Máster Universitario en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa para la Sociedad Del Conocimiento

4.0
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  • Me pareció una muy buena experiencia, hay profesores y asignaturas mas interesante y mejor llevadas que otras.
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Master oficial

En Málaga

1.656 € IVA inc.

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master oficial

  • Lugar

    Málaga

  • Duración

    1 Año

  • Créditos

    60

  • Prácticas en empresa

Máster presencial especialmente diseñado para licenciados, arquitectos e ingenieros u otros homologados. El objetivo del curso es formar docentes que conozcan las características sociales políticas y educativas de la realidad educativa. Que pueda comprender y analizar los resultados de investigaciones especializadas, realizar investigaciones rigurosas que den como resultado el mejoramiento del sistema educativo.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Málaga
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Campus Universitario de Teatinos, 29071

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A tener en cuenta

Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del EEES. Así mismo, podrán acceder los titulados de sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por parte de la universidad que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales.

Master Oficial en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa para la Sociedad del Conocimiento

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Opiniones

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  • Me pareció una muy buena experiencia, hay profesores y asignaturas mas interesante y mejor llevadas que otras.
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3.5
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

patricia jofre

4.0
04/04/2010
Lo mejor: Me pareció una muy buena experiencia, hay profesores y asignaturas mas interesante y mejor llevadas que otras.
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Materias

  • Psicología educativa
  • Sociedad del conocimiento
  • Ciencias políticas
  • Psicología escolar
  • Psicología política
  • Sociología política

Temario

Objetivos formativos:
· Profundizar en el conocimiento de los principales modelos teóricos en los distintos ámbitos de la realidad educativa (curricular, organizativa, de formación, de evaluación, de innovación...).
· Desarrollar la capacidad de análisis y reflexión sobre las realidades complejas y cambiantes en el contexto de la aspiración a una sociedad del conocimiento
· Comprender las interacciones entre las dimensiones sociales, políticas, económicas y educativas de la realidad y desarrollar recursos para intervenir con capacidad transformadora.
· Desarrollar la capacidad para el diseño y desarrollo de prácticas transformadoras en la realidad escolar.
· Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de situaciones prácticas y de diseñar propuestas de intervención innovadoras.
· Desarrollar las habilidades básicas y dominar los recursos metodológicos necesarios para la investigación de las políticas y las prácticas educativas innovadoras.
Para obtener el título de Máster el alumno deberá cursar y superar, al menos, 60 créditos:
33 créditos de materias obligatorias.
27 créditos de materias optativas a elegir libremente por el alumno.

Información adicional

Prácticas en empresa: Sí, obligatorias (9 ECTS).
Alumnos por clase: 80
Persona de contacto: Nieves Blanco García

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