Monitor en centros de atención a la drogodependencia y pisos tutelados
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Curso
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
1200h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Podrás conocer las competencias para ser Monitor en Centros de Atención a la Drogodependencia y Pisos Tutelados, a lo largo de la formación, te guiará sobre las diferentes vías de atención y protección al drogodependiente a fin de que puedas adquirir conocimientos específicos sobre los aspectos relacionados con la adicción a estupefacientes. Aprenderá a diferenciar las distintas patologías según la dependencia a una sustancia u otra, y en problemas de adicción como el juego patológico o la ludopatía. Al finalizar el programa, serás capaz de intervenir en casos de drogodependencia, llevando a cabo un proceso de atención residencial en pisos tutelados y supervisando la convivencia.
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Información importante
Precio a usuarios Emagister:
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A tener en cuenta
Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en formarse en este ámbito de la educación y los servicios sociales.
Una vez finalizados los estudios y superadas las
pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma
que certifica el “MONITOR EN CENTROS DE
ATENCIÓN A LA DROGODEPENDENCIA Y PISOS
TUTELADOS”, avalada por nuestra condición de
socios de la CECAP, máxima institución española en
formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario
Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y
autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Junto al diploma, el alumno recibirá un Carné
Acreditativo de la formación firmado y sellado por la
escuela, válido para demostrar los contenidos
adquiridos.
Además, recibirás el Certificado Universitario
Internacional DQ, expedido por la Agencia
Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la
Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a
créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu
formación.
El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Olga Amado Cueto
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Drogodependencia
- Ludopatía
- Desintoxicación
- Acción social
- Intervención social
- Evaluación y diagnóstico psicológico
- Proceso de intervención
- Juego Patológico
- Factores de protección
- Factores mantenedores
- Áreas de intervención residencial
- Codependencia
- Farmacología de la ludopatía
- Factores predisponentes o de riesgo
- Factores biomédicos de la ludopatía
- Cuadro clínico y consecuencias
- Evaluación y diagnóstico social
- Partes del tratamiento del juego patológico
- Organización de las unidades de convivencia
Temario
MÓDULO 1. CARACTERIZACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1. Constitución de 1978
2. Niveles de administración
3. Organización del sistema sanitario
4. Vías de acceso a la atención sanitaria
5. Leyes autonómicas de servicios sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SERVICIOS SOCIALES
1. Origen y evolución
2. Objetivos
3. Estructura general
4. Tipologías
5. Participación de organismos públicos y privados
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA PÚBLICO DE PROTECCIÓN SOCIAL
1. Marco del bienestar social
2. Financiación y sostenibilidad del sistema
MÓDULO 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DROGAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
1. Tipos de drogas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO
1. Evolución histórica
2. Regulación y control de drogas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN
1. Según su origen
2. Según su efecto en el sistema nervioso
3. Drogas emergentes
MÓDULO 3. DROGAS DEPRESORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO
1. Efectos principales
2. Efectos adversos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
1. Naturales
2. Sintéticas
3. Semisintéticas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
MÓDULO 4. DROGAS ESTIMULANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO
1. Efectos principales
2. Efectos adversos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
1. Naturales
2. Sintéticas
3. Nuevas sustancias psicoactivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
MÓDULO 5. DROGAS ALUCINÓGENAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO
1. Efectos principales
2. Efectos adversos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
1. Naturales
2. Sintéticas
3. Nuevas sustancias psicoactivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
MÓDULO 6. INTRODUCCIÓN A LA DROGODEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
1. Origen y evolución
2. Tipo de consumo
3. Factores de riesgo y protección
4. Diagnóstico
5. Aspectos relacionados con la drogodependencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS BIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS
1. Efectos de las drogas
2. Neurobiología de la adicción
3. Impacto
4. Factores genéticos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES SOCIALES Y CULTURALES
1. Influencia del entorno
2. Papel de los medios de comunicación
MÓDULO 7. PERFIL DEL ADICTO (I)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PERFIL DEL ADICTO
1. Baja autoestima
2. Inestabilidad emocional
3. Dificultad para establecer límites
4. Necesidad de pertenencia
5. Búsqueda de sensaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES PERSONALES
1. Aspectos psicológicos
2. Aspectos biológicos
3. Aspectos conductuales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES SOCIALES Y CONTEXTUALES
1. Influencia del entorno familiar
2. Papel de los amigos y la presión de grupo
3. Impacto de la situación económica y educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN DEL ADICTO SEGÚN EL TIPO DE SUSTANCIA
1. Adicción a depresores
2. Adicción a estimulantes
3. Adicción a alucinógenos y cannabinoides
4. Adicción a sustancias sintéticas y emergentes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DE LA ADICCIÓN
1. Consumo experimental y recreativo
2. Consumo habitual
3. Adicción crónica
MÓDULO 8. PERFIL DEL ADICTO (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSECUENCIAS DE LA
ADICCIÓN
1. Físicas
2. Psicológicas
3. Sociales
4. Legales
5. Económicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL ADICTO EN DIFERENTES GRUPOS DEMOGRÁFICOS
1. Adicción en mujeres
2. Adicción en adolescentes
3. Adicción en adultos
4. Adicción en personas de la tercera edad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN
1. Adicto funcional
2. Adicto crónico
MÓDULO 9. CENTROS DE ATENCIÓN A LA
DROGODEPENDENCIA Y PISOS TUTELADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECURSOS ASISTENCIALES
1. Clasificación según su finalidad
2. Coordinación entre los recursos asistenciales y otros servicios sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CENTROS DE ENCUENTRO Y ACOGIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNIDAD TERAPÉUTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. UNIDADES DE DESINTOXICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. VIVIENDAS DE APOYO AL TRATAMIENTO
MÓDULO 10. FIGURA DEL MONITOR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FIGURA DEL MONITOR
1. Objetivos y relevancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL MONITOR
1. Competencias necesarias
2. Formación
3. Habilidades
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES
1. Acompañamiento y apoyo emocional
2. Supervisión y seguimiento del cumplimiento de normas
3. Gestión y mediación de conflictos
4. Promoción de hábitos saludables
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN
1. Centros de atención a la drogodependencia
2. Pisos tutelados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPLICACIONES
1. Desgaste emocional y estrés
2. Gestión de recaídas y conductas problemáticas
3. Establecimiento de límites entre lo profesional y lo personal
MÓDULO 11. TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO
1. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DEL TRATAMIENTO
1. Detección y diagnóstico
2. Desintoxicación
3. Rehabilitación
4. Prevención de recaídas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS
1. Terapias farmacológicas
2. Terapias psicológicas
3. Abordaje familiar y comunitario
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REINSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL
1. Estrategias de integración social
2. Formación y acceso al empleo
3. Programas de apoyo continuo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL PROGRESO Y SEGUIMIENTO
1. Indicadores de éxito en el tratamiento
2. Evaluación periódica de los resultados
3. Importancia del seguimiento a largo plazo
MÓDULO 12. ATENCIÓN RESIDENCIAL A DROGODEPENDIENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ATENCIÓN RESIDENCIAL
1. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA
1. Capacidad de acogida
2. Perfil de los residentes
3. Espacios físicos y equipamiento
4. Normas y reglamentos internos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA EN EL CENTRO
1. Rutinas y actividades diarias
2. Alimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREAS DE INTERVENCIÓN RESIDENCIAL
1. Terapéutica
2. Educativa
3. Ocupacional
4. Recreativa y deportiva
5. De salud
MÓDULO 13. PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL CASO
1. Recopilación de información
2. Evaluación de necesidades
3. Identificación de factores de riesgo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DEL CASO
1. Definición de objetivos
2. Detección de recursos necesarios
3. Coordinación con otros profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE INTERVENCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADMISIÓN AL CENTRO RESIDENCIAL
1. Procedimientos de ingreso
2. Fase de adaptación
3. Rol del equipo profesional
MÓDULO 14. PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN
1. Principios fundamentales
2. Contextos de aplicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE PREVENCIÓN
1. Primaria
2. Secundaria
3. Terciaria
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES CLAVE EN LA PREVENCIÓN
1. Individuales
2. Familiares
3. Escolares
4. Comunitarios
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS DE PREVENCIÓN
1. Educativos
2. Socioculturales
3. Integrados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN
1. Campañas mediáticas y de sensibilización
2. Uso de tecnologías
3. Programas basados en evidencias científicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN EN POBLACIONES VULNERABLES
1. Niños y adolescentes
2. Personas en situación de exclusión social
3. Personas con trastornos mentales
4. Migrantes y refugiados
¿Necesitas un coach de formación?
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Monitor en centros de atención a la drogodependencia y pisos tutelados
