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Máster sobre desarrollo psicológico infantojuvenil

Centro de Formacion en Psicologia Codex

Máster Semipresencial en Psicología Infanto- Juvenil en Vigo

Centro de Formacion en Psicologia Codex
Semipresencial Vigo y Ourense
eBeca

4.170 € 3.336 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Semipresencial
Lugar En 3 sedes
Duración 2 Años
Inicio Septiembre 2019
otras fechas
Prácticas en empresa
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Master
  • Semipresencial
  • En 3 sedes
  • Duración:
    2 Años
  • Inicio:
    Septiembre 2019
    otras fechas
  • Prácticas en empresa
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Emagister.com se complace en presentar el Máster propio en Psicología Clínica infantil y adolescente por el Centro de Formación y Psicología Codex. Si eres titulado universitario y deseas adquirir una formación en Psicología Clínica especializado en niños y adolescentes, este Máster te capacitará para el desarrollo de programas de intervención psicoeducativa en las diversas problemáticas o trastornos que afectan a la calidad de vida de éstos, así como a su familia y personas próximas. El Máster tiene una duración de 2 años que equivalen a 1220 horas lectivas (900 horas de programa teórico aplicado y 320 horas de programa práctico presencial).

Por una parte, el programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia de modo que complementen su cualificación profesional.

Por otra, el Programa de Prácticas se realizará en el Centro Codex en Vigo (Pontevedra), bajo supervisión de un tutor, en las que el alumno observará y/o participará en sesiones terapéuticas reales. El tiempo total que deberás dedicar a las prácticas es de 320 horas: el primer año académico 160 horas y el segundo,160 horas. Además, el precio del Máster incluye el alojamiento durante el periodo de prácticas: 1 mes el primer año y 1 mes el segundo año.

Información importante

eBeca:

Instalaciones (3) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Sep-2019
Ourense
Rúa Progreso 5 1º oficinas 4-5, 32005, Orense, España
Ver mapa
Sep-2019
Vigo
Avenida de las Camelias nº36 1ºE, 36211, Pontevedra, España
Ver mapa
Sep-2019
Vigo
Calle Urzáiz nº215 1º, 36205, Pontevedra, España
Ver mapa
Inicio Sep-2019
Ubicación
Ourense
Rúa Progreso 5 1º oficinas 4-5, 32005, Orense, España
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Inicio Sep-2019
Ubicación
Vigo
Avenida de las Camelias nº36 1ºE, 36211, Pontevedra, España
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Inicio Sep-2019
Ubicación
Vigo
Calle Urzáiz nº215 1º, 36205, Pontevedra, España
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Trabajar con equipos de salud mental Ejercer como psicologo educativo con concimientos de psicología clínica. Trabajar como psicologo/a en Centros Educativos, Centros Sociales...

· ¿A quién va dirigido?

Para realizar el Máster se requiere ser licenciados , graduados y/o diplomados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Medicina...

· Requisitos

El programa está dirigido a especialmente dirigido a profesionales y estudiantes licenciados en Psicología, Medicina u otras titulaciones universitarias relacionadas con el ámbito infantil y adolescente. Requisitos académicos: Disponer de un título de Graduado, Diplomado o Licenciado Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria

· Titulación

Diploma

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Te enviaremos el díptico informativo por correo electrónico y contactaremos contigo telefonicamente en le plazo de 24 horas.

· ¿Cuál es la metodología de evaluación del Máster?

En el programa del Máster se aplica un sistema de evaluación continua del alumno, de acuerdo a la combinación de varios criterios: - Evaluación de cada uno de los módulos del Máster mediante el desarrollo de casos prácticos. - Nivel de asistencia - Nivel de aprovechamiento de las prácticas presenciales. - Actitud, grado y calidad de las participaciones en clase.

· Respecto al nivel de asistencia, ¿cuál es la exigencia?

En cuanto a las prácticas presenciales, el alumno deberá asistir a un 80% de las mismas para poder superarlas. En cuanto a los cursos y seminarios, estos no tienen carácter de obligatoriedad, por lo que será el alumno el que decida si acudir o no.

· ¿Como debo hacer para enterarme de las fechas y temática de los seminarios y sesiones clínicas?

Una vez empezado el curso, se enviará al correo electrónico un archivo con la temática y las fechas de los seminarios de ese semestre (cada semestre se enviará un correo nuevo).

· ¿Cómo se van a estructurar las horas de prácticas?

Las 500 horas prácticas que se proponen se van a dividir en dos bloques de 250 horas por cada uno de los dos cursos que dura el Máster.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

4.8
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.5
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

V
Virginia
5.0 19/01/2016
Lo mejor: Me ha parecido un Máster con un currículo completísimo, ya que a lo largo de todos los temas va tratando la totalidad de los problemas que pueden afectar a estas poblaciones.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
A
Ana
4.5 20/08/2015
Lo mejor: Me ha parecido muy completo y me ha encantado.
A mejorar: Daría un poco más de tiempo para la realización del curso, ya que si te retrasas un poco en alguna de las evaluaciones se te viene el tiempo encima.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2016
2015

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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 14 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Lenguaje
Psicología cognitiva
TDAH
Psicología evolutiva
Hiperactividad
Dificultades de aprendizaje
Depresión infantil
Asesorar y/o intervenir en los distintos trastornos y dificultades relacionadas con la población infanto-juvenil
Evaluar y diseñar planes de intervención
Habilidades y conocimientos para el desempeño de un rol profesional
Intervenciones cognitivo conductuales
Evaluación de los trastornos infantiles
Trastornos del lenguaje
Trastornos del aprendizaje
Autismo
Déficit de Atención e Hiperactividad
Trastorno Negativista Desafiante
Trastorno Disocial
Superdotados y altos capacitados
Retraso mental
Fobias
Ansiedad
Depresión
Biplorares
Psicóticos
Bulimia
Obesidad
Enuresis
Encopresis

Profesores

Concepción Cendón Dacosta
Concepción Cendón Dacosta
Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense

David Troncoso Pereira
David Troncoso Pereira
Docente en Psicología Educativa

Iris González Martínez
Iris González Martínez
Tutora Dpto. Psicopedagogía

María Villaverde
María Villaverde
Coordinadora Área Educativa, Evolutiva y Atención Temprana

Rose Gómez López
Rose Gómez López
Docente Área Logopedia Comunicación y Lenguaje

Temario

PROGRAMA TEÓRICO APLICADO

ÁREA EVOLUTIVA

  1. Primera infancia y desarrollo evolutivo
  2. Evaluación del desarrollo
  3. Estimulación del desarrollo infantil

ÁREA CLÍNICA

  1. Evaluación clínica infantil
  2. Trastornos del lenguaje y la comunicación
  3. Trastornos del aprendizaje
  4. Trastornos generalizados del desarrollo: Autismo
  5. TDAH infantil y juvenil
  6. Trastornos del comportamiento perturbador: trastorno negativista desafiante y trastorno disocial
  7. Sobredotación
  8. Retraso mental
  9. Trastornos emocionales en la infancia y adolescencia
  10. Trastornos de la alimentación en la infancia y la adolescencia
  11. Trastornos de la eliminación y control de esfínteres

ÁREA EDUCATIVA

  1. La evaluación y diagnóstico en psicología educativa
  2. Las adaptaciones curriculares
  3. Educación en valores
  4. Educación afectiva y sexual en la adolescencia
  5. Intervención educativa en la violencia escolar


FORMACIÓN PRÁCTICA PRESENCIALES

El total de horas de prácticas es de 320: 160 horas el primer año académico y 160 horas el segundo año académico .

Información adicional

A fin de respetar y potenciar al máximo el aprendizaje de los alumnos, nuestro Máster se compone de: 

Material didáctico. Este material, recoge el temario del programa formativo, totalmente actualizado para esta nueva edición. 

Consultas: Los alumnos disponen de asesoramiento continuado con profesionales expertos en los distintos temas del programa, para resolver dudas mediante el correo electrónico (coordinadores de módulo). 

Tutorías: Al alumno se le asignará un tutor para la orientación, seguimiento y evaluación de los distintos Módulos que componen el Máster. 

Formación Práctica Presencial. La formación práctica en nuestros Centros multidisciplinares de Psicología en Vigo, nos permitirá alcanzar nuestro principal objetivo:  armonizar el estudio teórico aplicado con las prácticas profesionales que permitirán al alumno desarrollar esos contenidos en la contexto laboral real, que le servirá  para incorporarse al mercado laboral, con un óptimo nivel de experiencia.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN En el programa del Máster se aplica un sistema de evaluación continua del alumno, de acuerdo a la combinación de los siguientes criterios: Cada alumno/a será evaluado de forma continua tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los Módulos que integran el Máster, mediante las pruebas consistentes en el desarrollo de  casos practicos. Nivel de asistencia y  aprovechamiento de las prácticas presenciales.

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