Monitor en centros de atención a la drogodependencia y pisos tutelados
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Brinda soporte, atención y cuidado al paciente con drogadicción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1200h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
Evoluciona académicamente con la formación sobre centros de atención a la drogodependencia, diseñado por Centro de Estudios de Psicología y que hace parte del portal formativo de emagister.com, donde podrás desarrollarte como un experto en este medio, gestionando procesos de intervención en residencias o instituciones sanitarias especializadas, con el fin de tratar la drogodependencia y otras adicciones, previo diagnóstico y definición del tratamiento.
El contenido de este programa se basa en 3 módulos con sus unidades didácticas que te preparan para organizar el servicio social y la protección de pacientes diagnosticados con adicciones patológicas, con base en un plan específico y a su nivel de exposición y dependencia, buscando implementar tratamientos de desintoxicación y la adaptación al centro y a otras personas, con base en recursos especiales.
Si estás interesado da “click” para solicitar mayor información y con gusto te daremos la asesoría y la orientación que requieres en el proceso de inscripción.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
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A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Monitor en centros de atención a la drogodependencia y pisos tutelados”, avalada por la condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Tamara Porto Luengo
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Drogodependencia1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Adicciones
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desintoxicación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Acción social
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención social
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Evaluación y diagnóstico psicológico
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Proceso de intervención
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Juego Patológico
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Factores mantenedores
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Áreas de intervención residencial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Codependencia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
MÓDULO 1. CARACTERIZACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1. Constitución de 1978
2. Niveles de administración
3. Organización del sistema sanitario
4. Vías de acceso a la atención sanitaria
5. Leyes autonómicas de servicios sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SERVICIOS SOCIALES
1. Origen y evolución
2. Objetivos
3. Estructura general
4. Tipologías
5. Participación de organismos públicos y privados
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA PÚBLICO DE PROTECCIÓN SOCIAL
1. Marco del bienestar social
2. Financiación y sostenibilidad del sistema
MÓDULO 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DROGAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
1. Tipos de drogas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO
1. Evolución histórica
2. Regulación y control de drogas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN
1. Según su origen2. Según su efecto en el sistema nervioso
3. Drogas emergentes
MÓDULO 3. DROGAS DEPRESORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO
1. Efectos principales
2. Efectos adversos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
1. Naturales
2. Sintéticas
3. Semisintéticas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
MÓDULO 4. DROGAS ESTIMULANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO
1. Efectos principales
2. Efectos adversos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
1. Naturales
2. Sintéticas
3. Nuevas sustancias psicoactivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
MÓDULO 5. DROGAS ALUCINÓGENAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO
1. Efectos principales
2. Efectos adversos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
1. Naturales
2. Sintéticas
3. Nuevas sustancias psicoactivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
MÓDULO 6. INTRODUCCIÓN A LA DROGODEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
1. Origen y evolución
2. Tipo de consumo
3. Factores de riesgo y protección
4. Diagnóstico
5. Aspectos relacionados con la drogodependencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS BIOLÓGICOS Y
PSICOLÓGICOS
1. Efectos de las drogas
2. Neurobiología de la adicción
3. Impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES SOCIALES Y CULTURALES
1. Influencia del entorno
2. Papel de los medios de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PERFIL DEL ADICTO
1. Baja autoestima
2. Inestabilidad emocional
3. Dificultad para establecer límites
4. Necesidad de pertenencia
5. Búsqueda de sensaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES PERSONALES
1. Aspectos psicológicos
2. Aspectos biológicos
3. Aspectos conductuales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES SOCIALES Y CONTEXTUALES
1. Influencia del entorno familiar
2. Papel de los amigos y la presión de grupo
3. Impacto de la situación económica y educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN DEL ADICTO SEGÚN EL TIPO DE SUSTANCIA
1. Adicción a depresores
2. Adicción a estimulantes
3. Adicción a alucinógenos y cannabinoides
4. Adicción a sustancias sintéticas y emergentes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DE LA ADICCIÓN
1. Consumo experimental y recreativo
2. Consumo habitual
3. Adicción crónica
MÓDULO 8. PERFIL DEL ADICTO (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSECUENCIAS DE LA ADICCIÓN
1. Físicas
2. Psicológicas
3. Sociales
4. Legales
5. Económicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL ADICTO EN DIFERENTES GRUPOS DEMOGRÁFICOS
1. Adicción en mujeres
2. Adicción en adolescentes
3. Adicción en adultos
4. Adicción en personas de la tercera edad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN
1. Adicto funcional
2. Adicto crónico
MÓDULO 9. CENTROS DE ATENCIÓN A LA DROGODEPENDENCIA Y PISOS TUTELADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECURSOS ASISTENCIALES
1. Clasificación según su finalidad
2. Coordinación entre los recursos asistenciales
y otros servicios sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CENTROS DE ENCUENTRO Y ACOGIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNIDAD TERAPÉUTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. UNIDADES DE DESINTOXICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. VIVIENDAS DE APOYO AL TRATAMIENTO
MÓDULO 10. FIGURA DEL MONITOR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FIGURA DEL MONITOR
1. Objetivos y relevancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL MONITOR
1. Competencias necesarias
2. Formación
3. Habilidades
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES
1. Acompañamiento y apoyo emocional
2. Supervisión y seguimiento del cumplimiento de normas
3. Gestión y mediación de conflictos
4. Promoción de hábitos saludables
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN
1. Centros de atención a la drogodependencia2. Pisos tutelados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPLICACIONES
1. Desgaste emocional y estrés
2. Gestión de recaídas y conductas problemáticas
3. Establecimiento de límites entre lo profesional y lo personal
MÓDULO 11. TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO1. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DEL TRATAMIENTO
1. Detección y diagnóstico
2. Desintoxicación
3. Rehabilitación
4. Prevención de recaídas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS
1. Terapias farmacológicas
2. Terapias psicológicas
3. Abordaje familiar y comunitario
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REINSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL
1. Estrategias de integración social
2. Formación y acceso al empleo
3. Programas de apoyo continuo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL PROGRESO Y SEGUIMIENTO
1. Indicadores de éxito en el tratamiento
2. Evaluación periódica de los resultados
3. Importancia del seguimiento a largo plazo
MÓDULO 12. ATENCIÓN RESIDENCIAL A
DROGODEPENDIENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ATENCIÓN RESIDENCIAL
1. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA
1. Capacidad de acogida
2. Perfil de los residentes
3. Espacios físicos y equipamiento
4. Normas y reglamentos internos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA EN EL CENTRO
1. Rutinas y actividades diarias
2. Alimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREAS DE INTERVENCIÓN
RESIDENCIAL
1. Terapéutica
2. Educativa
3. Ocupacional
4. Recreativa y deportiva
5. De salud
MÓDULO 13. PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL CASO
1. Recopilación de información
2. Evaluación de necesidades
3. Identificación de factores de riesgo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DEL CASO
1. Definición de objetivos
2. Detección de recursos necesarios
3. Coordinación con otros profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE INTERVENCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADMISIÓN AL CENTRO RESIDENCIAL
1. Procedimientos de ingreso
2. Fase de adaptación
3. Rol del equipo profesionalMÓDULO 14. PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN
1. Principios fundamentales
2. Contextos de aplicaciónUNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE PREVENCIÓN
1. Primaria
2. Secundaria
3. Terciaria
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES CLAVE EN LA PREVENCIÓN
1. Individuales
2. Familiares
3. Escolares
4. ComunitariosUNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS DE PREVENCIÓN
1. Educativos
2. Socioculturales
3. Integrados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN
1. Campañas mediáticas y de sensibilización
2. Uso de tecnologías
3. Programas basados en evidencias científicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN EN POBLACIONES VULNERABLES
1. Niños y adolescentes
2. Personas en situación de exclusión social
3. Personas con trastornos mentales
4. Migrantes y refugiados¿Necesitas un coach de formación?
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- Adicciones
