EMAGISTER CUM LAUDE
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      ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD

      Máster en psicomotricidad y atención temprana

      4.5 2 opiniones
      ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
      Online
      • ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
      Precio Emagister

      2.800 € 1.400 
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      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 600h
      Inicio Octubre
      otras fechas
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      Servicio de consultas
      Clases virtuales
      • Master
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      • 600h
      • Inicio:
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      • Clases virtuales
      Descripción

      Ya está en el mercado formativo el curso Máster en psicomotricidad y atención temprana con el que lograras tus objetivos profesionales, gracias a la formación de Emagister y la Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad.

      El Master en psicomotricidad y atención temprana permite conocer el área de intervención psicomotriz, el cuerpo, el desarrollo psicomotor, las bases neuro-físico-biológicas del desarrollo y del movimiento, los trastornos, alteraciones y patologías, la organización de la sala, las actividades y los juegos, y la evaluación psicomotriz, la atención temprana, los centro de desarrollo infantil, el desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y las necesidades especiales, la comunicación, el autismo y el Síndrome de Down, la intervención en atención temprana, la familia y su influencia en el desarrollo y la intervención en el contexto familiar.

      Contacta con nosotros a través de Emagister, haciendo click y pide información para indicarte el proceso a seguir, ¡No dejes pasar esta oportunidad!

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      A tener en cuenta

      · ¿A quién va dirigido?

      El Máster en Psicomotricidad y Atención Temprana está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la medicina y sanidad.

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOMOTRICIDAD Y ATENCIÓN TEMPRANA”, de ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

      Preguntas & Respuestas

      Hay exámenes presenciales?
      No, son todo titulaciones online o a distancia. No damos clases presenciales
      1 respuesta | Responder

      Opiniones

      4.5
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      4.7
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      N
      Noelia M.
      Opinión verificada
      4.0 19/04/2019
      Sobre el curso: Estoy muy contenta con el contenido y con el funcionamiento de la formación en general, además la atención recibida por parte de las personas del centro es excelente, para cualquier duda siempre están disponibles.
      ¿Recomendarías este curso?:
      ¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
      P
      Pedro Pons
      5.0 18/03/2019
      Sobre el curso: Gracias a este curso me he podido especializar mientras lo combinaba con mi trabajo. Muy buena experiencia, he aprendido muchísimo
      ¿Recomendarías este curso?:
      ¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2019
      2018
      2017

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 2 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Estimulación temprana
      Hiperactividad
      Desarrollo psicomotor
      1
      Discapacidad
      Autismo
      Fisiología
      Síndrome de Down
      Familia
      1
      Atencion temprana
      Trastornos del lenguaje
      Psicomotricidad infantil
      Retraso mental
      1
      Los trastornos
      1
      La atención temprana
      Las bases neuro-físico-biológicas del desarrollo y del movimiento
      Alteraciones y patologías
      La organización de la sala
      1
      Las actividades y los juegos
      Y la evaluación psicomotriz
      Los centro de desarrollo infantil
      El desarrollo integral del niño
      Las necesidades especiales
      1

      Temario

      Contenido formativo

      MÓDULO 1. PSICOMOTRICIDAD


      UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD

      1. Psicomotricidad

      2. Psicomotricidad y calidad de vida

      3. Ámbitos de intervención

      4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada


      UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

      1. Intervención psicomotriz en sanidad

      2. Intervención psicomotriz en educación

      3. La vivencia psicomotriz


      UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO

      1. ¿Qué es el cuerpo?

      2. Filogénesis del desarrollo del cuerpo


      UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL

      1. Factores que determinan el desarrollo psicomotor

      2. Desarrollo psicomotor desde el nacimiento

      3. Reconocimiento y consecución del esquema corporal

      4. Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal

      5. La motricidad gráfica


      UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

      1. Fisiología del sistema óseo

      2. Fisiología del músculo esquelético

      3. Fisiología del sistema digestivo

      4. Fisiología del sistema respiratorio

      5. Fisiología del sistema circulatorio

      6. Organización funcional del sistema nervioso

      7. Funciones sensoriales: sistema somatosensorial

      8. Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio


      UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES

      1. Trastornos psicomotrices

      2. Clasificación de los transtornos psicomotores

      3. Deficiencias motóricas

      4. Clasificación de las deficiencias motóricas

      5. Alteraciones psicosomáticas

      6. Trastornos psicopatológicos

      7. Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz


      UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

      1. Sala de psicomotricidad y sus características

      2. Organización de la sala de psicomotricidad

      3. El técnico de la psicomotricidad

      4. Los materiales de la sala de psicomotricidad


      UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA

      1. La función del psicomotricista

      2. Estrategias de intervención

      3. Psicomotricista como miembro de un equipo

      4. Deontología profesional


      UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD

      1. Sesión de una intervención psicomotriz

      2. Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz

      3. Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad

      4. Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.

      5. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego

      6. La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás

      7. Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos


      UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

      1. La evaluación psicomotriz

      2. Objetivos de evaluación psicomotriz

      3. Medición y tipos de evaluación psicomotriz

      4. Métodos de evaluación

      5. La observación como principal método de evaluación

      6. Test para la evaluación psicomotriz


      MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA


      UNIDAD FORMATIVA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA


      UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

      1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana

      2. Principios básicos de la Atención Temprana

      3. Niveles de intervención en la Atención Temprana


      UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN

      TEMPRANA

      1. Definición

      2. Organización

      3. Funciones


      UNIDAD FORMATIVA 2. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS


      UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

      1. El niño de cero a 15 meses

      2. El niño de uno a tres años

      3. El niño de tres a seis años


      UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

      1. El niño de cero a 15 meses

      2. El niño de uno a tres años

      3. El niño de tres a seis años


      UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

      1. Definición lenguaje y comunicación

      2. El niño de cero a 15 meses

      3. El niño de uno a tres años

      4. El niño de tres a seis años


      UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

      5. El niño de cero a 15 meses

      6. El niño de uno a tres años

      7. El niño de tres a seis años


      UNIDAD FORMATIVA 3. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES


      UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS

      1. Déficit auditivo

      2. Déficit visual

      3. Trastornos perceptivos: la agnosia


      UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES

      1. Distrofia muscular

      2. Tics

      3. Parálisis cerebral

      4. Epilepsia

      5. Apraxias


      UNIDAD DIDÁCTICA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN

      1. Retraso mental

      2. Sobredotación


      UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE

      1. Introducción a los trastornos del lenguaje

      2. Trastornos del lenguaje expresivo

      3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo

      4. Trastornos fonológicos


      UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO

      1. Introducción

      2. Trastorno Disocial

      3. Trastorno Negativista Desafiante

      4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

      5. Trastorno de ansiedad


      UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

      1. Autismo

      2. Síndrome de Down


      UNIDAD FORMATIVA 4. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA


      UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL

      1. Estimulación prenatal

      2. Estimulación postnatal


      UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL

      1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva

      2. Intervención temprana en la deficiencia visual


      UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD

      1. Intervención en distrofias musculares

      2. Intervención en Tics

      3. Intervención en parálisis cerebral

      4. Intervención en epilepsia

      5. Intervención en apraxias

      6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores


      UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL

      1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental

      2. Intervención en retraso mental

      3. La sobredotación


      UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

      1. Introducción

      2. Trastorno del lenguaje expresivo

      3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo

      4. Trastorno fonológico


      UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO

      1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta

      2. Intervención en el trastorno disocial

      3. Intervención en el trastorno negativista desafiante

      4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

      5. Intervención en el trastorno de ansiedad


      UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

      1. Intervención en autismo

      2. Intervención en niños con Síndrome de Down


      UNIDAD FORMATIVA 5. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA


      UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

      1. Introducción

      2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño

      3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil


      UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

      1. Introducción

      2. Los programas o modelos de intervención

      3. Estrategias de intervención

      4. Propuestas de actuación