Máster en psicología infantil + máster en atención temprana
-
Mi opinión global sobre esta formación de grupo tarraco es buena. Aprendes sobre intervención psicoeducativa en la infancia desarrollo integral del niño en la etapa de infancia, también trastornos y necesidades especiales, etc. A mi me ha gustado mucho, creo que es completo.Agradezco también, la dedicación de la tutora en ayudarme aprender profundamente cada tema.
← | →
-
Los cursos son muy completos. Tienes atención en todo momento por parte de un gran equipo de profesionales. El trato con el alumno es excelente, muy amables y dispuestos. Recomiendo totalmente los cursos, ha sido una experiencia muy grata y pienso volver.
← | →
-
Realmente muy conforme con la formación que recibí. El trato por parte de todos es muy amable, son muy profesionales. No tengo ninguna queja, todo el curso se ha desarrollado tal cual lo programado. Es una excelente escuela. Lo recomiendo.
← | →
Master
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Capacítate con los mejores profesionales.
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Idiomas
Castellano
-
Horas lectivas
1500h
-
Duración
1 Año
-
Campus online
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Clases virtuales
Sí
Aprovecha esta gran oportunidad de capacitarte con excelentes profesionales del sector que quienes te brindan vastos conocimientos para que tu formación sea un éxito, en esta ocasión la plataforma Emagister pone a tu disposición el estupendo Máster en psicología infantil más máster en atención temprana con certificación universitaria internacional impartido por la Escuela Clínica y de Ciencias De La Salud.
Este Máster dictado bajo la modalidad online cumple con altísimos estándares de calidad formativa garantizando una formación completa y seria, para lograrlo cuenta con un campus virtual donde encuentras todo el material complementario a las clases y tutorías individuales. Además por medo de un profundo plan de estudios, compuesto por varios módulos para brindar una formación integral, puedes conocer a la perfección el desarrollo fetal y los factores que afectan su normal crecimiento, asimismo obtienes el aprendizaje debido en cuanto al nacimiento, infancia y adolescencia; el desarrollo cognitivo y didáctico en cada etapa así, de esa manera estar capacitado a realizar un diagnóstico certero y posterior tratamiento psicológico.
Si esta capacitación te resulto interesante, no lo dudes más y ponte en contacta con un asesor mediante el botón “Pide información” que encuentras en este portal de Emagister para iniciar el proceso de matrícula.
Información importante
Documentos
- CSA103.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer la psicología infantil, el desarrollo prenatal, psicología clínica infantil, el tratamiento psicológico, la intervención psicoeducativa en la infancia, la introducción a la atención temprana desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y necesidades especiales, la intervención en atención temprana y la familia y atención temprana.
Este Máster en Psicología Infantil + Máster en Atención Temprana está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación a este ámbito profesional.
No se requiere ningún requisito previo.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá́ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “Máster en psicología infantil más máster en atención temprana” de la Escuela clínica y de ciencias de la salud, avalada por la condición de socios de la CECAP. Además, recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en
directo.
Un asesor se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.
Opiniones
-
Mi opinión global sobre esta formación de grupo tarraco es buena. Aprendes sobre intervención psicoeducativa en la infancia desarrollo integral del niño en la etapa de infancia, también trastornos y necesidades especiales, etc. A mi me ha gustado mucho, creo que es completo.Agradezco también, la dedicación de la tutora en ayudarme aprender profundamente cada tema.
← | →
-
Los cursos son muy completos. Tienes atención en todo momento por parte de un gran equipo de profesionales. El trato con el alumno es excelente, muy amables y dispuestos. Recomiendo totalmente los cursos, ha sido una experiencia muy grata y pienso volver.
← | →
-
Realmente muy conforme con la formación que recibí. El trato por parte de todos es muy amable, son muy profesionales. No tengo ninguna queja, todo el curso se ha desarrollado tal cual lo programado. Es una excelente escuela. Lo recomiendo.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Lucía Suescun
jordi
Santiago Escudero
Olga Motos
A Guillén
Alí Mendoza
Francisco aviles
Cristobal Puebla
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Atención infantil1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología infantil
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Apego emocinal
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología en adolescentes
Profesores
Equipo Docente de Grupo Tarraco
Docente
El equipo docente de Grupo Tarraco Formación está formado por profesionales en activo que combinan experiencia académica y práctica laboral. Su objetivo es guiar al estudiante en cada etapa del aprendizaje, ofreciendo asesoramiento continuo y resolviendo dudas de manera ágil para garantizar una formación aplicada y actualizada.
Temario
Parte 1. Psicología infantil y adolescente
Módulo 1. Vientre materno
-
Unidad didáctica 1: Desarrollo prenatal
-
Unidad didáctica 2: Factores perjudiciales para el feto
-
Unidad didáctica 3: Influencias maternas
-
Unidad didáctica 4: Influencias paternas
-
Unidad didáctica 5: Complicaciones del embarazo
Módulo 2. Nacimiento y primeros días
-
Unidad didáctica 1: Parto
-
Unidad didáctica 2: Depresión posparto
-
Unidad didáctica 3: Comportamiento del neonato
-
Unidad didáctica 4: Capacidades sensoriales y perceptivas
-
Unidad didáctica 5: Cerebro y sistema nervioso
-
Unidad didáctica 6: Lactancia y alimentación del recién nacido
Módulo 3. Infancia
-
Unidad didáctica 1: Desarrollo psicomotor
-
Unidad didáctica 2: Crecimiento y cambio físico
-
Unidad didáctica 3: Desarrollo intelectual
-
Unidad didáctica 4: Procesos cognitivos
-
Unidad didáctica 5: Sueño en la infancia
-
Unidad didáctica 6: Miedos evolutivos
Módulo 4. Apego y relación con los padres
-
Unidad didáctica 1: Inicio de las relaciones sociales
-
Unidad didáctica 2: Necesidades de contacto social
-
Unidad didáctica 3: Descubrimiento del apego
-
Unidad didáctica 4: Crianza
-
Unidad didáctica 5: Circunstancias especiales
Módulo 5. Otras relaciones sociales
-
Unidad didáctica 1: Relaciones familiares
-
Unidad didáctica 2: Relaciones con otros niños
-
Unidad didáctica 3: Celos en la infancia
-
Unidad didáctica 4: Relaciones con figuras no familiares
Módulo 6. Desarrollo del lenguaje
-
Unidad didáctica 1: Adquisición del lenguaje
-
Unidad didáctica 2: Teorías de la adquisición del lenguaje
-
Unidad didáctica 3: Etapas del desarrollo lingüístico
-
Unidad didáctica 4: Bilingüismo y multilingüismo
-
Unidad didáctica 5: Dificultades y trastornos del lenguaje
Módulo 7. Evolución de la personalidad
-
Unidad didáctica 1: Bases de la personalidad
-
Unidad didáctica 2: Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud
-
Unidad didáctica 3: Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson
-
Unidad didáctica 4: Teoría del aprendizaje social (TAS)
-
Unidad didáctica 5: Teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg
-
Unidad didáctica 6: Desarrollo sexual
Módulo 8. Juego en la infancia
-
Unidad didáctica 1: Juego y aprendizaje
-
Unidad didáctica 2: Teorías sobre el juego infantil
-
Unidad didáctica 3: Juego según la edad
-
Unidad didáctica 4: Dibujo infantil
-
Unidad didáctica 5: Juego y pantallas
Módulo 9. Autoestima infantil
-
Unidad didáctica 1: Pirámide de Maslow
-
Unidad didáctica 2: Indicadores de autoestima
-
Unidad didáctica 3: Desarrollo del autoconcepto
-
Unidad didáctica 4: Educación emocional
Módulo 10. Ámbito escolar y aprendizaje
-
Unidad didáctica 1: Psicología educativa
-
Unidad didáctica 2: Motivación y aprendizaje
-
Unidad didáctica 3: Hábitos de estudio
-
Unidad didáctica 4: Dificultades escolares
-
Unidad didáctica 5: Atención a la diversidad
-
Unidad didáctica 6: Acoso escolar
Módulo 11. Trastornos del neurodesarrollo
-
Unidad didáctica 1: Trastorno del espectro autista (TEA)
-
Unidad didáctica 2: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
-
Unidad didáctica 3: Trastornos del aprendizaje
-
Unidad didáctica 4: Discapacidad intelectual
-
Unidad didáctica 5: Comorbilidad
-
Unidad didáctica 6: Atención temprana
Módulo 12. Preadolescencia
-
Unidad didáctica 1: Crecimiento físico
-
Unidad didáctica 2: Desarrollo intelectual
-
Unidad didáctica 3: Desarrollo del lenguaje
-
Unidad didáctica 4: Desarrollo moral
-
Unidad didáctica 5: Personalidad del preadolescente
-
Unidad didáctica 6: Entorno social
Módulo 13. Adolescencia
-
Unidad didáctica 1: Cambios físicos y pubertad
-
Unidad didáctica 2: Evolución psicológica y mental
-
Unidad didáctica 3: Desarrollo de la personalidad
-
Unidad didáctica 4: Sexualidad en la adolescencia
-
Unidad didáctica 5: Relación con la familia
-
Unidad didáctica 6: Orientación académica y vocacional
-
Unidad didáctica 7: Entorno digital
Módulo 14. Salud mental infantojuvenil
-
Unidad didáctica 1: Fundamentos de la terapia en niños y adolescentes
-
Unidad didáctica 2: Figura del psicólogo infantil y adolescente
-
Unidad didáctica 3: Prevención y promoción de la salud mental
-
Unidad didáctica 4: Situaciones a tratar
-
Unidad didáctica 5: Detección
-
Unidad didáctica 6: Evaluación clínica
-
Unidad didáctica 7: Intervención psicológica
Módulo 15. Trastornos psicológicos infantojuveniles
-
Unidad didáctica 1: Trastornos de ansiedad
-
Unidad didáctica 2: Trastorno obsesivo-compulsivo
-
Unidad didáctica 3: Mutismo selectivo
-
Unidad didáctica 4: Depresión infantojuvenil
-
Unidad didáctica 5: Trastornos de conducta
-
Unidad didáctica 6: Enuresis y encopresis
-
Unidad didáctica 7: Trastornos de la conducta alimentaria
Módulo 16. Pérdidas y separaciones
-
Unidad didáctica 1: Divorcio
-
Unidad didáctica 2: Acompañamiento de los hijos
-
Unidad didáctica 3: Trastornos asociados a la separación
-
Unidad didáctica 4: Reconstrucción y adaptación
-
Unidad didáctica 5: Duelo infantil ante la muerte
Módulo 17. Malos tratos en la edad infantil
-
Unidad didáctica 1: Sufrimiento infantil
-
Unidad didáctica 2: Tipos de maltrato infantil
-
Unidad didáctica 3: Consecuencias del maltrato
-
Unidad didáctica 4: Vivencias internas de los niños
-
Unidad didáctica 5: Detección y prevención del maltrato
-
Unidad didáctica 6: Intervención y tratamiento
Parte 2. Atención temprana
Módulo 1. Introducción a la atención temprana
-
Unidad didáctica 1: ¿Qué es la atención temprana?
-
Unidad didáctica 2: Origen y evolución
-
Unidad didáctica 3: Principios básicos
-
Unidad didáctica 4: Ámbitos de actuación
-
Unidad didáctica 5: Legislación
-
Unidad didáctica 6: Perfil del experto en atención temprana
Módulo 2. Marco neurológico en la atención temprana
-
Unidad didáctica 1: Desarrollo neurológico temprano
-
Unidad didáctica 2: Neuroplasticidad
-
Unidad didáctica 3: Disfunciones neurológicas e impacto en el desarrollo temprano
-
Unidad didáctica 4: Estrategias de intervención basadas en la neurología
Módulo 3. Marco psicológico en la atención temprana
-
Unidad didáctica 1: Desarrollo psicológico temprano
-
Unidad didáctica 2: Teorías psicológicas
-
Unidad didáctica 3: Dificultades psicológicas y su impacto en el desarrollo temprano
-
Unidad didáctica 4: Estrategias de intervención basadas en la psicología
Módulo 4. Marco educativo en la atención temprana
-
Unidad didáctica 1: Fundamentos de la educación temprana
-
Unidad didáctica 2: Teorías del aprendizaje
-
Unidad didáctica 3: Estrategias educativas en la atención temprana
-
Unidad didáctica 4: Impacto de los problemas educativos en el desarrollo temprano
-
Unidad didáctica 5: Colaboración entre profesionales educativos y otros especialistas
Módulo 5. Infancia
-
Unidad didáctica 1: ¿Qué es la infancia?
-
Unidad didáctica 2: Etapas
-
Unidad didáctica 3: Derechos de la infancia
Módulo 6. Necesidades infantiles nutritivas y alimentarias
-
Unidad didáctica 1: Nutrición y digestión infantil
-
Unidad didáctica 2: Lactancia
-
Unidad didáctica 3: Dieta en el crecimiento infantil
-
Unidad didáctica 4: Talla y peso
Módulo 7. Necesidades de descanso e higiene infantil
-
Unidad didáctica 1: Período de reposo
-
Unidad didáctica 2: Aseo e higiene
Módulo 8. Necesidades de salud y seguridad infantil
-
Unidad didáctica 1: Salud infantil
-
Unidad didáctica 2: Seguridad infantil
Módulo 9. Gestación, parto y puerperio
-
Unidad didáctica 1: Gestación y embarazo
-
Unidad didáctica 2: Parto
-
Unidad didáctica 3: Postparto
Módulo 10. Desarrollo motor
-
Unidad didáctica 1: Introducción al desarrollo infantil
-
Unidad didáctica 2: Psicomotricidad
-
Unidad didáctica 3: Motricidad
-
Unidad didáctica 4: Etapas evolutivas
Módulo 11. Desarrollo sensorial
-
Unidad didáctica 1: Sistema sensorial
-
Unidad didáctica 2: Etapas evolutivas
Módulo 12. Desarrollo cognitivo
-
Unidad didáctica 1: Introducción a la cognición humana
-
Unidad didáctica 2: Funciones cognitivas
-
Unidad didáctica 3: Etapas evolutivas
Módulo 13. Desarrollo de la comunicación
-
Unidad didáctica 1: Adquisición del lenguaje
-
Unidad didáctica 2: Lenguaje prelingüístico
-
Unidad didáctica 3: Lenguaje verbal
-
Unidad didáctica 4: Etapas evolutivas
Módulo 14. Desarrollo socioafectivo
-
Unidad didáctica 1: Socialización
-
Unidad didáctica 2: Dimensión emocional
-
Unidad didáctica 3: Desarrollo de la personalidad
-
Unidad didáctica 4: Desarrollo socioafectivo
Módulo 15. Desarrollo moral y sexual
-
Unidad didáctica 1: Desarrollo moral
-
Unidad didáctica 2: Desarrollo sexual
Módulo 16. Factores de riesgo y prevención
-
Unidad didáctica 1: Factores de riesgo
-
Unidad didáctica 2: Factores de prevención
Módulo 17. Diagnóstico
-
Unidad didáctica 1: ¿Qué es el diagnóstico?
-
Unidad didáctica 2: Consideraciones previas
-
Unidad didáctica 3: Proceso de diagnóstico en atención temprana
-
Unidad didáctica 4: Clasificación de los trastornos según el DSM-V
Módulo 18. Intervención en los trastornos de la comunicación
-
Unidad didáctica 1: Dislalia
-
Unidad didáctica 2: Disfonía
-
Unidad didáctica 3: Disfemia
-
Unidad didáctica 4: Trastorno específico del lenguaje (TEL)
-
Unidad didáctica 5: Trastorno de la comunicación
Módulo 19. Intervención en trastornos motrices, de integración sensorial y socioafectivos
-
Unidad didáctica 1: Trastornos y alteraciones motrices
-
Unidad didáctica 2: Trastornos de la integración sensorial
-
Unidad didáctica 3: Alteraciones conductuales y de vinculación afectiva
Módulo 20. Intervención en los trastornos del desarrollo
-
Unidad didáctica 1: Trastornos del desarrollo de origen prenatal
-
Unidad didáctica 2: Trastornos del desarrollo de origen no prenatal
-
Unidad didáctica 3: Trastornos generalizados del desarrollo
-
Unidad didáctica 4: Trastornos de la atención
Módulo 21. Intervención en otros trastornos
-
Unidad didáctica 1: Maltrato y abusos
-
Unidad didáctica 2: Bullying
-
Unidad didáctica 3: Otras enfermedades y síndromes
Módulo 22. Programas de intervención en atención temprana
-
Unidad didáctica 1: Diseño de programas
-
Unidad didáctica 2: Ejemplo de programa individualizado
-
Unidad didáctica 3: Evaluación de la efectividad de los programas
Módulo 23. Familia y atención temprana
-
Unidad didáctica 1: Contexto familiar
-
Unidad didáctica 2: Funciones de la familia
-
Unidad didáctica 3: Conductas de la familia
-
Unidad didáctica 4: Familia y atención temprana
Módulo 24. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
-
Unidad didáctica 1: Contexto escolar
-
Unidad didáctica 2: Centros de desarrollo infantil y atención temprana
-
Unidad didáctica 3: Colaboración entre ambos contextos
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Máster en psicología infantil + máster en atención temprana
890 € 3.560 € IVA inc. - Psicología infantil
Añade cursos similares
y compara para elegir mejor
Formación por temáticas
{body}
