Masters de Lectura

La meditación o el cultivo de la Atención Consciente ha sido uno de los fundamentos de la metodología oriental de introspección, autoconocimiento, sanación e incluso tratamiento a otros, siendo una parte integral de la formación de la persona en diferentes campos y aplicaciones a lo largo de los siglos.

La formación a distancia se realizará a través de la plataforma moodle del anillo digital docente de la Universidad de Zaragoza. Para la superación del Máster el alumno deberá superar sesenta créditos obligatorios.

Puede obtener más información en el directorio de la Universidad Coordinado por la Universidad de Valencia. La lectura y la comprensión son temas de investigación científica y ámbitos profesionales de gran interés para la sociedad. En el ámbito de la investigación científica, la lectura y la comprensión han sido desde antiguo objeto preferente en el ámbito de la psicología...

La lectura y la comprensión son temas de investigación científica y ámbitos profesionales de gran interés para la sociedad. En el ámbito de la investigación científica, la lectura y la comprensión han sido desde antiguo objeto preferente en el ámbito de la psicología. En la lectura confluyen desde los procesos más básicos de tipo perceptivo y atencional, como los procesos...

Objetivo del curso: Fundamentos Neurológicos de la Lectura y la Escritura. Instrumentos de Diagnóstico en Lectura y Escritura. Nuevas Tecnologías de Evaluación en Lectura y Escritura. Practicum: Estudio de Casos y Casos Clínicos. Intervención de los Trastornos y Asesoramiento a Padres y Maestros.

Dirigido a: El Máster tiene tres perfiles de ingreso bien diferenciados. Por un lado, el Grado en Psicología. Por otro, los Grados del ámbito educativo como son los Grados en Formación del Profesorado, Educación Social y Pedagogía. Por último, los Grados que provienen de Filología y Biblioteconomía.

Objetivo del curso: La formación de especialistas y mediadores que trabajan en promoción y animación lectoras (Literatura Infantil y Juvenil), mediante el estudio de: el proceso lector, las habilidades que facilitan la lectura, técnicas, programas y estrategias de animación a la lectura y conocimientos para orientar la selección de lecturas por edades. Dirigido a: Estar...

Dirigido a: Licenciaturas / graos en Historia da arte, Historia, Humanidades, Historia e CC da Música, Belas Artes, , Filoloxía Clásica, Filoloxía Galega, Filoloxía Portuguesa, Filoloxía Hispánica, Filoloxía Románica, Filoloxía Inglesa, Filoloxía Francesa, Filoloxía Italiana, Filoloxía Alemá, Xeografía, Comunicación Audiovisual, Xornalismo, Documentación, Diplomatura en...

El objetivo de este Máster es formar y especializar los conocimientos en proyección, gestión e inspección de actuación en promoción de la lectura, instrumentos de comunicación, marketing de bibliotecas públicas a las personas con las siguientes titulaciones Licenciados universitarios, ingenieros, arquitectos o diplomados.

[relación admitidos/excluídos curso 2018/19] El Máster en Formación Avanzada del Profesorado de Educación Infantil y Primaria es un programa de formación que trata de responder a las necesidades actuales del sector científico-profesional de la educación y tiene como principales finalidades: a) formar y capacitar a profesionales para que adquieran un conjunto de competencias...

Objetivo del curso: El curso Experto en Creación Literaria Multidisciplinar es una formación de postgrado de 20 créditos, que se imparte en un año académico y que es título propio de la Universidad Camilo José Cela. Coincide en sus planteamientos, objetivos y metodología con el Máster, si bien sus contenidos están restringidos a lo que sería el primer curso (no completo)...

Las Enseñanzas básicas se darán en sesiones académicas teórico-prácticas. El objeto de estas sesiones se basa en la explicación sistemática de las cuestiones básicas y teóricas de la escritura literaria. Estas sesiones podrán requerir la lectura previa por parte del alumno de una serie de lecturas, con el fin de que participe de una forma más activa y reflexiva.

Objetivo del curso: Objetivo: Formar personal que de respuesta a las necesidades detectadas en el ámbito educativo sobre las Bibliotecas Escolares y que, al tiempo, podrían ser dinamizadores de las futuras generaciones poniéndolas en contacto con diversas formas de cultura y partiendo de que "una sociedad moderna es una sociedad que lee" iría facilitando la inserción laboral...

Objetivo del curso: Análisis de Procesos de Lectoescritura, Fundamentos Neuropsicológicos, Aplicación y Diseño de Instrumentos de Evaluación, Métodos de Enseñanza de la Lectura, Desarrollo de Estrategias y Programas de Comprensión de la lectura, Aplicaciones Prácticas en el Contexto Educativo.

En este máster participan ocho departamentos universitarios que ofrecen una formación coordinada sobre las formas actuales de acceso a la información, el conocimiento de los libros infantiles y juveniles, la organización y funcionamiento de la biblioteca en la escuela y el desarrollo de proyectos para el fomento de la lectura en diversos contextos.