-
Todos
-
Online
-
Filtros
Cursos materiales construccion
-
I am an architect. I studied architecture nine years ago when I graduated from La Salle at the La Salle School of Architecture. Then, I immediately set up my own studio with a former classmate from the university, and from there, I began my working career, always staying in contact with the university. I was asked to teach planning classes, and in 2009, during my fifth year of urban planning, I was already giving classes.
Ultimately, I wanted to continue being in contact with the university, expanding my knowledge, and, in the end, further developing my architectural career.
I would encourage any student who has completed their degree or who is currently navigating the challenges of the job market, especially in the current situation we are living in, to consider getting involved in one of the master’s programs at La Salle, particularly this one. This program provides a broad and comprehensive range of knowledge and, at the very least, equips you with the tools to filter and direct your potential research work effectively.
← | →
-
I participated in the Master’s Degree in Integrated Architecture Project. What I liked the most was the learning methodology, as the program is focused on research for the future. I would like to be part of the university academy in Venezuela, and I believe that research is a key aspect of this path. In addition to being an architect, learning how to conduct research is also essential to successfully develop projects.
The master’s degree structures all its seminars around research, making it easier to understand that architecture goes beyond just designing—it involves identifying problems and needs that must be addressed through the project. Moreover, it is about learning from other architects and understanding how research helps you uncover aspects that are not immediately obvious when approaching an architectural project.
← | →
-
It has also been very interesting to participate in a transversal workshop alongside international colleagues, working on a project that ranges from urban planning to the finest details.
Additionally, working on topics such as sustainability and energy efficiency has been valuable in improving the architecture of our projects. My main interests have been, above all, to deepen research topics, gaining insight into Mediterranean architecture from different perspectives. This experience has also allowed me to join a research group in Mediterranean architecture, enabling me to explore this field in greater depth.
← | →
- Master oficial
- Barcelona
- 9 Meses
The logics of architectural design and construction are in continuous adaptation to the context in which they operate. Its systems of methods and principles are expanded to face challenges such as climate change, technological disruptions, economic collapses, geopolitical strategies and demographic movements, among other imminent global challenges.
The logics of architectural design and construction are in continuous adaptation to the context in which they operate. Its systems of methods and principles are expanded to face challenges such as climate change, technological disruptions, economic collapses, geopolitical strategies and demographic movements, among other imminent global challenges.
-
I am an architect. I studied architecture nine years ago when I graduated from La Salle at the La Salle School of Architecture. Then, I immediately set up my own studio with a former classmate from the university, and from there, I began my working career, always staying in contact with the university. I was asked to teach planning classes, and in 2009, during my fifth year of urban planning, I was already giving classes.
Ultimately, I wanted to continue being in contact with the university, expanding my knowledge, and, in the end, further developing my architectural career.
I would encourage any student who has completed their degree or who is currently navigating the challenges of the job market, especially in the current situation we are living in, to consider getting involved in one of the master’s programs at La Salle, particularly this one. This program provides a broad and comprehensive range of knowledge and, at the very least, equips you with the tools to filter and direct your potential research work effectively.
← | → ver todas
-
I participated in the Master’s Degree in Integrated Architecture Project. What I liked the most was the learning methodology, as the program is focused on research for the future. I would like to be part of the university academy in Venezuela, and I believe that research is a key aspect of this path. In addition to being an architect, learning how to conduct research is also essential to successfully develop projects.
The master’s degree structures all its seminars around research, making it easier to understand that architecture goes beyond just designing—it involves identifying problems and needs that must be addressed through the project. Moreover, it is about learning from other architects and understanding how research helps you uncover aspects that are not immediately obvious when approaching an architectural project.
← | → ver todas
-
It has also been very interesting to participate in a transversal workshop alongside international colleagues, working on a project that ranges from urban planning to the finest details.
Additionally, working on topics such as sustainability and energy efficiency has been valuable in improving the architecture of our projects. My main interests have been, above all, to deepen research topics, gaining insight into Mediterranean architecture from different perspectives. This experience has also allowed me to join a research group in Mediterranean architecture, enabling me to explore this field in greater depth.
← | → ver todas
- Curso
- A distancia
- Nivel intermedio
- Fechas a elegir
- 4 Meses
- Prácticas en empresa
Emagister adiciona a su plataforma virtual el Curso para ser Técnico de Obras, el cual es ofrecido por la Escuela Carval Formación, con el cual podrás obtener todos los conocimientos relacionados con proyectos de construcción y además hacer prácticas para certificarte.
-
Lo que más me ha gustado es lo detallado y comprensible que está, además de la facilidad con preguntas de autoevaluación para ver cómo vas. De la escuela es la eficiencia y rapidez que tiene con el alumnado.
← | →
- Postgrado
- A distancia
- Fechas a elegir
- 1 Año
En Emigaster, tenemos el objetivo de incrementar tu desarrollo profesional ofreciéndote los mejores cursos para que puedas explotar todo tu potencial laboral. Por eso, junto a la Escuela de Postgrado de Ingeniería y Arquitectura, hemos abierto plazas para el curso en Postgrado en Planificación de Obras.
En Emigaster, tenemos el objetivo de incrementar tu desarrollo profesional ofreciéndote los mejores cursos para que puedas explotar todo tu potencial laboral. Por eso, junto a la Escuela de Postgrado de Ingeniería y Arquitectura, hemos abierto plazas para el curso en Postgrado en Planificación de Obras.
-
Lo que más me ha gustado es lo detallado y comprensible que está, además de la facilidad con preguntas de autoevaluación para ver cómo vas. De la escuela es la eficiencia y rapidez que tiene con el alumnado.
← | →
- Grado
- A Coruña
La Ingeniería Mecánica ha constituido la base principal del progreso tecnológico en la industria. Por este motivo, el ingeniero mecánico es uno de los profesionales más demandados, no solo en la rama de construcción o de máquinas sino en la industria en general.
- Grado
- Sevilla
La Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Sevilla presenta una propuesta para el establecimiento de un itinerario curricular conjunto conducente a la obtención de las titulaciones de Graduado en Ingeniería Eléctrica y Graduado en Ingeniería Mecánica.
-
En general, me ha parecido muy bien. Es una formación que realizo de manera presencial, con unas instalaciones muy buenas. Cuentan con una metodología y contenido que son un poco difíciles de actualizar, pero si estudias, las sacas. Adicional, un profesorado y material correctos, y he aprendido sobre dibujo.
← | →
- Grado
- Madrid
El objetivo fundamental del título de Graduado/a en Edificación es formar personas altamente cualificadas en el ámbito de la edificación para que puedan ejercer con solvencia científica y técnica como profesionales de la Arquitectura Técnica.
El objetivo fundamental del título de Graduado/a en Edificación es formar personas altamente cualificadas en el ámbito de la edificación para que puedan ejercer con solvencia científica y técnica como profesionales de la Arquitectura Técnica.
-
En general, me ha parecido muy bien. Es una formación que realizo de manera presencial, con unas instalaciones muy buenas. Cuentan con una metodología y contenido que son un poco difíciles de actualizar, pero si estudias, las sacas. Adicional, un profesorado y material correctos, y he aprendido sobre dibujo.
← | →
-
Me encuentro en esta formación de manera presencial y me ha ido bastante bien, me ha gustado mucho la formación, las instalaciones son muy limpias y ordenadas, los profesores atentos ante las dudas que se presenten aunque lo único es que son muchos estudiante por lo cual no es algo tan personalizado y de igual manera quedan dudas que los profesores no pueden resolver por el tiempo y cantidad de estudiantes.
← | →
- Grado
- Los Monteros (San Vicente Del Raspeig)
- 2 Años
El objetivo general del nuevo Título de Graduado/a en Ingeniería Civil es proporcionar una formación adecuada de perfil europeo y carácter generalista sobre las bases teórico-técnicas y las tecnologías propias del sector de la Construcción civil, del Transporte y de la Hidrología, enmarcada en una capacidad de mejora continua y de transmisión del conocimiento.
El objetivo general del nuevo Título de Graduado/a en Ingeniería Civil es proporcionar una formación adecuada de perfil europeo y carácter generalista sobre las bases teórico-técnicas y las tecnologías propias del sector de la Construcción civil, del Transporte y de la Hidrología, enmarcada en una capacidad de mejora continua y de transmisión del conocimiento.
-
Me encuentro en esta formación de manera presencial y me ha ido bastante bien, me ha gustado mucho la formación, las instalaciones son muy limpias y ordenadas, los profesores atentos ante las dudas que se presenten aunque lo único es que son muchos estudiante por lo cual no es algo tan personalizado y de igual manera quedan dudas que los profesores no pueden resolver por el tiempo y cantidad de estudiantes.
← | →
- Curso
- Online
- Nivel básico
Over the course of three modules, you will explore some of the most important topics and teachings of relevance to the contemporary construction industry. You will learn what it is that the construction manager does, how to plan and implement site organisation and management strategies, how to effectively manage long-term workforce performance and more.
- Grado
- Lleida
- 4 Años
El arquitecto técnico tiene que dar respuesta a la función central de su profesión, la dirección de ejecución de obra, asegurando la calidad, la seguridad y la salud al trabajo, dispuesto a estar a pie de obra gestionando todos los procesos relacionados con su ejecución, con una marcada visión de gestor de proyectos y presupuestos. Por lo tanto, se ha planteado una titulación...
-
El grado tiene muy buenos contenidos y el personal de la Universidad de Salamanca es muy atento.
← | →
- Grado
- Salamanca
- 4 Años
El Grado en Arquitectura Técnica se implanta en la Escuela Politécnica Superior de Zamora en el curso 2009-2010, una vez superado el proceso de verificación (de ANECA y Consejo de Universidades), sustituye al Título de Arquitecto Técnico, y capacita para el ejercicio de la profesión regulada de Arquitecto Técnico (Orden ECI/3855/2007, de 27 de diciembre, por la que se...
El Grado en Arquitectura Técnica se implanta en la Escuela Politécnica Superior de Zamora en el curso 2009-2010, una vez superado el proceso de verificación (de ANECA y Consejo de Universidades), sustituye al Título de Arquitecto Técnico, y capacita para el ejercicio de la profesión regulada de Arquitecto Técnico (Orden ECI/3855/2007, de 27 de diciembre, por la que se...
-
El grado tiene muy buenos contenidos y el personal de la Universidad de Salamanca es muy atento.
← | →
- Curso
- Online
- Nivel intermedio
- 15h - 2 Semanas
En este curso, se tratan todas las cuestiones, tanto técnicas como administrativas que influyen en la comercialización de las embarcaciones de recreo en Europa. Es un curso dividido en 8 módulos, cada uno con una duración diferente adaptada al temario (consulta nuestro calendario para conocer la fecha de inicio y programa de cada uno de ellos). La inscripción es independiente...
-
Muy satisfecho con todo y principalmente la atención que me han brindado. El curso me ha parecido muy interesante, he aprendido nuevos saberes de gran importancia y de mucho provecho para aplicarlos en mi trabajo. En general todo lo que brinda el centro es de primera línea, recomendable.
← | →
- Postgrado
- Madrid
Objetivo del curso: Nuestro objetivo es ampliar el estudio de los materiales utilizados en las obras públicas y su control de calidad para la puesta en obra. El curso está dividido en ocho módulos, pudiéndose matricular solamente de aquellos en los que esté interesado. Dirigido a: Para la inscripción en los cursos de postgrado de títulos propios será condición necesaria...
Objetivo del curso: Nuestro objetivo es ampliar el estudio de los materiales utilizados en las obras públicas y su control de calidad para la puesta en obra. El curso está dividido en ocho módulos, pudiéndose matricular solamente de aquellos en los que esté interesado. Dirigido a: Para la inscripción en los cursos de postgrado de títulos propios será condición necesaria...
-
Muy satisfecho con todo y principalmente la atención que me han brindado. El curso me ha parecido muy interesante, he aprendido nuevos saberes de gran importancia y de mucho provecho para aplicarlos en mi trabajo. En general todo lo que brinda el centro es de primera línea, recomendable.
← | →
-
Recomiendo tanto el grado como la universidad. Muchos de los profesores son grandes profesionales, las instalaciones a veces se quedan pequeñas, pero por lo general es estupendo.
← | →
-
Las instalaciones están bastante bien.
← | →
-
El temario de las asignaturas es muy completo y la universidad es un sitio muy agradable. Las clases no estaban demasiado pobladas y el personal es amable.
← | →
- Grado
- Málaga
- 4 Años
El título de Graduado/a en Ingeniería Mecánica te preparará principalmente en el campo de los sistemas mecánicos de las industrias, en el cálculo de estructuras así como, en el estudio de los motores de vehículos, teniendo que seleccionar desde los materiales y productos más adecuados, hasta su diseño, fabricación y mantenimiento. Es fundamental el desarrollo de la capacidad...
El título de Graduado/a en Ingeniería Mecánica te preparará principalmente en el campo de los sistemas mecánicos de las industrias, en el cálculo de estructuras así como, en el estudio de los motores de vehículos, teniendo que seleccionar desde los materiales y productos más adecuados, hasta su diseño, fabricación y mantenimiento. Es fundamental el desarrollo de la capacidad...
-
Recomiendo tanto el grado como la universidad. Muchos de los profesores son grandes profesionales, las instalaciones a veces se quedan pequeñas, pero por lo general es estupendo.
← | → ver todas
-
Las instalaciones están bastante bien.
← | → ver todas
-
El temario de las asignaturas es muy completo y la universidad es un sitio muy agradable. Las clases no estaban demasiado pobladas y el personal es amable.
← | → ver todas
- Grado
- Ciudad Real
Tras la reforma de la universidad española para su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, la Escuela Politécnica de Cuenca implantó el título de Grado en Ingeniería de Edificación en sustitución de una reconocida y veterana profesión muy consolidada, la de arquitecto técnico, heredera a su vez de los antiguos aparejadores y maestros de obras.
- Grado
- Murcia
- 5 Años
El título de Graduado o Graduada en Arquitectura es un título generalista de gran tradición y prestigio social en España. Este título permite completar el catalogo de títulos profesionales en el ámbito de la edificación que oferta la Universidad Politécnica de Cartagena con una titulación con gran equilibrio entre el diseño y contenidos humanísticos y la experiencia adquirida...
-
Vengo en este grado desde hace 3 años y, en cuanto a la formación, es muy buena; el contenido es muy interesante, pero lastimosamente los profesores no lo son mucho. Se ha tornado para mí un poco autodidáctico; prefiero buscar ayudas externas con PDF u otros materiales o compañeros que tienen conocimientos más avanzados. El grado no es difícil, pero sí está mal explicado.
← | →
-
Mi proceso de matriculo fue excelente, me indicaron toda la información de las asignaturas, el horario, siempre estuvieron pendientes de mi proceso y me dijeron a tiempo todos los documentos que debía adjuntar, muy satisfecho.
← | →
-
Formación específica en mi campo de ingeniería.
← | →
- Grado
- Madrid
Objetivos: Formar profesionales con una amplia formación científica, tecnológica y socioeconómica, preparados para su ejercicio en el desarrollo y aplicación de las tecnologías de la Construcción, la Hidrología y los Servicios Urbanos, en el ámbito de la Ingeniería Civil.
Objetivos: Formar profesionales con una amplia formación científica, tecnológica y socioeconómica, preparados para su ejercicio en el desarrollo y aplicación de las tecnologías de la Construcción, la Hidrología y los Servicios Urbanos, en el ámbito de la Ingeniería Civil.
-
Vengo en este grado desde hace 3 años y, en cuanto a la formación, es muy buena; el contenido es muy interesante, pero lastimosamente los profesores no lo son mucho. Se ha tornado para mí un poco autodidáctico; prefiero buscar ayudas externas con PDF u otros materiales o compañeros que tienen conocimientos más avanzados. El grado no es difícil, pero sí está mal explicado.
← | → ver todas
-
Mi proceso de matriculo fue excelente, me indicaron toda la información de las asignaturas, el horario, siempre estuvieron pendientes de mi proceso y me dijeron a tiempo todos los documentos que debía adjuntar, muy satisfecho.
← | → ver todas
-
Formación específica en mi campo de ingeniería.
← | → ver todas
- Grado
- Los Monteros (San Vicente Del Raspeig)
- 4 Años
La ORDEN ECI/3855/2007, de 27 de diciembre, el Ministerio de Educación y Ciencia da respuesta a la disposición adicional novena del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que ordenan las enseñanzas universitarias oficiales; se establece como objetivos que los estudiantes adquieran las siguientes competencias:
- Oposiciones
- Semipresencial en Sevilla
Preparación de oposiciones para el acceso al Cuerpo de Arquitectura Superior (A1.2001) de la Junta de Andalucía. Curso cíclico presencial o a distancia sin compromiso de permanencia que incluye: - Temario y actualizaciones del temario.
- Grado
- La Laguna
- 4 Años
El/La graduado/a en Arquitectura Técnica tiene las competencias profesionales del arquitecto/a técnico/a. Es por ello que, entre otras competencias, desarrolla el diseño de proyectos arquitectónicos a pie de obra, controlando la calidad de los materiales, los plazos de ejecución, las medidas de seguridad, proponiendo soluciones técnicas durante el proceso de construcción...
- Grado
- Sant Vicent Del Raspeig
El título no habilita para el ejercicio de la profesión de Arquitecto. Sin embargo este Grado en Fundamentos de la Arquitectura da acceso al Master en Arquitectura, habilitante para el ejercicio de la profesión de Arquitecto cuyas atribuciones profesionales están reguladas por ley. El ejercicio libre de la profesión está supervisado por los Colegios Profesionales de Arquitectos...
- Subvencionado
- Paracuellos De Jarama
Trabajadores/as ocupados y desempleados, residentes o prestando sus servicios en centros de trabajo en la Comunidad de Madrid, ajustándose a lo que establece la normativa vigente en cuanto a criterios de acceso de los alumnos. A criterio de la Dirección General de Formación se podrán establecer pruebas de conocimientos para el acceso a este curso. En la selección del alumnado...
subvencionado por el Estado
- Grado
- Los Monteros (San Vicente Del Raspeig)
- 5 Años
El título no habilita para el ejercicio de la profesión de Arquitecto. Sin embargo este Grado en Fundamentos de la Arquitectura da acceso al Master en Arquitectura, habilitante para el ejercicio de la profesión de Arquitecto cuyas atribuciones profesionales están reguladas por ley. El ejercicio libre de la profesión está supervisado por los Colegios Profesionales de Arquitectos...
- Grado
- La Laguna
- 4 Años
La ingeniería civil lidera el desarrollo de construcciones sostenibles y las grandes obras de ingeniería del futuro para las ciudades, los países y el mundo. Para ello se integran conocimientos relacionados con el diagnóstico, planeamiento, análisis, diseño, construcción, rehabilitación y toma de decisiones de proyectos de infraestructuras muy variadas y edificaciones...