Master en psicomotricidad

PSICOMOTRICIDAD

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOMOTRICIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD?

1. Objetivos

2. Historia

3. Beneficios

4. Ámbitos de aplicación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS DE REEDUCACIÓN PSICOMOTRIZ Y DE TERAPIA PSICOMOTRIZ

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROPUESTAS TEÓRICAS QUE FUNDAMENTAN LA PSICOMOTRICIDAD

1. Julián de Ajuriaguerra

2. Bernard Aucouturier

3. Henry Wallon

4. André Lapierre

5. Jean Le Boulch

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ROL DEL PSICOMOTRICISTA

1. Funciones

2. Competencias y habilidades

RESUMEN

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MÓDULO 2. BASES DEL DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO INFANTIL

1. Teorías psicológicas del desarrollo

-Teoría de la maduración de Arnold Gesell

-Teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget

-Teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud

-Teoría sociocultural del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA MUSCULAR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FACTORES INFLUYENTES EN EL DESARROLLO

1. Ámbito familiar

2. Ámbito escolar

3. Ámbito social

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MÓDULO 3. DESARROLLO MOTOR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL DESARROLLO MOTOR O MOTRIZ?

1. Motricidad fina

2. Motricidad gruesa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTAS MOTRICES BÁSICAS PARA UN CORRECTO DESARROLLO

1. Tonicidad y control postural

2. Equilibrio

3. Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDUCTAS PERCEPTIVOMOTRICES

1. Esquema, concepto e imagen corporal

-Etapas de desarrollo del esquema corporal

2. Lateralidad

3. Percepción espaciotemporal

4. Organización espacial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR POR FRANJAS DE EDAD

1. De 0 a 3 meses

2. De 3 a 6 meses

3. De 6 a 9 meses

4. De 9 a 12 meses

5. De 2 a 18 meses

6. De 18 a 24 meses

RESUMEN

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MÓDULO 4. OTROS ÁMBITOS DEL DESARROLLO INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO COGNITIVO

1. Percepción

2. Atención

3. Memoria

4. Razonamiento

5. Inteligencia

6. Planificación

7. Juicio

8. Sistema sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

1. Emociones

2. Personalidad

3. Socialización

4. Identidad

5. Apego

6. Autoestima

7. Autoconcepto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO ADAPTATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COMUNICATIVO Y DEL LENGUAJE 1. Etapas del desarrollo

RESUMEN

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MÓDULO 5. PRINCIPALES ALTERACIONES PSICOMOTORAS EN LA ETAPA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNO DE LA ADQUISICIÓN DE LA COORDINACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNO DE LA LATERALIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISTONÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRAXIA Y DISPRAXIA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INESTABILIDAD PSICOMOTRIZ

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DEL ESQUEMA CORPORAL RESUMEN

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MÓDULO 6. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBSERVACIÓN

1. Parámetros observables

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENTREVISTAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBAS

1. Escala de desarrollo psicomotor de primera infancia de Brunet-Lezine 2. Escala Bayley de desarrollo infantil

3. Escala de aptitudes y psicomotricidad para niños de McCarthy 4. Inventario de desarrollo de Batelle

5. Evaluación psicomotriz de Vayer

6. Batería psicomotora de Da Fonseca

7. Evaluación del desarrollo psicomotriz por observación sistemática de situaciones de juego de Garaigordobil

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DEL INFORME DE EVALUACIÓN 1. Partes del informe

RESUMEN

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MÓDULO 7. SESIONES Y SALA DE PSICOMOTRICIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD

1. Estructura

2. Duración de la sesión

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALA DE PSICOMOTRICIDAD

1. Condiciones del espacio

2. Materiales básicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPO DE INTERVENCIÓN

1. Intervención individual

2. Intervención grupal

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MÓDULO 8. ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. JUEGO

1. Tipos

2. Estructura de las sesiones

3. Recursos

4. Ejemplos de juegos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDAD FÍSICA

1. Gimnasia

2. Natación

3. Escalada

4. Salto a la comba

5. Baile o danza

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN

1. Técnicas

-Relajación progresiva de Jacobson

-Relajación terapéutica de Berges y Bounes

2. Estructuración de las actividades de respiración y relajación UNIDAD DIDÁCTICA 4. EUTONÍA

RESUMEN

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MÓDULO 9. ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL II

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MASAJES

1. Técnicas de masaje

2. Ejemplos de intervención mediante masajes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXPRESIÓN PLÁSTICA

1. Etapas del desarrollo de la expresión plástica

2. Ejemplos de actividades de expresión plástica

-Dibujo libre

-Pintura dactilar

-Manualidades

-Murales colectivos

-Recortes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPLICACIÓN DE CUENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REPRESENTACIONES TEATRALES UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUSICOTERAPIA Y CANTO

RESUMEN

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MÓDULO 10. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN PSICOMOTRICIDAD EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE ENVEJECIMIENTO

1. Cambios biológicos

2. Cambios psicológicos

3. Cambios en el entorno socioafectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOTRICIDAD Y VEJEZ

1. Beneficios del ejercicio físico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOMOTRICIDAD GERIÁRTRICA

1. Evaluación psicomotriz

2. Planificación de talleres y programas de psicomotricidad

-Pautas a considerar en la adaptación de las actividades

-Ejemplos de programas de intervención

RESUMEN

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MÓDULO 11. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN CASOS DE NECESIDADES ESPECIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARÁLISIS CEREBRAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SÍNDROME DE DOWN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CEGUERA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARKINSON

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESQUIZOFRENIA

RESUMEN

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MÓDULO 12. PRIMEROS AUXILIOS