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Máster en psicología infantil + máster en atención temprana

4.9
8 opiniones
  • Mi opinión global sobre esta formación de grupo tarraco es buena. Aprendes sobre intervención psicoeducativa en la infancia desarrollo integral del niño en la etapa de infancia, también trastornos y necesidades especiales, etc. A mi me ha gustado mucho, creo que es completo.Agradezco también, la dedicación de la tutora en ayudarme aprender profundamente cada tema.
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  • Los cursos son muy completos. Tienes atención en todo momento por parte de un gran equipo de profesionales. El trato con el alumno es excelente, muy amables y dispuestos. Recomiendo totalmente los cursos, ha sido una experiencia muy grata y pienso volver.
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  • Realmente muy conforme con la formación que recibí. El trato por parte de todos es muy amable, son muy profesionales. No tengo ninguna queja, todo el curso se ha desarrollado tal cual lo programado. Es una excelente escuela. Lo recomiendo.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    1 Año

  • Campus online

    Sí

  • Servicio de consultas

    Sí

  • Clases virtuales

    Sí

Aprovecha esta gran oportunidad de capacitarte con excelentes profesionales del sector que quienes te brindan vastos conocimientos para que tu formación sea un éxito, en esta ocasión la plataforma Emagister pone a tu disposición el estupendo Máster en psicología infantil más máster en atención temprana con certificación universitaria internacional impartido por la Escuela Clínica y de Ciencias De La Salud.


Este Máster dictado bajo la modalidad online cumple con altísimos estándares de calidad formativa garantizando una formación completa y seria, para lograrlo cuenta con un campus virtual donde encuentras todo el material complementario a las clases y tutorías individuales. Además por medo de un profundo plan de estudios, compuesto por varios módulos para brindar una formación integral, puedes conocer a la perfección el desarrollo fetal y los factores que afectan su normal crecimiento, asimismo obtienes el aprendizaje debido en cuanto al nacimiento, infancia y adolescencia; el desarrollo cognitivo y didáctico en cada etapa así, de esa manera estar capacitado a realizar un diagnóstico certero y posterior tratamiento psicológico.


Si esta capacitación te resulto interesante, no lo dudes más y ponte en contacta con un asesor mediante el botón “Pide información” que encuentras en este portal de Emagister para iniciar el proceso de matrícula.

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Precio a usuarios Emagister:

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A tener en cuenta

Conocer la psicología infantil, el desarrollo prenatal, psicología clínica infantil, el tratamiento psicológico, la intervención psicoeducativa en la infancia, la introducción a la atención temprana desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y necesidades especiales, la intervención en atención temprana y la familia y atención temprana.

Este Máster en Psicología Infantil + Máster en Atención Temprana está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación a este ámbito profesional.

No se requiere ningún requisito previo.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá́ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “Máster en psicología infantil más máster en atención temprana” de la Escuela clínica y de ciencias de la salud, avalada por la condición de socios de la CECAP. Además, recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en
directo.

Un asesor se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

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Este máster es oficial, es decir me valdría oara oposiciones ??

MELISA M., Más de dos años

Responder
Hola, me gustaría estudiar presencial. ¿Puedo hacerlo?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Por el momento no. Este estudio es online.

Voy a aprender sobre Psicología infantil?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Sí. Es una de las materias que vas a estudiar.

¿Cuál es la escuela con la que voy a estudiar?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Vas a estudiar con la ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD.

¿Cuántas partes tiene el temario?

Usuario Emagister, Más de dos años

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El temario tiene dos partes de estudio.

¿En qué precio me queda con el descuento?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Te queda en 890 €.

Opiniones

4.9
excelente
  • Mi opinión global sobre esta formación de grupo tarraco es buena. Aprendes sobre intervención psicoeducativa en la infancia desarrollo integral del niño en la etapa de infancia, también trastornos y necesidades especiales, etc. A mi me ha gustado mucho, creo que es completo.Agradezco también, la dedicación de la tutora en ayudarme aprender profundamente cada tema.
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  • Los cursos son muy completos. Tienes atención en todo momento por parte de un gran equipo de profesionales. El trato con el alumno es excelente, muy amables y dispuestos. Recomiendo totalmente los cursos, ha sido una experiencia muy grata y pienso volver.
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  • Realmente muy conforme con la formación que recibí. El trato por parte de todos es muy amable, son muy profesionales. No tengo ninguna queja, todo el curso se ha desarrollado tal cual lo programado. Es una excelente escuela. Lo recomiendo.
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Lucía Suescun

5.0
22/04/2022
Sobre el curso: Mi opinión global sobre esta formación de grupo tarraco es buena. Aprendes sobre intervención psicoeducativa en la infancia desarrollo integral del niño en la etapa de infancia, también trastornos y necesidades especiales, etc. A mi me ha gustado mucho, creo que es completo.Agradezco también, la dedicación de la tutora en ayudarme aprender profundamente cada tema.
¿Recomendarías este curso?: Sí

jordi

5.0
17/04/2022
Sobre el curso: Los cursos son muy completos. Tienes atención en todo momento por parte de un gran equipo de profesionales. El trato con el alumno es excelente, muy amables y dispuestos. Recomiendo totalmente los cursos, ha sido una experiencia muy grata y pienso volver.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Santiago Escudero

5.0
23/03/2022
Sobre el curso: Realmente muy conforme con la formación que recibí. El trato por parte de todos es muy amable, son muy profesionales. No tengo ninguna queja, todo el curso se ha desarrollado tal cual lo programado. Es una excelente escuela. Lo recomiendo.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Olga Motos

5.0
22/03/2022
Sobre el curso: Muy bueno, material completo y dinámico. Totalmente recomendable
¿Recomendarías este curso?: Sí

A Guillén

5.0
20/03/2022
Sobre el curso: Los cursos que ofrece la institución son muy completos. La modalidad de estudio ofrece una amplia flexibilidad en cuanto a horarios, materiales y tutorías. Puedes ir a tu ritmo, y compaginarlo con tu vida personal perfectamente, asegurándote que la formación recibida va a ser de alto nivel.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Alí Mendoza

5.0
18/03/2022
Sobre el curso: Me ha gustado mucho el curso que tomé, la formación que brindan es de muy buena calidad. El trato por parte de todos es muy humano y profesional, me he sentido muy cómoda y han resuelto cada duda con amabilidad. Estoy muy agradecida con todo el gran equipo.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Francisco aviles

4.5
30/11/2021
Sobre el curso: Es bueno darle la prioridad que tiene la salud mental en el crecimiento de las personas. Recomendado a todos los que trabajamos con niños y niñas.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Cristobal Puebla

4.5
30/11/2021
Sobre el curso: Escuela seria y cumple con lo acordado. Recomendada.
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

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2022
2021
2020
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
6 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Atención infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Atencion temprana
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Apego emocinal
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología en adolescentes

Profesores

Equipo  Docente de Grupo Tarraco

Equipo Docente de Grupo Tarraco

Docente

El equipo docente de Grupo Tarraco Formación está formado por profesionales en activo que combinan experiencia académica y práctica laboral. Su objetivo es guiar al estudiante en cada etapa del aprendizaje, ofreciendo asesoramiento continuo y resolviendo dudas de manera ágil para garantizar una formación aplicada y actualizada.

Temario

Parte 1. Psicología infantil y adolescente

Módulo 1. Vientre materno

  • Unidad didáctica 1: Desarrollo prenatal

  • Unidad didáctica 2: Factores perjudiciales para el feto

  • Unidad didáctica 3: Influencias maternas

  • Unidad didáctica 4: Influencias paternas

  • Unidad didáctica 5: Complicaciones del embarazo

Módulo 2. Nacimiento y primeros días

  • Unidad didáctica 1: Parto

  • Unidad didáctica 2: Depresión posparto

  • Unidad didáctica 3: Comportamiento del neonato

  • Unidad didáctica 4: Capacidades sensoriales y perceptivas

  • Unidad didáctica 5: Cerebro y sistema nervioso

  • Unidad didáctica 6: Lactancia y alimentación del recién nacido

Módulo 3. Infancia

  • Unidad didáctica 1: Desarrollo psicomotor

  • Unidad didáctica 2: Crecimiento y cambio físico

  • Unidad didáctica 3: Desarrollo intelectual

  • Unidad didáctica 4: Procesos cognitivos

  • Unidad didáctica 5: Sueño en la infancia

  • Unidad didáctica 6: Miedos evolutivos

Módulo 4. Apego y relación con los padres

  • Unidad didáctica 1: Inicio de las relaciones sociales

  • Unidad didáctica 2: Necesidades de contacto social

  • Unidad didáctica 3: Descubrimiento del apego

  • Unidad didáctica 4: Crianza

  • Unidad didáctica 5: Circunstancias especiales

Módulo 5. Otras relaciones sociales

  • Unidad didáctica 1: Relaciones familiares

  • Unidad didáctica 2: Relaciones con otros niños

  • Unidad didáctica 3: Celos en la infancia

  • Unidad didáctica 4: Relaciones con figuras no familiares

Módulo 6. Desarrollo del lenguaje

  • Unidad didáctica 1: Adquisición del lenguaje

  • Unidad didáctica 2: Teorías de la adquisición del lenguaje

  • Unidad didáctica 3: Etapas del desarrollo lingüístico

  • Unidad didáctica 4: Bilingüismo y multilingüismo

  • Unidad didáctica 5: Dificultades y trastornos del lenguaje

Módulo 7. Evolución de la personalidad

  • Unidad didáctica 1: Bases de la personalidad

  • Unidad didáctica 2: Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud

  • Unidad didáctica 3: Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson

  • Unidad didáctica 4: Teoría del aprendizaje social (TAS)

  • Unidad didáctica 5: Teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg

  • Unidad didáctica 6: Desarrollo sexual

Módulo 8. Juego en la infancia

  • Unidad didáctica 1: Juego y aprendizaje

  • Unidad didáctica 2: Teorías sobre el juego infantil

  • Unidad didáctica 3: Juego según la edad

  • Unidad didáctica 4: Dibujo infantil

  • Unidad didáctica 5: Juego y pantallas

Módulo 9. Autoestima infantil

  • Unidad didáctica 1: Pirámide de Maslow

  • Unidad didáctica 2: Indicadores de autoestima

  • Unidad didáctica 3: Desarrollo del autoconcepto

  • Unidad didáctica 4: Educación emocional

Módulo 10. Ámbito escolar y aprendizaje

  • Unidad didáctica 1: Psicología educativa

  • Unidad didáctica 2: Motivación y aprendizaje

  • Unidad didáctica 3: Hábitos de estudio

  • Unidad didáctica 4: Dificultades escolares

  • Unidad didáctica 5: Atención a la diversidad

  • Unidad didáctica 6: Acoso escolar

Módulo 11. Trastornos del neurodesarrollo

  • Unidad didáctica 1: Trastorno del espectro autista (TEA)

  • Unidad didáctica 2: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

  • Unidad didáctica 3: Trastornos del aprendizaje

  • Unidad didáctica 4: Discapacidad intelectual

  • Unidad didáctica 5: Comorbilidad

  • Unidad didáctica 6: Atención temprana

Módulo 12. Preadolescencia

  • Unidad didáctica 1: Crecimiento físico

  • Unidad didáctica 2: Desarrollo intelectual

  • Unidad didáctica 3: Desarrollo del lenguaje

  • Unidad didáctica 4: Desarrollo moral

  • Unidad didáctica 5: Personalidad del preadolescente

  • Unidad didáctica 6: Entorno social

Módulo 13. Adolescencia

  • Unidad didáctica 1: Cambios físicos y pubertad

  • Unidad didáctica 2: Evolución psicológica y mental

  • Unidad didáctica 3: Desarrollo de la personalidad

  • Unidad didáctica 4: Sexualidad en la adolescencia

  • Unidad didáctica 5: Relación con la familia

  • Unidad didáctica 6: Orientación académica y vocacional

  • Unidad didáctica 7: Entorno digital

Módulo 14. Salud mental infantojuvenil

  • Unidad didáctica 1: Fundamentos de la terapia en niños y adolescentes

  • Unidad didáctica 2: Figura del psicólogo infantil y adolescente

  • Unidad didáctica 3: Prevención y promoción de la salud mental

  • Unidad didáctica 4: Situaciones a tratar

  • Unidad didáctica 5: Detección

  • Unidad didáctica 6: Evaluación clínica

  • Unidad didáctica 7: Intervención psicológica

Módulo 15. Trastornos psicológicos infantojuveniles

  • Unidad didáctica 1: Trastornos de ansiedad

  • Unidad didáctica 2: Trastorno obsesivo-compulsivo

  • Unidad didáctica 3: Mutismo selectivo

  • Unidad didáctica 4: Depresión infantojuvenil

  • Unidad didáctica 5: Trastornos de conducta

  • Unidad didáctica 6: Enuresis y encopresis

  • Unidad didáctica 7: Trastornos de la conducta alimentaria

Módulo 16. Pérdidas y separaciones

  • Unidad didáctica 1: Divorcio

  • Unidad didáctica 2: Acompañamiento de los hijos

  • Unidad didáctica 3: Trastornos asociados a la separación

  • Unidad didáctica 4: Reconstrucción y adaptación

  • Unidad didáctica 5: Duelo infantil ante la muerte

Módulo 17. Malos tratos en la edad infantil

  • Unidad didáctica 1: Sufrimiento infantil

  • Unidad didáctica 2: Tipos de maltrato infantil

  • Unidad didáctica 3: Consecuencias del maltrato

  • Unidad didáctica 4: Vivencias internas de los niños

  • Unidad didáctica 5: Detección y prevención del maltrato

  • Unidad didáctica 6: Intervención y tratamiento

Parte 2. Atención temprana

Módulo 1. Introducción a la atención temprana

  • Unidad didáctica 1: ¿Qué es la atención temprana?

  • Unidad didáctica 2: Origen y evolución

  • Unidad didáctica 3: Principios básicos

  • Unidad didáctica 4: Ámbitos de actuación

  • Unidad didáctica 5: Legislación

  • Unidad didáctica 6: Perfil del experto en atención temprana

Módulo 2. Marco neurológico en la atención temprana

  • Unidad didáctica 1: Desarrollo neurológico temprano

  • Unidad didáctica 2: Neuroplasticidad

  • Unidad didáctica 3: Disfunciones neurológicas e impacto en el desarrollo temprano

  • Unidad didáctica 4: Estrategias de intervención basadas en la neurología

Módulo 3. Marco psicológico en la atención temprana

  • Unidad didáctica 1: Desarrollo psicológico temprano

  • Unidad didáctica 2: Teorías psicológicas

  • Unidad didáctica 3: Dificultades psicológicas y su impacto en el desarrollo temprano

  • Unidad didáctica 4: Estrategias de intervención basadas en la psicología

Módulo 4. Marco educativo en la atención temprana

  • Unidad didáctica 1: Fundamentos de la educación temprana

  • Unidad didáctica 2: Teorías del aprendizaje

  • Unidad didáctica 3: Estrategias educativas en la atención temprana

  • Unidad didáctica 4: Impacto de los problemas educativos en el desarrollo temprano

  • Unidad didáctica 5: Colaboración entre profesionales educativos y otros especialistas

Módulo 5. Infancia

  • Unidad didáctica 1: ¿Qué es la infancia?

  • Unidad didáctica 2: Etapas

  • Unidad didáctica 3: Derechos de la infancia

Módulo 6. Necesidades infantiles nutritivas y alimentarias

  • Unidad didáctica 1: Nutrición y digestión infantil

  • Unidad didáctica 2: Lactancia

  • Unidad didáctica 3: Dieta en el crecimiento infantil

  • Unidad didáctica 4: Talla y peso

Módulo 7. Necesidades de descanso e higiene infantil

  • Unidad didáctica 1: Período de reposo

  • Unidad didáctica 2: Aseo e higiene

Módulo 8. Necesidades de salud y seguridad infantil

  • Unidad didáctica 1: Salud infantil

  • Unidad didáctica 2: Seguridad infantil

Módulo 9. Gestación, parto y puerperio

  • Unidad didáctica 1: Gestación y embarazo

  • Unidad didáctica 2: Parto

  • Unidad didáctica 3: Postparto

Módulo 10. Desarrollo motor

  • Unidad didáctica 1: Introducción al desarrollo infantil

  • Unidad didáctica 2: Psicomotricidad

  • Unidad didáctica 3: Motricidad

  • Unidad didáctica 4: Etapas evolutivas

Módulo 11. Desarrollo sensorial

  • Unidad didáctica 1: Sistema sensorial

  • Unidad didáctica 2: Etapas evolutivas

Módulo 12. Desarrollo cognitivo

  • Unidad didáctica 1: Introducción a la cognición humana

  • Unidad didáctica 2: Funciones cognitivas

  • Unidad didáctica 3: Etapas evolutivas

Módulo 13. Desarrollo de la comunicación

  • Unidad didáctica 1: Adquisición del lenguaje

  • Unidad didáctica 2: Lenguaje prelingüístico

  • Unidad didáctica 3: Lenguaje verbal

  • Unidad didáctica 4: Etapas evolutivas

Módulo 14. Desarrollo socioafectivo

  • Unidad didáctica 1: Socialización

  • Unidad didáctica 2: Dimensión emocional

  • Unidad didáctica 3: Desarrollo de la personalidad

  • Unidad didáctica 4: Desarrollo socioafectivo

Módulo 15. Desarrollo moral y sexual

  • Unidad didáctica 1: Desarrollo moral

  • Unidad didáctica 2: Desarrollo sexual

Módulo 16. Factores de riesgo y prevención

  • Unidad didáctica 1: Factores de riesgo

  • Unidad didáctica 2: Factores de prevención

Módulo 17. Diagnóstico

  • Unidad didáctica 1: ¿Qué es el diagnóstico?

  • Unidad didáctica 2: Consideraciones previas

  • Unidad didáctica 3: Proceso de diagnóstico en atención temprana

  • Unidad didáctica 4: Clasificación de los trastornos según el DSM-V

Módulo 18. Intervención en los trastornos de la comunicación

  • Unidad didáctica 1: Dislalia

  • Unidad didáctica 2: Disfonía

  • Unidad didáctica 3: Disfemia

  • Unidad didáctica 4: Trastorno específico del lenguaje (TEL)

  • Unidad didáctica 5: Trastorno de la comunicación

Módulo 19. Intervención en trastornos motrices, de integración sensorial y socioafectivos

  • Unidad didáctica 1: Trastornos y alteraciones motrices

  • Unidad didáctica 2: Trastornos de la integración sensorial

  • Unidad didáctica 3: Alteraciones conductuales y de vinculación afectiva

Módulo 20. Intervención en los trastornos del desarrollo

  • Unidad didáctica 1: Trastornos del desarrollo de origen prenatal

  • Unidad didáctica 2: Trastornos del desarrollo de origen no prenatal

  • Unidad didáctica 3: Trastornos generalizados del desarrollo

  • Unidad didáctica 4: Trastornos de la atención

Módulo 21. Intervención en otros trastornos

  • Unidad didáctica 1: Maltrato y abusos

  • Unidad didáctica 2: Bullying

  • Unidad didáctica 3: Otras enfermedades y síndromes

Módulo 22. Programas de intervención en atención temprana

  • Unidad didáctica 1: Diseño de programas

  • Unidad didáctica 2: Ejemplo de programa individualizado

  • Unidad didáctica 3: Evaluación de la efectividad de los programas

Módulo 23. Familia y atención temprana

  • Unidad didáctica 1: Contexto familiar

  • Unidad didáctica 2: Funciones de la familia

  • Unidad didáctica 3: Conductas de la familia

  • Unidad didáctica 4: Familia y atención temprana

Módulo 24. Centros de desarrollo infantil y atención temprana

  • Unidad didáctica 1: Contexto escolar

  • Unidad didáctica 2: Centros de desarrollo infantil y atención temprana

  • Unidad didáctica 3: Colaboración entre ambos contextos

Más información

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Máster en psicología infantil + máster en atención temprana

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