Máster Semipresencial en Psicología Infanto- Juvenil en Vigo
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Me ha parecido un Máster con un currículo completísimo, ya que a lo largo de todos los temas va tratando la totalidad de los problemas que pueden afectar a estas poblaciones.
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Me ha parecido muy completo y me ha encantado.
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Master
Semipresencial Ourense y Vigo
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Duración
2 Años
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Prácticas en empresa
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
Emagister.com se complace en presentar el Máster propio en Psicología Clínica infantil y adolescente por el Centro de Formación y Psicología Codex. Si eres titulado universitario y deseas adquirir una formación en Psicología Clínica especializado en niños y adolescentes, este Máster te capacitará para el desarrollo de programas de intervención psicoeducativa en las diversas problemáticas o trastornos que afectan a la calidad de vida de éstos, así como a su familia y personas próximas. El Máster tiene una duración de 2 años que equivalen a 1220 horas lectivas (900 horas de programa teórico aplicado y 320 horas de programa práctico presencial).
Por una parte, el programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia de modo que complementen su cualificación profesional.
Por otra, el Programa de Prácticas se realizará en el Centro Codex en Vigo (Pontevedra), bajo supervisión de un tutor, en las que el alumno observará y/o participará en sesiones terapéuticas reales. El tiempo total que deberás dedicar a las prácticas es de 320 horas: el primer año académico 160 horas y el segundo,160 horas. Además, el precio del Máster incluye el alojamiento durante el periodo de prácticas: 1 mes el primer año y 1 mes el segundo año.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Trabajar con equipos de salud mental
Ejercer como psicologo educativo con concimientos de psicología clínica.
Trabajar como psicologo/a en Centros Educativos, Centros Sociales...
Para realizar el Máster se requiere ser licenciados , graduados y/o diplomados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Medicina...
El programa está dirigido a especialmente dirigido a profesionales y estudiantes licenciados en Psicología, Medicina u otras titulaciones universitarias relacionadas con el ámbito infantil y adolescente.
Requisitos académicos:
Disponer de un título de Graduado, Diplomado o Licenciado
Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria
Diploma
Te enviaremos el díptico informativo por correo electrónico y contactaremos contigo telefonicamente en le plazo de 24 horas.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Virginia
Ana
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 19 años en Emagister.
Materias
- Depresión
- Ansiedad
- Psicología evolutiva
- Hiperactividad
- Autismo
- Fobias
- Dificultades de aprendizaje
- Bulimia
- Trastornos del lenguaje
- Depresión infantil
- Lenguaje
- Psicología cognitiva
- Retraso mental
- Obesidad
- TDAH
- Trastornos del aprendizaje
- Psicóticos
- Encopresis
- Trastorno Negativista Desafiante
- Trastorno Disocial
- Enuresis
- Evaluar y diseñar planes de intervención
- Intervenciones cognitivo conductuales
- Evaluación de los trastornos infantiles
- Déficit de Atención e Hiperactividad
- Superdotados y altos capacitados
- Biplorares
Profesores
Concepción Cendón Dacosta
Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense
David Troncoso Pereira
Docente en Psicología Educativa
Iris González Martínez
Tutora Dpto. Psicopedagogía
María Villaverde
Coordinadora Área Educativa, Evolutiva y Atención Temprana
Rose Gómez López
Docente Área Logopedia Comunicación y Lenguaje
Temario
PROGRAMA TEÓRICO APLICADO
ÁREA EVOLUTIVA
- Primera infancia y desarrollo evolutivo
- Evaluación del desarrollo
- Estimulación del desarrollo infantil
ÁREA CLÍNICA
- Evaluación clínica infantil
- Trastornos del lenguaje y la comunicación
- Trastornos del aprendizaje
- Trastornos generalizados del desarrollo: Autismo
- TDAH infantil y juvenil
- Trastornos del comportamiento perturbador: trastorno negativista desafiante y trastorno disocial
- Sobredotación
- Retraso mental
- Trastornos emocionales en la infancia y adolescencia
- Trastornos de la alimentación en la infancia y la adolescencia
- Trastornos de la eliminación y control de esfínteres
ÁREA EDUCATIVA
- La evaluación y diagnóstico en psicología educativa
- Las adaptaciones curriculares
- Educación en valores
- Educación afectiva y sexual en la adolescencia
- Intervención educativa en la violencia escolar
FORMACIÓN PRÁCTICA PRESENCIALES
El total de horas de prácticas es de 320: 160 horas el primer año académico y 160 horas el segundo año académico .
Información adicional
Material didáctico. Este material, recoge el temario del programa formativo, totalmente actualizado para esta nueva edición.
Consultas: Los alumnos disponen de asesoramiento continuado con profesionales expertos en los distintos temas del programa, para resolver dudas mediante el correo electrónico (coordinadores de módulo).
Tutorías: Al alumno se le asignará un tutor para la orientación, seguimiento y evaluación de los distintos Módulos que componen el Máster.
Formación Práctica Presencial. La formación práctica en nuestros Centros multidisciplinares de Psicología en Vigo, nos permitirá alcanzar nuestro principal objetivo: armonizar el estudio teórico aplicado con las prácticas profesionales que permitirán al alumno desarrollar esos contenidos en la contexto laboral real, que le servirá para incorporarse al mercado laboral, con un óptimo nivel de experiencia.
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN En el programa del Máster se aplica un sistema de evaluación continua del alumno, de acuerdo a la combinación de los siguientes criterios: Cada alumno/a será evaluado de forma continua tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los Módulos que integran el Máster, mediante las pruebas consistentes en el desarrollo de casos practicos. Nivel de asistencia y aprovechamiento de las prácticas presenciales.
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