Metodologías de enseñanza

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Inicio

    Fechas a elegir

Los estudiantes serán expuestos a intervenciones antecedentes, economía de fichas, contingencias grupales, modelado, encadenamiento, imitación, autogestión, entre otros. Los conceptos presentados anteriormente (Curso de bases teóricas de conducta verbal) sobre el comportamiento verbal serán revisados y los estudiantes aprenderán cómo enseñar operantes verbales a sus alumnos. Al final de este curso, los estudiantes estarán versados en diferentes metodologías de enseñanza para implementar estas intervenciones, como enseñanza basada en ensayo discreto, enseñanza en ambiente natural, enseñanza directa y sistemas personalizados de instrucción.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

"Utilizar arreglos didácticos de ensayo discreto, de operante libre y naturalistas. Enseñar utilizando enseñanza basada en ensayos discretos. Identificar las ventajas y desventajas de la enseñanza basada en ensayos discretos. Enseñar con enseñanza en ambiente natural. Enseñar con entrenamiento de habilidades conductuales. Enseñar con entrenamiento de respuesta pivotales
Enseñanza basada en instrucción directa. Enseñanza mediante sistemas personalizados de instrucción. Determinar los métodos educativos y los protocolos de enseñanza para los comportamientos objetivo "

"Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como: psicología, psicopedagogía, terapista de lenguaje, fonoaudiología, logopedas, psicomotricistas, terapista ocupacional, maestra de educación general, maestra de educación especial, acompañante terapeutico, terapeutas infantiles. Padres/cuidadores que busquen aprender sobre esta ciencia con el fin de comprender el comportamiento de un miembro de su familia o persona a su cargo"

"No hay requisitos previos de estudios o experiencia
Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo electrónico"

Certificado de participación disponible para quién lo solicite al finalizar el curso

" - Todos nuestros servicios y formaciones hacen foco en integrar la perspectiva de neurodiversidad y del desarrollo emocional del niño en la implementación de intervenciones analítico conductuales
- Anécdotas personales y profesionales contadas en primera y tercera persona por una mamá autista de una nena en el espectro
- Todos nuestros servicios y formaciones son diseñados y dictados por la fundadora de ABA en casa Eliana E. Pozzi esta certificada como BCBA, LBA, IBA, se ha formado en Dubai, NYC, Washington DC y Houston, y es miembro del board de profesionales de la IBAO
- Somos proveedores aprobados de formación continua (CEU) por BACB, QABA e IBAO
- Foco en el aprendizaje práctico y funcional de cada alumno"

Serás contactado por la fundadora de ABA en casa vía email o whatsapp

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Opiniones

Materias

  • Análisis conductual
  • Psicología científica
  • Educación especial
  • Problemas de conducta
  • Intervención temprana

Temario

  • Definición y componentes de la enseñanza basada en ensayos discretos (DTT)
  • Qué siginifica "discreto"
  • Tipos de ensayos discretos
  • Procedimiento de corrección de errores en DTT
  • Ventajas y desventajas de DTT
  • Áreas de aplicación para la enseñanza basada en ensayos discretos
  • Registro de datos y modelo de hoja de datos para DTT
  • Videos implementando la enseñanza basada en ensayos discretos
  • Definición y componentes de la instrucción directa (DI)
  • Ventajas y desventajas de la instrucción directa (DI)
  • Áreas de aplicación para la enseñanza mediante instrucción directa (DI)
  • Registro de datos y modelo de hoja de datos para la instrucción directa (DI)
  • Videos implementando instrucción directa (DI)
  • Definición y componentes de los sistemas personalizados de instrucción (PSI)
  • Ventajas y desventajas de los sistemas personalizados de instrucción (PSI)
  • Áreas de aplicación para la enseñanza mediante sistemas personalizados de instrucción (PSI)
  • Videos implementando sistemas personalizados de instrucción (PSI)
  • Definición y componentes del entrenamiento en habilidades conductuales (BST)
  • Variaciones del entrenamiento en habilidades conductuales (BST)
  • Ventajas del entrenamiento en habilidades conductuales (BST)
  • Áreas de aplicación para la enseñanza mediante entrenamiento en habilidades conductuales (BST)
  • Registro de datos y modelo de hoja de datos para el entrenamiento en habilidades conductuales (BST)
  • Videos implementando entrenamiento en habilidades conductuales (BST)
  • Definición y componentes de la enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Principios de la enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Ventajas y desventajas de la enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Pasos en la implementación de la enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Áreas de aplicación para la enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Registro de datos y modelo de hoja de datos para la enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Videos implementando enseñanza en ambiente natural (NET)
  • Definición y componentes del entrenamiento de respuestas pivote (PRT)
  • Ventajas y desventajas del entrenamiento de respuestas pivote (PRT)
  • Áreas de aplicación para el entrenamiento de respuestas pivote (PRT)
  • Registro de datos y modelo de hoja de datos para el entrenamiento de respuestas pivote (PRT)
  • Videos implementando entrenamiento de respuestas pivote (PRT)
  • Breve mención sobre otras metodologías de enseñanza naturalista (NaTS)

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