MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR + MONITOR AULA MATINAL Y ACOGIDA
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Una experiencia inigualable. La verdad estoy muy contento, yo hice uno de los cursos que ofrecen. Tenía muchos de los conocimientos, pero este curso te especializa directamente en lo que buscas. Va al grano y esta bien explicado. La atención con mi tutora, obtenía su respuesta casi al momento. ¡Ha sido maravilloso!
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Curso
Online
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Favorece la nutrición de los niños y la animación sociocultural.
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Aumenta tus posibilidades de abordar con éxito los retos del cuidado y atención de los niños en el comedor escolar, con este completo curso de Monitor de comedor Escolar más Monitor Aula Matinal Y Acogida que ofrece Emagister y es impartido por el Instituto Europeo De Educación, orientado a favorecer la nutrición de los niños hasta los 6 años y la animación sociocultural. Es una formación que se desarrolla en modalidad de estudio online, para que te puedas capacitar desde cualquier sitio.
Durante la formación, aprendes lo fundamental sobre el concepto del comedor escolar como entorno educativo, su funcionamiento y las competencias profesionales que debe tener el inspector escolar de alimentos. También recibe información sobre las necesidades nutricionales de los niños en las diferentes etapas de la infancia y conoce pautas de alimentación saludable. Una vez finalizado el programa conformado por módulos y unidades didácticas, quedas preparado para promover programas de alimentación y nutrición en infantes, implementando dietas saludables equilibradas, que estimulen su desarrollo integral y prevengan enfermedades, previniendo trastornos y alteraciones que afecten el aprendizaje.
Sí lo que leíste te interesó y quieres dedicarte profesionalmente a ello, este es tu momento de hacerlo realidad. Emagister te invita a hacer clic en el botón de “Pide información” para que un asesor académico se contacte contigo y pueda ayudarte con el proceso de matriculación.
Información importante
Documentos
- EDUAU003.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
A lo largo de esta formación, el alumno estudiará el concepto de comedor escolar como ámbito educativo, así como su funcionamiento y las competencias profesionales que debe tener un monitor de comedores escolares. Por otro lado, también adquirirá conocimientos sobre los requerimientos nutricionales de los niños en las distintas etapas de la infancia y conocerá las pautas que deben seguir para llevar una dieta saludable. En la segunda parte de la formación, el estudiante conocerá los distintos problemas, trastornos o minusvalías que pueden aparecer en edad temprana y afectar al desarrollo del aprendizaje. Además, se estudiará la pedagogía del ocio y los distintos juegos educativos que se pueden realizar en el aula matinal para estimular las habilidades de los más pequeños.
La formación de Monitor de Comedor Escolar y Monitor de Aula Matinal y Acogida está dirigida a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la animación sociocultural y la pedagogía infantil
No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Monitor de comedor escolar y monitor aula matinal y acogida, del Instituto Europeo De Educación, avalado por la condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Puede elegir entre realizar la formación en modalidad a distancia, u online. Si es a distancia, una vez recibida la matrícula, se enviará al domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. En caso de elegir la modalidad online: una vez recibida tu matrícula, se envía al correo electrónico las claves de acceso al campus virtual donde se encontrará todo el material de estudio.
El sistema de estudio de este curso se adapta al ritmo y a las necesidades del alumno. Es decir, el estudiante es el responsable de planificar y organizar sus horas de estudio, igual que de decidir cuándo se presenta al examen. Aun así, tendrá el apoyo y el asesoramiento de un tutor durante todo el curso para preguntarle cualquier duda o cuestión, tanto acerca del temario como del sistema de estudio.
Un asesor se contacta con el interesado y se proporciona toda la información relacionada con el curso y el proceso de inscripción.
A lo largo del programa, no solo tienes a tu disposición poder realizar las prácticas garantizadas en empresas, sino que puedes formar parte de su bolsa de empleo, tanto a nivel nacional como internacional.
ONGs. Asociaciones de padres y madres de familia. Todo tipo de asociaciones educativas. Fundaciones especializadas en la educación.
Se puede realizar el pago con tarjeta (Visa, Mastercard). También lo puedes hacer por medio de Aplazame hasta en doce pagos, o PayPal. Si quieres saber más detalles de las tasas y descuentos puedes consultar comunicándote con un asesor.
El centro cuenta diferentes planes de becas que se adaptan a cada alumno. El centro ha diseñado diferentes planes de becas que facilitarán aún más el acceso a la formación que desees.
¿Todavía tienes dudas y quieres consultar por más detalles? Entonces ponte en contacto con uno de los asesores por medio de este portal Emagister haciendo clic en el botón de “Pide información”, luego se comunicarán contigo lo antes posible para asesorarte y ayudarte con la matriculación.
Opiniones
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Una experiencia inigualable. La verdad estoy muy contento, yo hice uno de los cursos que ofrecen. Tenía muchos de los conocimientos, pero este curso te especializa directamente en lo que buscas. Va al grano y esta bien explicado. La atención con mi tutora, obtenía su respuesta casi al momento. ¡Ha sido maravilloso!
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Ignacio Álvarez Sánchez
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 5 años en Emagister.
Materias
- Animación sociocultural
- Primeros Auxilios
- Comedores escolares
- Psicología infantil
- Educación para la salud
- Diagnóstico pedagógico
- Equipo directivo
- Cláusulas administrativas
- Funcionamiento del comedor escolar
- Atribuciones del Consejo Escolar
- Ubicación del servicio de comedor escolar
- Usuarios del comedor escolar
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO
- 1. Introducción al comedor escolar
- 2. Importancia del comedor escolar en la comunidad educativa
- 3. El comedor escolar en el Proyecto Educativo de Centro
- 4. Propuestas de mejora
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DE LOS COMEDORES ESCOLARES
- 1. Objetivos
- 2. Funcionamiento del comedor escolar
- 3. Usuarios del comedor escolar
- 4. Cláusulas administrativas
- 5. Atribuciones del Consejo Escolar, del Equipo Directivo y del personal colaborador en relación con el comedor escolar
- 6. Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar
- 7. Ubicación del servicio de comedor escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL PROFESIONAL DEL MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES
- 1. La animación sociocultural en el ámbito educativo: horizonte de la actividad profesional del monitor de comedores escolares
- 2. Funciones del monitor de comedores escolares
- 3. Estilos educativos
- 4. Exigencias formativas
- 5. Competencias profesionales del monitor de comedores escolares
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y EDUCACIÓN NUTRICIONAL
- 1. Educación para la salud
- 2. La escuela promotora de salud
- 3. La educación para la salud desde el comedor escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES NUTRICIONALES EN LA ETAPA ESCOLAR
- 1. Conceptos generales de nutrición
- 2. Requerimientos nutricionales
- 3. Dieta saludable
- 4. La nutrición del niño de 2-6 años
- 5. Alimentación del niño escolar
- 6. Nutrición en la adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DIETA EQUILIBRADA
- 1. Introducción
- 2. ¿Qué es una dieta equilibrada?
- 3. El consumo de alimentos en las distintas horas del día
- 4. Los aditivos en los alimentos
- 5. La preparación de los alimentos
- 6. Los menús escolares
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA HIGIENE BUCAL
- 1. El cuidado de los dientes
- 2. Cómo lavarse los dientes
- 3. Enfermedades bucodentales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTOLERANCIA Y ALERGIAS A LOS ALIMENTOS
- 1. Conceptualización
- 2. Intolerancia a los alimentos
- 3. Alergias alimentarias
PARTE 2. MONITOR AULA MATINAL Y ACOGIDA
MÓDULO 1. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UN AULA MATINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
- 1. El jardín maternal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO
- 1. Psicopedagogía
- 2. Aprendizaje
- 3. Problemas de aprendizaje
- 4. Áreas del aprendizaje
- 5. Los trastornos
- 6. La discapacidad
- 7. La minusvalía
- 8. La alteración
- 9. Síndrome
- 10. Las necesidades educativas especiales
- 11. Detección y valoración de las necesidades educativas
- 12. Integración educativa
- 13. Formas de integración
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
- 1. Historia de los test
- 2. Los test aplicados en el nivel preescolar
- 3. Concepto de diagnóstico pedagógico
- 4. Tipología del diagnóstico
- 5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO
- 1. Introducción a la pedagogía del ocio
- 2. Organización del trabajo pedagógico
MÓDULO 2. DINÁMICA DE GRUPO EN UN AULA MATINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL GRUPO
- 1. Concepto de grupo
- 2. Clasificación de los grupos
- 3. Estructura del grupo
- 4. Funciones del grupo
- 5. Etapas de la formación de los grupos
- 6. La cohesión del grupo
- 7. Principios de funcionamiento del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES
- 1. La dinámica de grupos
- 2. Técnicas de dinámica de grupo
MÓDULO 3. EL JUEGO EN EL AULA MATINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO
- 1. Introducción
- 2. La importancia del juego
- 3. Características del juego
- 4. Tipos de juegos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN
- 1. El juego por etapas
- 2. Teorías del juego
- 3. El juguete didáctico
- 4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo
- 5. El papel del educador
- 6. La socialización a través del juego
MÓDULO 4. JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL DEL NIÑO/A
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
- 1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual
- 2. Conceptos básicos en psicología infantil
- 3. Concepto actual de desarrollo
- 4. Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA
- 1. El niño/a descubre a los otros
- 2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
- 3. La escuela como institución socializadora
- 4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
- 5. Principales conflictos de la vida en grupo
MÓDULO 5. CLASES DE JUEGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO DE JUEGOS
- 1. Perspectiva psicoevolutiva del juego
- 2. Juegos dinámicos
- 3. Juegos de habilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR
- 1. Contextualización, características y definición de juego
- 2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
- 3. Beneficios y funciones del juego
- 4. Tipos y clasificación de juegos
- 5. Elementos que intervienen en un juego
- 6. Cómo se explica un juego
- 7. Tipos de juegos
- 8. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
- 9. Malabares
UNIDAD DIDÁCTICA 13. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
- 1. Juegos que favorecen la autoestima
- 2. Cuentos para favorecer la autoestima
MÓDULO 6. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL
- 1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años
- 2. Alimentación para niños de 2 a 3 años
- 3. Alimentación del niño preescolar
- 4. El desayuno de los niños
- 5. La merienda para los niños
- 6. La cena de los niños
- 7. Alimentación de verano para los niños
- 8. Alimentación de otoño para los niños
- 9. Alimentación vegetariana y niños
- 10. Lactancia natural
- 11. Lactancia artificial
- 12. Cantidad de biberón
- 13. Tipos de leche artificial
- 14. Tipos de biberón y tetinas
- 15. Lactancia mixta
- 16. La alimentación en función de la edad
MÓDULO 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRIMEROS AUXILIOS:
QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE
- 1. Heridas y hemorragias
- 2. Quemaduras
- 3. Congelaciones
- 4. Traumatismos
- 5. Intoxicaciones y envenenamientos
- 6. Asfixias
- 7. Parada cardíaca
- 8. Alteraciones circulatorias
- 9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones
- producidas por animales
- 10. Traumatismos oculares
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR + MONITOR AULA MATINAL Y ACOGIDA