Masters sistemica

Ser Máster en Psicoterapia Integradora Humanista, MPH dentro del marco de las nuevas profesiones, implica tener un conocimiento profundo, serio y científico de las posibilidades de esta profesión. ASEMEH Asociación Española de Medicina Holística, le ofrece a través de este programa ser protagonista de su propia formación en el área de la salud, pero responsabilizándose...

Objetivo del curso: 1. Coñecer os modelos e as correntes actuais nos distintos campos das ciencias da familia. 2. Adquirir un dominio dos procedementos e das técnicas utilizadas no ámbito da familia. Dirigido a: Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, mestres, traballadores sociais, educadores sociais, avogados, médicos, enfermeiros, e aqueles outros que a xuízo da comisión...

El Programa del Máster tendrá una duración de dos cursos académicos y se estructurará del siguiente modo:1) Módulo Básico (6 créditos ECTS). Está compuesto por una materia de asignatura única denominada La Psicología en el contexto Sanitario de 6 créditos ECTS. En esta materia se trabajarán los fundamentos científicos y profesionales de la práctica psicológica en el ámbito...

El suicidio (consumado) en particular y la conducta suicida (suicidios, intentos e ideación suicida) en general están siendo objeto cada vez más de interés sanitario, social y mediático debido, en cierta parte, a la incidencia de la crisis económica en la salud mental de la población y en actos suicidas derivados de ella. Pero esto no es más que la punta de un iceberg...

Seminario Virtual de Investigación para el Desarrollo de la Práctica Acupunturista del Sistema Koryo Sooji Chim

El Máster en Estudios Avanzados en Cerebro y Conducta es un programa de dos años de duración (90 créditos ECTS) que se imparte en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla con dos especialidades: Investigación y Neuropsicología Clínica. Está fuertemente comprometido con la excelencia académica, diseñado para estudiantes que también deseen obtener una formación...

Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación. Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares)...

Máster presencial dirigido a licenciados en medicina, psicología o diplomados en trabajo social. el curso tiene el objetivo de formar profesionales que puedan reconocer el sistema donde sus pacientes puedan sobrellevar sus patologías. Normalmente aplicada a la familia, la teoría explica el porqué uno de los determina el estado de los otros miembros.

Este curso tiene como principal objetivo el aprender a integrar la hipnosis en el marco de la intervención terapéutica. Los participantes aprenderán diferentes modalidades de hipnosis que podrán introducir en su práctica clínica consiguiendo potenciar los efectos de la intervención.

Este programa de doctorado se propone cubrir el vacío existente en la formación de profesionales expertos en migraciones, dada la compleja realidad que comprende este fenómeno de carácter transnacional. Su objetivo fundamental consiste en aportar una visión integral de los procesos migratorios en el mundo, ya sea entre países o en su propia movilidad interna, producidos...

Formación profesional especializada para los psicólogos que trabajanen las distintas facetas de la atención a víctimas de acontecimientostraumáticos, ya sean afectados directos o testigos, familiares, intervinientes,... con especial referencia a las víctimas de actos violentos.

Objetivo del curso: Coñecer a fundamentación teórica, así como as distintas escolas e modelos de terapia familiar. Adquirir as técnicas de avaliación e de intervención propias da terapia familiar nas crises e problemas da familia e da parella. Dirigido a: Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, mestres, traballadores sociais, educadores sociais, avogados, médicos, enfermeiros...

Este programa de doctorado tiene carácter interuniversitario y en él participan investigadores/as de las universidades de A Coruña y Santiago de Compostela. En sus equipos también se integran investigadores/as de las universidades de Barcelona, Oviedo y Valencia, así como del Instituto Gerontológico Matia (INGEMA).

Dirigido a: El título está dirigido a licenciados y graduados en Psicología que quieran completar su formación en el área de la intervención clínica y de salud.

El máster se promueve desde la Universidad Jaume I en colaboración con las asociaciones profesionales y las de familiares y personas afectadas. Nace de la práctica cotidiana en los servicios y tiene orientación comunitaria e integradora. Se articula en cinco módulos con una proporción importante de aprendizaje práctico; factor humano (personas, equipos y comunidad), contextos...

Objetivo del curso: Para la Práctica Clínica. Dirigido a: Pisocólogos y estudiantes del último curso de Psicología

En los últimos años han crecido considerablemente las consultas de terapia de pareja. Los psicólogos y médicos psicoterapeutas necesitamos conocer en profundidad este campo, siendo una tarea que exige formación de una forma diferente a la psicoterapia individual, para que nuestras intervenciones sean de utilidad.

Objetivo del curso: Formar profesionais que saiban comprender, asesorar e intervir no eido da familia en todo o relativo á innovación educativa e ás novas tecnoloxías. Proporcionar as técnicas máis actualizadas de terapia para a resolución de diferentes tipos de problemas que poidan presentarse a nivel personal e familiar. Dirigido a: Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos...

El Máster en Psicología Educativa: Desarrollo y Aprendizaje (MΨEDA) tiene carácter profesionalizante, si bien no habilita para el desempeño de una profesión regulada. Ofrece enseñanza oficial especializada en el ámbito de la Psicología de la Educación y el Desarrollo a través de una serie de competencias para cuya consecución se establece una carga de trabajo de 60 créditos...

Objetivo del curso: Crear un espazo de formación permanente para cubrir as necesidades de perfeccionamento no ámbito das novas tecnoloxías e da familia. Proporcionar os coñecementos para que as familias poidan integrar as novas tecnoloxías da información e da comunicación, nas súas responsabilidades educativas, favorecendo deste xeito unha máis grande participación e seguimento...