Masters de Lectura

¿Quieres acelerar tu capacidad de aprendizaje y aprender más rápido? En este curso entenderás cómo funciona el aprendizaje en la edad adulta, los factores de la motivación y la necesidad de trabajar el desaprendizaje para adaptarte a nuevas maneras de trabajar y potenciar tus verdaderas competencias sin sentirte un impostor.

La meditación o el cultivo de la Atención Consciente ha sido uno de los fundamentos de la metodología oriental de introspección, autoconocimiento, sanación e incluso tratamiento a otros, siendo una parte integral de la formación de la persona en diferentes campos y aplicaciones a lo largo de los siglos.

La formación a distancia se realizará a través de la plataforma moodle del anillo digital docente de la Universidad de Zaragoza. Para la superación del Máster el alumno deberá superar sesenta créditos obligatorios.

Este Master en Promoción de la Lectura y Biblioteca Escolar le ofrece una formación especializada en la materia. El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada. Este Master en Promoción de la Lectura y Biblioteca...

Puede obtener más información en el directorio de la Universidad Coordinado por la Universidad de Valencia. La lectura y la comprensión son temas de investigación científica y ámbitos profesionales de gran interés para la sociedad. En el ámbito de la investigación científica, la lectura y la comprensión han sido desde antiguo objeto preferente en el ámbito de la psicología...

La lectura y la comprensión son temas de investigación científica y ámbitos profesionales de gran interés para la sociedad. En el ámbito de la investigación científica, la lectura y la comprensión han sido desde antiguo objeto preferente en el ámbito de la psicología. En la lectura confluyen desde los procesos más básicos de tipo perceptivo y atencional, como los procesos...

Objetivo del curso: Fundamentos Neurológicos de la Lectura y la Escritura. Instrumentos de Diagnóstico en Lectura y Escritura. Nuevas Tecnologías de Evaluación en Lectura y Escritura. Practicum: Estudio de Casos y Casos Clínicos. Intervención de los Trastornos y Asesoramiento a Padres y Maestros.

Dirigido a: El Máster tiene tres perfiles de ingreso bien diferenciados. Por un lado, el Grado en Psicología. Por otro, los Grados del ámbito educativo como son los Grados en Formación del Profesorado, Educación Social y Pedagogía. Por último, los Grados que provienen de Filología y Biblioteconomía.

Objetivo del curso: La formación de especialistas y mediadores que trabajan en promoción y animación lectoras (Literatura Infantil y Juvenil), mediante el estudio de: el proceso lector, las habilidades que facilitan la lectura, técnicas, programas y estrategias de animación a la lectura y conocimientos para orientar la selección de lecturas por edades. Dirigido a: Estar...

Dirigido a: Licenciaturas / graos en Historia da arte, Historia, Humanidades, Historia e CC da Música, Belas Artes, , Filoloxía Clásica, Filoloxía Galega, Filoloxía Portuguesa, Filoloxía Hispánica, Filoloxía Románica, Filoloxía Inglesa, Filoloxía Francesa, Filoloxía Italiana, Filoloxía Alemá, Xeografía, Comunicación Audiovisual, Xornalismo, Documentación, Diplomatura en...

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El objetivo de este Máster es formar y especializar los conocimientos en proyección, gestión e inspección de actuación en promoción de la lectura, instrumentos de comunicación, marketing de bibliotecas públicas a las personas con las siguientes titulaciones Licenciados universitarios, ingenieros, arquitectos o diplomados.

El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada. La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme...

Este programa de Diplomado en Didáctica de la Lectura y Escritura para la Accesibilidad de los Aprendizajes, se focaliza como de relevancia pedagógica, trascendiendo al ámbito social, ya que en su diseño se cuenta como directriz principal el contexto educativo y las características de los estudiantes, con el fin de mejorar los procesos de aprendizaje, mediante prácticas...

Objetivo del curso: Análisis de Procesos de Lectoescritura, Fundamentos Neuropsicológicos, Aplicación y Diseño de Instrumentos de Evaluación, Métodos de Enseñanza de la Lectura, Desarrollo de Estrategias y Programas de Comprensión de la lectura, Aplicaciones Prácticas en el Contexto Educativo.

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