Máster Universitario en Psicología Educativa: Desarrollo y Aprendizaje

Master oficial

En Santiago de Compostela

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master oficial

  • Lugar

    Santiago de compostela

  • Inicio

    Octubre

El Máster en Psicología Educativa: Desarrollo y Aprendizaje (MΨEDA) tiene carácter profesionalizante, si bien no habilita para el desempeño de una profesión regulada. Ofrece enseñanza oficial especializada en el ámbito de la Psicología de la Educación y el Desarrollo a través de una serie de competencias para cuya consecución se establece una carga de trabajo de 60 créditos ECTS. Abarca una serie de contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales que garantizan que la cualificación adquirida por los estudiantes a lo largo del proceso formativo propuesto para el máster será adecuada para garantizar una elevada especialización profesional en el ámbito de la atención psicoeduacativa a lo largo de un único año académico. Para proponerlos, se ha pensado en un profesional preparado para optimizar el desarrollo psicológico y el aprendizaje y para prevenir e intervenir en los principales problemas relativos a estos procesos tanto si son normativos como si están alterados. Se han tenido en cuenta en particular, las exigencias del ejercicio de la psicología educativa en el ámbito profesional privado.

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Santiago de Compostela (A Coruña)
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Avda. Castelao, s/n, 15782

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OctubreMatrícula abierta

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Materias

  • Psicología educativa
  • Desarrollo y aprendizaje
  • Intervención psicoeducativa
  • Aprendizaje y diversidad
  • Discapacidad y trastornos del desarrollo
  • Psicología infantil
  • Psicología humanista
  • Intervención sistémica
  • Relaciones sociales
  • Trastornos de la personalidad

Temario

P2181M01 Optimización de los procesos educativos: estrategias y recursos

  • P2181101 Intervención psicoeducativa para la mejora del proceso de aprendizaje
  • P2181102 Desarrollo de la carrera: diagnóstico y asesoramiento
  • P2181201 Educación y aprendizaje en la postmodernidad: análisis crítico y mejora educativa
  • P2181202 Creatividad y pensamiento divergente: evaluación e intervención
  • P2181203 Emprendimiento en el ámbito psicoeducativo

P2181M02 Aprendizaje y diversidad I: Dificultades y altas capacidades

  • P2181103 Dificultades de aprendizaje en la lectoescritura y el cálculo: evaluación e intervención
  • P2181104 Dificultades en el lenguaje oral y la comunicación: evaluación e intervención
  • P2181105 Altas capacidades: evaluación e intervención
  • P2181204 Avances en la evaluación del lenguaje
  • P2181205 Dificultades neuroevolutivas: repercusiones en el aprendizaje

P2181M03 Aprendizaje y diversidad II: Discapacidad y trastornos del desarroyo

  • P2181106 Discapacidad intelectual: evaluación e intervención
  • P2181107 Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH): evaluación e intervención
  • P2181206 Trastornos del espectro autista: evaluación e intervención
  • P2181207 Atención psicológica en síndromes minoritarios y enfermedades raras
  • P2181208 Discapacidad motora y sensorial: evaluación e intervención

P2181M04 Dificultades socioafectivas y comportamentales

  • P2181108 Problemas comportamentales en la infancia y la adolescencia: evaluación e intervención
  • P2181209 Riesgo psicosocial en la infancia y adolescencia: evaluación e intervención
  • P2181210 Inteligencia emocional: Evaluación e intervención
  • P2181211 Técnicas de entrevista en la infancia, niñez y adolescencia
  • P2181212 Proceso de transición de la adolescencia a la adultez emergente

P2181M05 Prácticas Externas y Trabajo Fin de Máster

  • P2181109 Prácticas externas
  • P2181110 Trabajo fin de máster

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