días, me gustaría saber si este programa aborda técnicas específicas de coaching que sean efectivas para trabajar con niños y adolescentes. ¿Se enseñan métodos y estrategias adaptadas a estas edades?

Amílcar U., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Hola Amílcar. Te comentamos que en el programa, se enseñan técnicas y estrategias de coaching adaptadas específicamente para trabajar con niños y adolescentes. Aprenderás herramientas efectivas para fomentar el crecimiento personal, el desarrollo de habilidades emocionales y el logro de metas en estas etapas de la vida.

Me gustaría saber si en el temario se aborda el tema de la psicología positiva y su aplicación en el trabajo con niños y adolescentes. ¿Podrían proporcionar más detalles sobre cómo se integra este enfoque en el programa de estudios?

Anara I., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Agradecemos tu interés en el curso. En cuanto a tu pregunta sobre la psicología positiva, nos complace informarte que este enfoque está incluido en el temario del curso. Durante el programa de estudios, se explorará cómo aplicar los principios de la psicología positiva en el trabajo con niños y adolescentes, promoviendo su bienestar emocional y su desarrollo personal. Saludos.

Opiniones

5.0
  • Un curso buenísimo y muy completo, cumplió todas mis expectativas, además la atención de mi tutora ha sido genial, resolviéndome cualquier duda al instante. Lo recomiendo a todas las personas, a mi me ha cambiado la vida por completo. Gracias.
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  • He finalizado el curso y estoy súper agradecido con todo el contenido del mismo que pude adquirir, el buen servicio que brindaron y la información necesaria siempre a disposición
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Alvaro Mayordomo

5.0
21/11/2021
Sobre el curso: Un curso buenísimo y muy completo, cumplió todas mis expectativas, además la atención de mi tutora ha sido genial, resolviéndome cualquier duda al instante. Lo recomiendo a todas las personas, a mi me ha cambiado la vida por completo. Gracias.
¿Recomendarías este curso?:

Raul Fernandez

5.0
19/11/2021
Sobre el curso: He finalizado el curso y estoy súper agradecido con todo el contenido del mismo que pude adquirir, el buen servicio que brindaron y la información necesaria siempre a disposición
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Inteligencia emocional
  • Psicología infantil
  • Psicología del adolescente
  • Psicología adolescente
  • Psicología infantil e inteligencia emocional
  • Funciones del educador infantil
  • Que es un educador infantil

Temario

Parte 1. Psicología infantil y/e adolescente

Módulo 1. El vientre materno

  • Unidad didáctica 1. Desarrollo prenatal

  • Unidad didáctica 2. Factores perjudiciales para el feto

  • Unidad didáctica 3. Influencias maternas

  • Unidad didáctica 4. Influencias paternas

  • Unidad didáctica 5. Complicaciones del embarazo

Módulo 2. Nacimiento y primeros días

  • Unidad didáctica 1. Tipos de parto

  • Unidad didáctica 2. Depresión posparto

  • Unidad didáctica 3. Comportamiento del neonato

  • Unidad didáctica 4. Sentidos y percepción del bebé

  • Unidad didáctica 5. Cerebro y sistema nervioso

Módulo 3. La infancia

  • Unidad didáctica 1. Niñez del infante

  • Unidad didáctica 2. Crecimiento y cambio físico

  • Unidad didáctica 3. Destrezas motrices

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo intelectual del bebé

  • Unidad didáctica 5. Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores

Módulo 4. El apego y la relación con los padres

  • Unidad didáctica 1. Inicio de las relaciones sociales

  • Unidad didáctica 2. Necesidad de contacto social

  • Unidad didáctica 3. Descubrimiento del apego

  • Unidad didáctica 4. Complicaciones en el desarrollo y en el apego

  • Unidad didáctica 5. ¿Cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta?

  • Unidad didáctica 6. Crianza

  • Unidad didáctica 7. Malos tratos en la edad infantil

Módulo 5. Otras relaciones sociales

  • Unidad didáctica 1. Relaciones familiares

  • Unidad didáctica 2. Relaciones con otros niños

  • Unidad didáctica 3. Celos en la infancia

Módulo 6. El desarrollo del lenguaje

  • Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje

  • Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo lingüístico

  • Unidad didáctica 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje en bebés

  • Unidad didáctica 4. Categorías de palabra en el lenguaje infantil

Módulo 7. La evolución de la personalidad

  • Unidad didáctica 1. Personalidad del infante

  • Unidad didáctica 2. Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud

  • Unidad didáctica 3. Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson

  • Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social (tas)

  • Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo de Lawrence Kohlberg y la moral infantil

Módulo 8. El juego, un factor importante durante la infancia

  • Unidad didáctica 1. Juego y aprendizaje

  • Unidad didáctica 2. Dibujo infantil

Módulo 9. La autoestima en el niño

  • Unidad didáctica 1. Pirámide de Maslow

  • Unidad didáctica 2. Indicadores de baja y alta autoestima

  • Unidad didáctica 3. Desarrollo del autoconcepto

Módulo 10. La preadolescencia

  • Unidad didáctica 1. Crecimiento físico

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo intelectual en la preadolescencia

  • Unidad didáctica 3. Estructura del lenguaje

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo moral

  • Unidad didáctica 5. Personalidad del preadolescente

  • Unidad didáctica 6. Mundo social del preadolescente

Módulo 11. El adolescente y su entorno

  • Unidad didáctica 1. Evolución psicológica y mental

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo de la personalidad

  • Unidad didáctica 3. Redes sociales

Módulo 12. Separación de los padres

  • Unidad didáctica 1. Divorcio

  • Unidad didáctica 2. Acompañamiento de los hijos durante el divorcio

  • Unidad didáctica 3. Trastornos asociados a la separación

Parte 2. Coaching e inteligencia emocional

Bases del coaching

Módulo 1. Introducción al coaching

  • Unidad didáctica 1. Concepto de coaching

  • Unidad didáctica 2. Historia del coaching

  • Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas

Módulo 2. Fundamentos del coaching

  • Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching

  • Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación

  • Unidad didáctica 3. Modelos teóricos

  • Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales

Módulo 3. Figura del coach

  • Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach?

  • Unidad didáctica 2. Código ético del coaching

Módulo 4. Figura del coachee

  • Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee?

  • Unidad didáctica 2. Coachability

  • Unidad didáctica 3. Proceso de cambio

Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching

  • Unidad didáctica 1. Proceso de coaching

  • Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching

  • Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching

  • Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching

Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching

  • Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching

  • Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching

Principios de la inteligencia emocional

Módulo 7. Inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia

  • Unidad didáctica 2. ¿Qué es la inteligencia emocional?

  • Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos

Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es la neurociencia?

  • Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional

Aplicación del coaching a la inteligencia emocional

Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes

  • Unidad didáctica 1. Coaching en la educación

  • Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas

Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género

  • Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas

  • Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad

Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes

  • Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto

  • Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor

  • Unidad didáctica 3. Grado de autoestima

Módulo 12. Educación, actividades y juegos

  • Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 2. Actividades y juegos

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional infantil y juvenil

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