Masters fisica matematica

El objetivo fundamental del Máster es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Este Máster es requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia.

Objetivo del curso: El objetivo del Master es la formación especializada y la iniciación a la investigación en Geofísica y Meteorología. Los alumnos tienen la oportunidad de concentrarse en las materias de una u otra disciplina, aunque manteniendo el contacto entre ambas.

El objetivo de este programa es cubrir algunos de los aspectos tecnológicos más relevantes de la sociedad "en red" en dos grandes áreas de aplicación: el acceso, exploración y análisis de grandes volúmenes de información textual en la WWW, por un lado, y el soporte informático a los procesos de enseñanza y aprendizaje, individual y en grupo, por otro.

La Astrofísica está conociendo en estos momentos una autentica revolución en sus diferentes vertientes teórica, experimental, metodológica, etc. El Máster abordará los siguientes temas de gran impacto en la rama de la Astrofísica: sistema solar, planetas extrasolares, actividad estelar, poblaciones estelares en galaxias, astroparticulas, estructura a gran escala,... formando...

El Máster “Molecular Nano- and Bio-Photonics” (MONABIPHOT) se encuentra incluido dentro del programa Erasmus Mundus, Máster de la Unión Europea (European Comission of Education and Culture). Su desarrollo se lleva a cabo a través del Consorcio MONABIPHOT constituido por cinco socios europeos (ENS Cachan y UPAD, Francia; WRUN y WUT, Polonia; y UCM), así

Dirigido a: Tendrán preferencia para el acceso al Máster los Graduados/Licenciados/Diplomados en Farmacia, Medicina, Odontología, Veterinaria, Nutrición Humana y Dietética, Enfermería, Fisioterapia, Logopedia, Podología y Terapia Ocupacional. También podrán acceder, tras los anteriores, los Graduados/Licenciados/Diplomados en Biología, Biotecnología, Ciencias Ambientales...

Son enseñanzas universitarias oficiales de Máster, con una duración de 60 créditos europeos, a los que se refiere el artículo 5 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, conducentes a conseguir la formación pedagógica y didáctica establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su artículo 100.2 y su plan de estudios cumple los requisitos...

El Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas viene impartiéndose en la USAL desde el curso 2009-2010. En 2014 y en 2019 ha superado el proceso de renovación de la acreditación (de ACSUCyL y Consejo de Universidades). Este máster habilita para el ejercicio de las profesiones reguladas...

Te formará y habilitará para la docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y para la enseñanza de idiomas. Adquirirás los conocimientos y competencias necesarios para impartir docencia en diversas etapas educativas (FP, ESO y Bachillerato) y te formaremos para el desempeño profesional.

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios procedentes de los ámbitos de las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales que deseen iniciar líneas de investigación en la docencia vinculada a estas disciplinas.

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios en estudios como: Ingeniería Industrial. Ciencias Físicas. Ciencias Geológicas. Ciencias Químicas. Matemáticas. Geología. Etc.

Dirigido a: Cualquier titulado puede acceder a este máster, si bien los egresados en Ciencias (Física, Biología, Geología, Matemáticas, Química, Farmacia, Ambientales y Estadística), Ingenierías Superiores (Electrónica, Caminos, Telecomunicaciones, Montes, Agrónomos, Informática, Minas, etc) o Arquitectura presentan la formación más adecuada para su seguimiento.

La Universidad de Granada se encuentra ubicada en la región española con mayor actividad sísmica, en la que se han producido alguno de los terremotos más destructivos de la Península Ibérica, como, por ejemplo los de 1884 y 1956, considerado éste como el último terremoto destructivo ocurrido en España. Además, esta región se encuentra en el contacto de las placas Euroasiática...

Este programa permite aprovechar la elevada capacidad y actividad investigadora de los grupos implicados en esta propuesta, para realizar una formación de doctorado de elevada calidad. En particular, se ofrece a los alumnos potenciales un elevado abanico de posibilidades de investigación, todas de gran actualidad. Este programa facilita la integración de los alumnos en...

Objetivo del curso: Profundización en el conocimiento de las Ciencias de la Tierra y sus aplicaciones prácticas en Geología de los recursos minerales (yacimientos) y energéticos (gas y petróleo). Contenidos de Cristalografía, Mineralogía, Petrología, Geoquímica, Estratigrafía, Sedimentología, Medio Ambiente, Oceanografía, Paleontología, Geodinámica Interna, Geodinámica...

Dirigido a: El título de master habilita para el ejercicio de la docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas.

Prepárate para ser docente en Educación Secundaria en cualquiera de sus etapas: ESO, Bachillerato, Formación Profesional (FP) o Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) en euskera, inglés, francés o español como lengua extranjera (ELE).

CURSO 2021-22CURSO 2021-22CURSO 2021-22- Seminario inicial: 30 septiembre 2021, Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación (y streaming), 16,30h.- Conferencia inaugural: 1 Octubre 2021, Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación (y streaming), 16,30h. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN: ¿DOS CARAS DE UNA MISMA MONEDA? José Tejada Fernández. Catedrático...

El título de doctorado que se propone pretende dar respuesta a las necesidades formativas en investigación de las áreas de conocimiento de las didácticas específicas. Estas áreas de conocimiento comparten una labor común que es la de formar profesionales de la enseñanza de las correspondientes áreas curriculares. Este objetivo general se concreta en los siguientes objetivos:...

La Ley Orgánica 2/2009, de 3 de mayo, de Educación, en sus artículos 94, 95 y 97, conforma la profesión de profesor y profesora de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas como una profesión regulada cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente título oficial de máster, obtenido en este caso, de acuerdo...