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Escuela de Postgrado de Veterinaria

MÁSTER EN TERAPIA ASISTIDA CON PERROS

5.0 2 opiniones
Escuela de Postgrado de Veterinaria
Online
  • Escuela de Postgrado de Veterinaria
Precio Emagister

1.190 € 595 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 600h
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Master
  • Online
  • 600h
  • Inicio:
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  • Tutor personal
Descripción

Obtén la titulación con el Máster en Terapia Asistida con Perros y da un paso adelante en tu formación con este programa que te ofrece Emagister y Escuela de Postgrado de Veterinaria.

No es un secreto que los perros son de las mascotas preferidas, estos animales se caracterizan por ser incondicionales y siempre cuidan a sus dueños. Estas son algunas de las razones por las cuales los perros son utilizados en las Terapias Asistidas con Animales (TAA). Este tipo de terapias pretenden que el animal sea una herramienta para mejorar la salud y el bienestar del paciente. Esta demostrado que las personas que han experimentado esta terapia han logrado mejorar su estado de animo, la depresión, sus niveles de concentración, disminuye la ansiedad entre otros beneficios.

Gracias a nuestro Máster online, los estudiantes podrán aprender sobre esta terapia, entre otros conocimientos importantes como lo son: el comportamiento social del perro y las bases morfológicas de conducta, los factores de modificación de la conducta en el perro y su aprendizaje, la valoración de conductas no deseadas relacionadas con la emotividad, la eliminación de las conductas no deseadas y las técnicas básicas de control y de adiestramiento.

¿Quieres conocer más detalles sobre este curso? Solo tienes que hacer clic en el botón de solicitar información y contactaremos contigo lo más rápido posible para resolver todas tus dudas y asesorarte.

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Precio a usuarios Emagister:


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A tener en cuenta

· Titulación

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN TERAPIA ASISTIDA CON PERROS“, de ESCUELA DE POSTGRADO DE VETERINARIA, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Puedes elegir entre: A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.

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Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
5.0
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

J
José Ángel Calle
5.0 27/08/2019
Sobre el curso: Ha sido una experiencia muy gratificante y buena. Poder aprender este tipo de habilidades online ha sido una oportunidad buenísima
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P
Paola Soto
5.0 09/07/2019
Sobre el curso: Me gustó mucho la manera de explicar los conceptos. Fue muy fácil de acceder a la plataforma y estudiar desde allí
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

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2019

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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¿Qué aprendes en este curso?

Genética
2
Habilidades sociales
Memoria
Perros
1
Adopción
Felicidad
Modificación de la conducta
2
Razas caninas
1
Sistema nervioso
2
Corrección
Salud mental
2
Comunicación
Terapias
centros penitenciarios
2
Comportamiento
Tratamientos
2
Conexión
Vínculo
1
Terapia Asistida con Animales
1
TAA

Temario

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES (TAA)

    1. Concepto de terapia asistida con animales (TAA)

    2. Evolución histórica de la TAA

    3. Beneficios de la TAA

    4. Destinatarios de la TAA

    • Personas mayores

    • Centros penitenciarios

    • Salud mental

    • Personas con discapacidad

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROFESIONALES EN TAA

    1. El equipo terapéutico

    2. Perfiles profesionales

    • Terapeuta ocupacional

    • Psicólogo

    • Monitor o monitora de educación y tiempo libre

    • Adiestrador de perros

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE TAA

    1. Trabajo en equipo y equipo de trabajo

    2. Habilidad personal y social

    • Habilidades innatas

    • Conductas aprendidas

    1. Habilidades sociales necesarias para trabajar en equipo y tratar con el paciente

    • Iniciativa

    • Liderazgo

    • Coordinación

    • Colaboración

    • Empatía

    • Flexibilidad

    • Asertividad

    • Otras técnicas

    1. Habilidades de comunicación

    • Barreras en la comunicación

    • Estrategias y pautas para una comunicación efectiva

    1. La escucha activa

    • Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva

    • Signos y señales de escucha

    • Componentes actitudinales de la escucha efectiva

    • Habilidades técnicas de la escucha efectiva

    • Errores en la escucha efectiva

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERRO DE TERAPIA

    1. ¿Qué es la terapia asistida con perros?

    2. Perros de asistencia: perro de terapia

    3. Características del perro de terapia

    4. Métodos de selección del perro de terapia

    • Método de selección del cachorro

    • Método para la selección del perro joven o adulto

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL PERRO Y LAS BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA

    1. Domesticación: origen y evolución

    2. Territorio: organización social

    3. Orden social

    4. Socialización: desarrollo del perro

    • Vínculo humano-perro

    • Comunicación

    1. Etnología: razas caninas

    2. Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas

    • Etnia: Carea castellano manchego

    • Etnia: Carea leonés

    1. Aptitudes caninas

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTORES DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DEL PERRO. SU APRENDIZAJE

    1. Biología, genética y ecología de la conducta

    2. Los sentidos del perro y su influencia en la conducta

    • La visión

    • El olfato

    • El oído

    • El tacto y el gusto

    1. Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización

    2. Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental

    • Condicionamiento clásico

    • Condicionamiento instrumental

    1. Aprendizaje social

    • Fases del aprendizaje

    • Los estímulos

    • La latencia

    • La asociación

    1. Especializaciones adaptativas del aprendizaje

    2. Cognición animal: percepción, memoria y comunicación

    • Percepción

    • Memoria

    • Comunicación

    1. Motivación, emoción, inteligencia, e instinto

    • Motivación

    • Emociones

    • Inteligencia

    • Instintos

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, SUSCEPTIBLES DE CORRECCIÓN

    1. Interpretación del lenguaje corporal del perro

    2. Reconocimiento de una conducta como no deseada

    3. Evaluación de conductas no deseadas. Adquisición de información de la conducta

    • Propietario

    • Animal

    • Ambiente donde vive y régimen diario

    • Relaciones

    • Reacciones frente a personas/animales

    • Adiestramiento

    • Respuesta a la manipulación

    • Vivencias anteriores, etc.

    1. Reconocimiento de conductas no deseadas generadas por una patología de la salud

    • Comportamientos repetitivos

    • Automutilación/lamido excesivo

    • Evacuación inapropiada, etc.

    1. Identificación de factores abióticos/bióticos que provoquen conductas no deseadas

    • Factores bióticos

    • Factores abióticos

    • Relación interespecífica e intraespecífica

    1. Identificación del motivo de la conducta no deseada

    2. Métodos de eliminación de conductas no deseadas

    • Condicionamiento clásico

    • Condicionamiento operante

    • Principio de Premack

    • Reforzamiento positivo y negativo

    • Reforzadores condicionados

    • Castigo positivo y negativo

    • Desensibilización sistemática

    • Habituación

    • Sensibilización

    Extinción de la conducta

    1. Identificación del tipo de agresión y su tratamiento correspondiente

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD

    1. Técnicas de modificación de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad

    • Formación de la persona responsable

    • Modificación del ambiente

    • Modificación conductual del animal

    1. Síntomas que pueden generar al perro una conducta no deseada

    • Micciones y heces

    • Ansiedad

    • Ladrido excesivo

    • Destrucción de objetos

    • Problemas de sociabilidad

    1. Patologías que puedan generar una conducta agresiva

    • Dolores

    • Procesos infecciosos

    • Alteraciones en el ciclo estral de la perra

    • Alteraciones del sistema nervioso

    1. Causas que puedan generar estrés y desembocar en una conducta no deseada

    2. Programación de desensibilización

    3. Valoración de la actitud del dueño relacionada con las conductas no deseadas

    4. Asesoramiento al dueño de actuaciones tendentes a mejorar las conductas no deseadas

    5. Plan de modificación de conducta

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELIMINACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS

    1. Técnicas de modificación de conductas agresivas

    2. Materiales de adiestramiento

    3. Materiales de seguridad para realizar trabajos de modificación de conductas agresivas

    4. Programación del entrenamiento del perro

    5. Lugar de adiestramiento

    6. Jerarquía

    7. Acciones en el entorno familiar para mejorar la conducta del perro

    8. Anticipación a la conducta no deseada

    9. Evaluación del trabajo del dueño en función de los avances

    10. Ajuste de las tareas en función del progreso

    11. Informe de progresión

    1. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS BÁSICAS DE CONTROL Y ADIESTRAMIENTO

    1. Ejercicios de obediencia básica y sus correcciones

    • Marcha al lado

    • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad

    • Posición de sentado

    • Posición de tumbado

    • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal

    • Cobro y recuperación de objetos

    1. Ejercicios de obediencia básica con el perro libre

    • Marcha al lado

    • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad

    • Posición de sentado

    • Posición de tumbado

    • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal, a distancia

    • Permanencia en las diferentes posiciones bajo la influencia de distracciones

    • Acudir a la orden de llamada

    • Cobro y recuperación de los objetos

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES (TAA)

  1. Concepto de terapia asistida con animales (TAA)

  2. Evolución histórica de la TAA

  3. Beneficios de la TAA

  4. Destinatarios de la TAA

  • Personas mayores

  • Centros penitenciarios

  • Salud mental

  • Personas con discapacidad

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROFESIONALES EN TAA

  1. El equipo terapéutico

  2. Perfiles profesionales

  • Terapeuta ocupacional

  • Psicólogo

  • Monitor o monitora de educación y tiempo libre

  • Adiestrador de perros

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE TAA

  1. Trabajo en equipo y equipo de trabajo

  2. Habilidad personal y social

  • Habilidades innatas

  • Conductas aprendidas

  1. Habilidades sociales necesarias para trabajar en equipo y tratar con el paciente

  • Iniciativa

  • Liderazgo

  • Coordinación

  • Colaboración

  • Empatía

  • Flexibilidad

  • Asertividad

  • Otras técnicas

  1. Habilidades de comunicación

  • Barreras en la comunicación

  • Estrategias y pautas para una comunicación efectiva

  1. La escucha activa

  • Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva

  • Signos y señales de escucha

  • Componentes actitudinales de la escucha efectiva

  • Habilidades técnicas de la escucha efectiva

  • Errores en la escucha efectiva

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERRO DE TERAPIA

  1. ¿Qué es la terapia asistida con perros?

  2. Perros de asistencia: perro de terapia

  3. Características del perro de terapia

  4. Métodos de selección del perro de terapia

  • Método de selección del cachorro

  • Método para la selección del perro joven o adulto

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL PERRO Y LAS BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA

  1. Domesticación: origen y evolución

  2. Territorio: organización social

  3. Orden social

  4. Socialización: desarrollo del perro

  • Vínculo humano-perro

  • Comunicación

  1. Etnología: razas caninas

  2. Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas

  • Etnia: Carea castellano manchego

  • Etnia: Carea leonés

  1. Aptitudes caninas