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Máster en psicomotricidad y atención temprana

4.5
2 opiniones
  • Estoy muy contenta con el contenido y con el funcionamiento de la formación en general, además la atención recibida por parte de las personas del centro es excelente, para cualquier duda siempre están disponibles.
    |
  • Gracias a este curso me he podido especializar mientras lo combinaba con mi trabajo. Muy buena experiencia, he aprendido muchísimo
    |

Online

Precio Emagister

1.400 € 2.800 € IVA inc.
  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Inicio

    Septiembre
    otras fechas

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

Descripción

Ya está en el mercado formativo el curso Máster en psicomotricidad y atención temprana con el que lograras tus objetivos profesionales, gracias a la formación de Emagister y la Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad.

El Master en psicomotricidad y atención temprana permite conocer el área de intervención psicomotriz, el cuerpo, el desarrollo psicomotor, las bases neuro-físico-biológicas del desarrollo y del movimiento, los trastornos, alteraciones y patologías, la organización de la sala, las actividades y los juegos, y la evaluación psicomotriz, la atención temprana, los centro de desarrollo infantil, el desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y las necesidades especiales, la comunicación, el autismo y el Síndrome de Down, la intervención en atención temprana, la familia y su influencia en el desarrollo y la intervención en el contexto familiar.

Contacta con nosotros a través de Emagister, haciendo click y pide información para indicarte el proceso a seguir, ¡No dejes pasar esta oportunidad!

Información importante

Documentos

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Precio a usuarios Emagister:

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SeptiembreMatrícula abierta
OctubreMatrícula abierta
NoviembreMatrícula abierta
DiciembreMatrícula abierta
EneroMatrícula abierta
FebreroMatrícula abierta
MarzoMatrícula abierta
AbrilMatrícula abierta
MayoMatrícula abierta
JunioMatrícula abierta
JulioMatrícula abierta
AgostoMatrícula abierta

A tener en cuenta

El Máster en Psicomotricidad y Atención Temprana está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la medicina y sanidad.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOMOTRICIDAD Y ATENCIÓN TEMPRANA”, de ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. Además el alumno recibirá una Certificación Universitaria Internacional de la Universidad Católica de Cuyo – DQ y Universidad de CLEA con un reconocimiento de 24 ECTS.

El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

Preguntas & Respuestas

¿Quién quieres que te responda?

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¿Es un máster oficial? ¿Puntúa para las oposiciones de maestro de la Comunidad Autónoma de Andalucía?
Hola , es titulación propia. Cualquier duda comunicate con el centro.
1 respuesta | Responder
Hola, quería saber si se puede acceder al máster siendo educadora infantil. Muchas gracias
Hola, Puedes inscribirte directamente desde el botón de pide información.
2 respuestas | Responder
Hola quería saber si el máster es oficial, gracias
Buenos días Saray, El máster es de titulación propia, si quieres saber más información puedes contactar con el centro. Un saludo,
1 respuesta | Responder
Hay exámenes presenciales?
No, son todo titulaciones online o a distancia. No damos clases presenciales
1 respuesta | Responder

Opiniones

4.5
  • Estoy muy contenta con el contenido y con el funcionamiento de la formación en general, además la atención recibida por parte de las personas del centro es excelente, para cualquier duda siempre están disponibles.
    |
  • Gracias a este curso me he podido especializar mientras lo combinaba con mi trabajo. Muy buena experiencia, he aprendido muchísimo
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Noelia M.

4.0
19/04/2019
Opinión verificada
Sobre el curso: Estoy muy contenta con el contenido y con el funcionamiento de la formación en general, además la atención recibida por parte de las personas del centro es excelente, para cualquier duda siempre están disponibles.
¿Recomendarías este curso?:

Pedro Pons

5.0
18/03/2019
Sobre el curso: Gracias a este curso me he podido especializar mientras lo combinaba con mi trabajo. Muy buena experiencia, he aprendido muchísimo
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2020
2019
2018
2017
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

  • Desarrollo psicomotor
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Discapacidad
  • Hiperactividad
  • Autismo
  • Fisiología
  • Síndrome de Down
  • Familia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Atencion temprana
  • Trastornos del lenguaje
  • Psicomotricidad infantil
  • Retraso mental
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estimulación temprana
  • Los trastornos
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • La atención temprana
  • Las bases neuro-físico-biológicas del desarrollo y del movimiento
  • Alteraciones y patologías
  • La organización de la sala
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Las actividades y los juegos
  • Y la evaluación psicomotriz
  • Los centro de desarrollo infantil
  • El desarrollo integral del niño
  • Las necesidades especiales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estimulación temprana
  • Las necesidades especiales

Temario

Contenido formativo

MÓDULO 1. PSICOMOTRICIDAD


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD

1. Psicomotricidad

2. Psicomotricidad y calidad de vida

3. Ámbitos de intervención

4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada


UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

1. Intervención psicomotriz en sanidad

2. Intervención psicomotriz en educación

3. La vivencia psicomotriz


UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO

1. ¿Qué es el cuerpo?

2. Filogénesis del desarrollo del cuerpo


UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL

1. Factores que determinan el desarrollo psicomotor

2. Desarrollo psicomotor desde el nacimiento

3. Reconocimiento y consecución del esquema corporal

4. Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal

5. La motricidad gráfica


UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

1. Fisiología del sistema óseo

2. Fisiología del músculo esquelético

3. Fisiología del sistema digestivo

4. Fisiología del sistema respiratorio

5. Fisiología del sistema circulatorio

6. Organización funcional del sistema nervioso

7. Funciones sensoriales: sistema somatosensorial

8. Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio


UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES

1. Trastornos psicomotrices

2. Clasificación de los transtornos psicomotores

3. Deficiencias motóricas

4. Clasificación de las deficiencias motóricas

5. Alteraciones psicosomáticas

6. Trastornos psicopatológicos

7. Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz


UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

1. Sala de psicomotricidad y sus características

2. Organización de la sala de psicomotricidad

3. El técnico de la psicomotricidad

4. Los materiales de la sala de psicomotricidad


UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA

1. La función del psicomotricista

2. Estrategias de intervención

3. Psicomotricista como miembro de un equipo

4. Deontología profesional


UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD

1. Sesión de una intervención psicomotriz

2. Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz

3. Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad

4. Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.

5. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego

6. La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás

7. Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos


UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

1. La evaluación psicomotriz

2. Objetivos de evaluación psicomotriz

3. Medición y tipos de evaluación psicomotriz

4. Métodos de evaluación

5. La observación como principal método de evaluación

6. Test para la evaluación psicomotriz


MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA


UNIDAD FORMATIVA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana

2. Principios básicos de la Atención Temprana

3. Niveles de intervención en la Atención Temprana


UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN

TEMPRANA

1. Definición

2. Organización

3. Funciones


UNIDAD FORMATIVA 2. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS


UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

1. El niño de cero a 15 meses

2. El niño de uno a tres años

3. El niño de tres a seis años


UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

1. El niño de cero a 15 meses

2. El niño de uno a tres años

3. El niño de tres a seis años


UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

1. Definición lenguaje y comunicación

2. El niño de cero a 15 meses

3. El niño de uno a tres años

4. El niño de tres a seis años


UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

5. El niño de cero a 15 meses

6. El niño de uno a tres años

7. El niño de tres a seis años


UNIDAD FORMATIVA 3. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES


UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS

1. Déficit auditivo

2. Déficit visual

3. Trastornos perceptivos: la agnosia


UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES

1. Distrofia muscular

2. Tics

3. Parálisis cerebral

4. Epilepsia

5. Apraxias


UNIDAD DIDÁCTICA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN

1. Retraso mental

2. Sobredotación


UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE

1. Introducción a los trastornos del lenguaje

2. Trastornos del lenguaje expresivo

3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo

4. Trastornos fonológicos


UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO

1. Introducción

2. Trastorno Disocial

3. Trastorno Negativista Desafiante

4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

5. Trastorno de ansiedad


UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

1. Autismo

2. Síndrome de Down


UNIDAD FORMATIVA 4. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA


UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL

1. Estimulación prenatal

2. Estimulación postnatal


UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL

1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva

2. Intervención temprana en la deficiencia visual


UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD

1. Intervención en distrofias musculares

2. Intervención en Tics

3. Intervención en parálisis cerebral

4. Intervención en epilepsia

5. Intervención en apraxias

6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores


UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL

1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental

2. Intervención en retraso mental

3. La sobredotación


UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

1. Introducción

2. Trastorno del lenguaje expresivo

3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo

4. Trastorno fonológico


UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO

1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta

2. Intervención en el trastorno disocial

3. Intervención en el trastorno negativista desafiante

4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

5. Intervención en el trastorno de ansiedad


UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

1. Intervención en autismo

2. Intervención en niños con Síndrome de Down


UNIDAD FORMATIVA 5. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA


UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. Introducción

2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño

3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil


UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

1. Introducción

2. Los programas o modelos de intervención

3. Estrategias de intervención

4. Propuestas de actuación

Precio Emagister

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